粤教版科学五年级上册

1、3“分数王国”与“小数王国”,1,1.结合具体情境，理解分数与小数的相互转化的必要性。 2.能正确将简单的分数化为有限小数。 3.能正确地将有限小数化为分数，感受数形结合的思想。,学习目标,2,情境导入,同学们，到底谁大呢？大家想想办法吧？,3,情境导入,4,探索新知,方法一：画图法,5,方法二：把分数化小数比较,探索新知,1200.05,6,方法三：把小数化分数比较,探索新知,0.06,7,0.5,0.75,0.875,探索新知,根据分数与除法的关系，用分数的分子除以分母。除不尽时，可按要求保留几位小数。,“分数王国”与“小数王国”分别有不同的尺子，你能帮。

2、2 星期日的安排,1,1.理解分数加减混合运算的顺序。 2.能正确计算分数加减混合运算。 3.经历交流各自算法的过程，结合解决问题的过程理解分数加减混合运算的顺序。 4.进一步体会分数加减法在生活中的运用。,学习目标,2,复习导入,3,图中的五角星和六边形表示的几分之几是什么？,小组讨论！怎样求出这个几分之几？,探索新知,4,户外活动,去少年宫,留在家中,探索新知,5,？,男生人数,探索新知,6,探索新知,算一算，留在家中的女生占女生人数的几分之几？,7,算一算，留在家中的女生人数占女生总数的几分之几？,探索新知,想一想，怎么算？有几种算。

3、1 折纸,1,1,算。,2,理解分数加减法混合运算的顺序，并能正确计算。,3,能把分数化成有限小数，也能把有限小数化成分数。,4,能结合实际情境，解决简单分数加减法的实际问题。,教学重点：,1.,2.,教学难点：,理解异分母分数加减法的算理。,学习目标,1在操作活动中，理解异分母分数加减法的算理，并能正确计算。 2理解分数加减法混合运算的顺序，并能正确计算。 3能把分数化成有限小数，也能把有限小数化成分数。 4能结合实际情境，解决简单分数加减法的实际问题。,2,复习导入,1,3,你能提出什么数学问题？,情境导入,4,探索新知,他俩一共用了这。

4、单元检测卷(二)(时间：150分钟满分：150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成13题。大数据时代的健康革命，在技术形态上，取决于数字化人体基础上的精准医学模式的建立。无线传感器、大数据与基因组学的结合是其先锋。这种医学道德形态的重构凸显了三大伦理道德难题。第一，个人隐私及安全问题。在数字化、信息化时代，医疗行业面临保护信息安全和保护个人隐私的双重困扰。安全隐患和隐私风险之一，是员工使用自带移动设备连接医疗系统的IT基础设施所带来的风险，这是恶意软件侵入的最薄弱环节。

5、文学搭台 科学唱戏,第二单元 单元写作导学案,【训练目标】,掌握科学小品文的结构特点及写作要求，运用学到的技法尝试写作科学小品文。,知识链接,升格研讨,技法指导,内容索引,实战演练,知识链接,科学是改变世界的力量，科普知识是打开科学殿堂的钥匙。科学探索延伸了时间，延长了生命，加快了前进的步伐。今天它已成为人类文明不可或缺的组成部分，也成为与我们生命息息相关的重要因素。本单元五篇文章都是科学小品文，文章以其生动有趣、通俗易懂的语言，或旁征博引，说古论今；或巧用比喻与拟人；或穿插抒情与议论，把相对抽象的科学知识。

6、人音版小学音乐第四册教案个性化设计第一课 春天来了教学目标：1、 能用轻柔有弹性的声音演唱大树妈妈和郊游，用歌声表达对春天的赞美。2、 对比聆听不同风格的音乐作品，能用线条、律动展示春之歌的旋律走向，感受日本民歌春风的风格特点。3、 能准确读、拍“X 、 0 ”的节奏，并能用体态表现其时值。教学内容：1、演唱大树妈妈、郊游2、聆听春之歌春风课时安排：三课时第一课时教学目标：1、通过学习歌曲大树妈妈，使学生掌握八分休止符的时值，并能熟练的演唱。2、指导学生用轻柔自然的声音演唱歌曲大树妈妈，培养学生对大自然、对生活。

7、粤教科技版科学四年级上册 教材分析1 探究技能：分类教材分析 本课的任务驱动情景是小溪里和岸边分布着各种各样的岩石。波波和妍妍在岸边收 集岩石，他们把这些不同大小、形状的岩石杂乱地堆放在一起。这些岩石的大小和形状 都不一样，是同一种岩石吗？ 我们能根据岩石的特征，对岩石进行分类吗？ 这些岩石的大小 和形状都不一样， 是同一种岩石吗？ 分类 分类就是把具有相同或相似特征的事物组合在一起，使事物有序化。

8、粤教科技版 小学科学 四年级上册 第2单元 岩石 探究技能：分类 这些岩石的大小和形状都不 一样，是同一种岩石吗？ 怎样给岩石分类？ （1）用感官观察 眼看： 形状、颜色、纹理 （2）用简单工具 放大镜：颗粒组成 耳听： 岩石碰撞的声音 手摸： 岩石表面粗糙、轻重 铜钥匙：硬度 怎样观察岩石？ 活动：观察岩石的特征 1.给每块岩石编号，并贴标签； 2.运用感官和简单工具观察每块岩石的特征； 3。

9、1.2光的传播,粤教版六年级上册科学,在阳光普照的日子里，琪琪四人走在树林间。他们发现阳光透过层层的树叶后，就像一条直线射到地面。,生活情境,请问为什么会出现这种现象？,阳光在空气中沿直线传播，当光在前进过程中遇到物体时会被阻挡并发生反射，而没有遇到物体的光线就会继续向前传播，因此阳光透过树叶间的空隙就会变成一条直线一样的光束。,小 博 士,想一想：光线都是直的吗？,活动1：光的传播特点,在生活中。

10、植物需要水分 粤教粤科版 五年级上,课前问答,同学们，早上来到学校时，我们会第一时间给花架上的植物做什么？,思考：,给花架上的植物浇水。,我们为什么要给植物浇水呢？,因为植物需要水分才能生长。,思考：,1：从图中你观察到了什么？,图中我看到了一些盆栽和一个自动喷洒装置。,2 ：盆栽里的植物长势有什么特点？,离喷口近的盆栽长得比较旺盛，而离喷口比较远的盆栽长得比较矮小。,3 ：是什么原因造成这一现。

11、 炎热的夏天炎热的夏天炎热的夏天 这些天气对我们的生活有什么影响？这些天气对我们的生活有什么影响？ 小狗都热得吐舌头 夏天的天气很热 在阴凉的地方休息，多喝水，防止中暑 冰棒、冷饮吃太多会肚子疼 作业： 对夏天还有哪些印象，同学们，拿起你手 中的彩笔画出美丽的夏天吧！ 谢谢大家！谢谢大家！ 。

12、1111、凉爽、凉爽的秋天的秋天 同同桌合作小任务：桌合作小任务： 观察落叶跟绿叶有什么不一样之处。 提醒：请用上学过的观察方法。 枫叶枫叶枫叶 落叶落叶 风向标风向标 同桌讨论：同桌讨论： 走进果园，你会发现什么？ 柿子柿子 葡萄葡萄 橙子橙子石榴石榴向日葵向日葵 山楂山楂 雪梨雪梨 红枣红枣 水稻水稻 棉花棉花 大豆大豆 大雁往南飞大雁往南飞鸟类换羽鸟类换羽 雪兔换毛雪兔换毛松鼠储。

13、昼与夜 粤教版科学 二年级上册 新知导入 PART1.提出问题 画的是早晨还是 傍晚呢？ 新知讲解 PART2.太阳出来了 清晨，太阳从东方升起，给大地带来了光和热。 观察并描述太阳升起前后景色的变化。 活动规则： 一、两个人为一组。 二、把打乱的照片按时间顺序排好。 三、并总结太阳升起的变化现象。 新知讲解 给下列图片排序！ 新知讲解 课堂练习 太阳快出来了， 天空越来越红。 总结一下景色变化。

14、变化的月亮 粤教版 二年级上 第十四课 新知导入 我看见的月亮 像圆盘 生活中我们经常都会看到很多不同形状的月亮，我们先来欣赏几张月 亮的照片，为什么会出现不同的形状呢？ 新知讲解 我看见的月亮 像圆盘 是什么呢？ 答案是：月亮 有人说它圆 有人说它弯 每月在变脸 猜猜是什么? 新知讲解 你见过什么样的月亮？描述给大家听听吧! 我看见的月亮弯 弯的像镰刀。 我看见的月 亮像圆盘。 新知讲解 在天空。

15、小学一年级科学 6、美味的水果 苹果和香蕉，它们 有哪些不同？ 苹果：圆圆的、红红的 苹果和香蕉的香味不一样。 看一看、闻一闻看一看、闻一闻 香蕉：弯又长、黄黄的 苹果和香蕉切开后 ，你又能发现它们 有哪些不同？ 苹果心里有褐色的椭圆形种子，而香蕉看不到种子。 苹果和香蕉，它们 味道有哪些不同？ 苹果清脆香甜；香蕉软滑香甜 尝一尝 特征 苹果香蕉 形状 圆圆的弯又。

16、 精品教育资料文库 1 科学三年级上册科学三年级上册 第第 1 1 课蜻蜓与麻雀教学设计课蜻蜓与麻雀教学设计 一、教材分析一、教材分析 本课是教科版科学三年级上册第一单元“观察动物”的第 1 课。本单元包括 7 节课，第 1-3 课主要引导学生分别通过观察和比。

17、 粤教粤科版小学二年级上册科学教学设计粤教粤科版小学二年级上册科学教学设计 科学教案科学教案 （全册）（全册） 执教教师：执教教师： 执教班级：执教班级： 学校：学校： 年年 月月 日日 粤教版二年级上册科学全册教案 第第 1 1 课课“枫树与竹子枫树与竹子”教学设计教学设计 一、教材分析 枫树与竹子是科学二年级上册第 1 单元“身边的植物”中的第 1 课。本课。

18、苏教版小学科学二年级下册 第一单元 它们是用什么做的,shn q de xn ci lio,听 故 事,tng g sh,一只聪明的小鸡,y zh cng mng de xio j,听 故 事,tng g sh,听 故 事,tng g sh,学 习 使 用 塑 料 滴 管,xu x sh yng s lio d gun,zi h y shng gn shu d 在 荷 叶 上 滚 水 滴,zi h y shng gn shu d 在 荷 叶 上 滚 水 滴,听 故 事,tng g sh,蜡 烛 黑 灰 上 滚 水 滴,l zh hi hu s。

19、苏教版小学科学二年级下册 第一单元 它们是用什么做的,rn shi chng jin ci lio,bin rn zh xi w pn ，n zho ci lio bng t men fn fn li 辨 认 这 些 物 品，按 照 材 料 帮 它 们 分 分 类,gun ch wn j di h wn j ，shu shu t men fn bi sh yng shn me 观 察 文 具 袋 和 文 具，说 说 它 们 分 别 是 用 什 么 ci lio zu de 材 料 做 的?,n zhn bi xun z shn me ci li&。

20、第二节 各种各样的杯子,苏教版二年级下册科学课件,小游戏：看谁找得对？,老师说一种材料，如果你手中的杯子恰好就是用这种材料做成的，请你把它高高举起来，让大家都看到。 如果举对了，你就说通过，如果有错误，就纠正过来。,bo li bei 玻 璃 杯,su liao bei 塑 料 杯,tao ci bei 陶 瓷 杯,jin shu bei 金 属 杯,小竞赛：老师对还是你对？,请一位同学发号令，你说什么杯，我们就举起什么杯子，举对了得一分，没举对不得分，看老师比分高还是同学比分高？,小组观察：这些杯子的材料有什么特点？,zhi bei 纸 杯,bo li bei 玻 璃 杯,jin shu。