一年级语文下册教学总备

1、人美版小学一年级下册美术（全册）人美版小学一年级下册美术（全册） 教学设计教学设计 欣赏封内作品： 冬日戏婴图欣赏封内作品： 冬日戏婴图 冬日戏婴图是北宋末的苏汉臣所绘，苏汉臣是北宋末的汴梁人，靖康 之难后，跟隨宋室，迁居钱塘。详細生卒年已经不可考，大致的活动时间 为十一世紀末至十二世紀中期。他早年曾当过民间画工，宣和年间被征入 徽宗画院。擅长画佛像及人物，其中尤以童婴題材最为人所赞赏。画画的 人。

2、观察鱼教学设计【教材简析】继观察一种动物及给动物建个“家”后，本课将以鱼为对象，继续开展对动物个体的观察活动。鱼类分布广泛，易得、易养，是水生脊椎动物的代表，它的身体形态与蜗牛等陆生动物有较大的区别，具有明显的适应水生环境的身体特征。有鳍、有鳃等是这类动物分类的重要特征。多种多样的鱼类展现了动物世界的多样性，体现了动物适应环境的特点。本课的教学内容主要分为鱼的外形特点、鱼的运动和鱼的呼吸三大板块。通过引入“鱼的身体是什么样的”这一问题，引导学生对鱼的身体结构特点进行探究，然后通过观察发现鱼的运动。

3、部 编 版 一 年 级 语 文 上 册 教 学 重 点 梳 理第 一 部 分 ： 生 字 组 词第 1 单 元一 （ 一 个 、 一 天 ） 二 （ 二 月 、 二 十 ）三 （ 三 天 、 三 月 ） 上 （ 上 学 、 上 衣 ）口 （ 人 口 、 开 口 ） 目 （ 耳 目 、 头 目 ）耳 （ 木 耳 ） 手 （ 手 心 、 对 手 ）日 （ 早 日 、 日 子 ） 田 （ 水 田 、 田 里 ）禾 （ 禾 苗 ） 火 （ 大 火 、 火 把 ）虫 （ 虫 子 、 小 虫 ） 云 （ 白 云 、 云 朵 ）山 （ 山 林 、 山 水 ） 八 （ 八 个 、 八 月 ）十 （ 十 个 、 十 天 ） 了 （ 火 了 、 大 了 ）第 4 单 元子。

4、直属小学直属小学 2020 年一年级数学下册教学计划年一年级数学下册教学计划 一、学生基本情况分析一、学生基本情况分析 学生经过上学期的数学学习后，其基本知识、技能方面基本上已 经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动 中去。 特别是一些动手操作、 需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。 通过这段时间的学习，我发现学生们自觉性较差，上课有小部分同学 不注意听讲，口算时比较马虎，课下不能及时完成作业,但是学生的学 习积极性很高。小部分学生成绩较差，有待于在今后的教学中，统一 规范课堂常规，及时补。

5、春夏秋冬春夏秋冬 部编版语文部编版语文 一年级下册一年级下册 01 课前导读 春夏秋冬 （1）不认识的字可以看拼音，或者请教老师和同 学。 （2）读准每一个字的字音，圈出生字词； （3）读通每个句子，读不通顺的多读几遍； （4）给每个自然段写上序号。 01 课前导读 我会认 春 冬 风 雪 花 飞 入 霜 吹 落 降 飘 游 池 chndnfnxuhufir shun chu。

6、第 1 课 雪 一、教材分析： 本课是第二册的第 1 课，旨在放松学生心情，让学生感受艺术的魁力。下雪 是自然现象，也是孩子们喜欢的自然景观。这节课要求学生们回忆下雪的情景， 表述感受，用绘画材料描绘雪景。 雪中场景在孩子的眼中是生动有趣的。教师应引导学生从各个方面、不同角 度来描绘，调动学生的主观能动性，使他们在活跃的气氛中作画。 二、教学目标： 通过对雪的回忆和描绘，尝试用画笔来描述生活景观，锻炼学生的概括能 力; 以绘画、手工等多种形式来创作，发展学生的实践能力，拓展学生多元的 思维。 三、教学重难点： 教学。

7、小英雄王二小,语文S版一年级下册第四单元,学习目标,1.认识本课生字。 2.复述整个故事；初步理解“把字句”和“被字句”的区别。 3.学习王二小那种智勇双全、不怕牺牲的精神，培养从小树立热爱祖国、珍惜现实生活的思想感情。,儿童团员 常常 一边 样子 八路军 前面 下来 杀害 四面八方 帮助 英雄,王二小是儿童团员。他常常一边在山坡上放牛，一边帮助八路军放哨。,常常,用“一边一边”把两个句子合并成 一句话. 例：他放牛。他唱歌。他一边放牛，一边唱歌。 1.妈妈看电视。妈妈织毛衣。2.同学们看挂图。同学们听老师讲课。,有一天，敌人又。

8、2020 年一年级语文下册线上线下教学工作衔接计划年一年级语文下册线上线下教学工作衔接计划 一、指导思想一、指导思想 因受新冠疫情影响，本学期延期开学，我们班之前的线上教 学，主要以朗读、背诵、字词教学为主。在新学期的线下教学中， 我们要注意做好复习与新授的衔接教学工作，一如既往研究新的 教材特点，脚踏实地，开拓创新，以学生为中心，研究学生，关 注学生，热爱学生，发展学生。继续以打造高效为重点，以提升 质量为核心，引导学生在真实的课堂中进行深度学习，提高学科 教学质量，努力培养和提高学生的创新精神和实践能力。

9、2021 年统编版语文一年级（下册）教学计划及进度表年统编版语文一年级（下册）教学计划及进度表 一、教学方面 （一）学生基本情况分析 经过第一学期的学习，已经有了一定的汉字积累量，丌过对偏旁部首的认识还丌熟。汉语 拼音巩固率一般，音序清晰，这为本册的音序查字法打下了基础。学生的阅读兴趣、阅读 习惯较好。本学期将迚行每天中午半小时学生的自由阅读时间，再加大阅量。 二、教材分析 一年级下册教材包括两个。

10、1 湘教版一年级湘教版一年级下册下册科学教学工作计划科学教学工作计划 一、一、学情分析学情分析 一年级学生进入小学才一个学期，新的学习和生活对孩子们来说仍然充满了好奇和有趣， 对学校、环境、老师、同学、课堂、学习、学校的要求都充满了新鲜感。同时他们年龄小，好 动、易兴奋、易疲劳，注意力容易分散，尤其是刚入学时，40 分钟的课堂学习对于他们来说 真的很难！ 一年级上册科学在小学六年科学学习中具有。

11、观察空气教学设计教学分析：在一年级上册五官兄弟单元的感官观察能力的训练和一年级下册水与溶解单元对水的观察活动的基础上，观察空气一课活动的难度就不大了。因此，本课的教学，我们在按照科学探究的一般过程（提出问题作出假设搜集证据得出结论等）引领学生对空气的一些基本特征观察认识的基础上，有所侧重地、有意识地给学生多留一些时间和空间，教师可以尝试将此活动放手由学生自己去观察寻找证据，并描述取证过程，同时发展学生描述与交流的能力。此外，虽然一年级学生年龄还小，但是在空气单元引导学生对空气污染现象进行适当关注。

12、部编本人教版一年级下册语文教学计划一、学生基本情况分析：经过第一学期的学习，已经有了一定的汉字积累量，不过对偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般，音序清晰，这为本册的音序查字法打下了基础。学生的阅读兴趣、阅读习惯较好。本学期将进行每天中午半小时学生的自由阅读时间，再加大阅量。二、教材分析一年级下册教材包括两个识字单元和六个阅读单元，识字部分安排在教材的第一和第五单元，穿插在阅读单元之间。在第一单元之后，安排了“快乐读书吧” 。在全书最后，安排了几个附表：识字表、写字表和常用偏旁名称表。每个单。

13、语文百花园二,2016语文S版一年级下册,语海畅游,1.认一认，说一说。,氵,河,江,海,洋,渴,沙,陆地表面水流渠道，水面较窄。,陆地表面水流渠道，水面较宽。（泛指大河）,大洋靠近陆地的水域。,比海更广大的水域。,沙是岩石风化掉到水里被河水和海水长期冲刷后形成的,这些字都和水有关。我还能说,谁能再说出几个带有“氵”的字？,语海畅游,汁,汛,池,汤,沟,流,溪,泪,汽,油,汉,汗,我会连线给生字宝宝找个漂亮的家。,w hu lin xin i shn z bo bo zho piolin de ji,拍合问明蚕匹,左右结构,zu yu ji u,半包围结构,bn bo wi ji u,我会连线给生字宝宝。

14、语文百花园三,2016语文S版一年级下册,d hn y pn yn z m bio kn shi j de lo 读汉 语拼 音 字 母 表,看 谁 记 得牢。,语海畅游,试一试自己读汉语拼音字母表,语海畅游,d hn y pn yn z m bio kn shi j de lo 读汉 语拼 音 字 母 表,看 谁 记 得牢。,语海畅游,唱一唱汉语拼音字母表,语海畅游,语海畅游,唱一唱汉语拼音字母表,语海畅游,我能把汉语拼音字母表中的字母按要求分成三组：,语海畅游,我能把汉语拼音字母表中的字母按要求分成三组：,语海畅游,照样子连一连。,AFDGHPQRTY,dfhqpytr,语海畅游,汉语拼音字母表怎样写？,上面就是规范书写在。

15、 *课文 6 月亮圆圆教学目标：1、会认本课 13 个生字，会写 6 个生字。认识偏旁“走之儿” 、 “戈字旁” 。 2、正确、流利有感情地朗读课文。3、感受优美、欢快的语言，展开丰富的想象。 教学重点：认识生字，背诵课文；培养学生留心观察、认识自然的情趣。 教学准备：生字卡片、多媒体课件。 教学过程： 一、创设情境，引入新课1、猜谜语：有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像个圆盘，有是像把镰刀。2、揭示课题: 月亮圆圆。生齐读课题。二、初读课文，整体感知1教师范读课文。2、出示学习要求：（1）自己拼读课文，读准字音，圈出戴红帽。

16、识字7,鲁教版一年级语文下册,sh du fei chang du duanxu xin dui jiao aore qing dui leng dancheng shi ying de qian jia zanxu wei zhao lai wan hu xian,sh du fi,chng du dun,X xn du jio o,r qng du lng dn,chng sh yng d qin ji zn,x wi zho li wn h xin,是 对 非，长 。

17、 *课文（五单元）单元说明:本单元教材编排了韵文、童话故事、科普短文和古诗。内容生动有趣，为学生在乐中学，在长见识的过程中识字提供了多种语境。更有意义的是，结合有关课文，对口语交际和综合性学习进行了整合。教师在设计时要认真领会。11. 热闹的菜园教学目标:1.借助拼音认识本课 13 个生字，会写课后 6 个生字。2.借助拼音和插图正确流利地朗读课文。3.借助插图，练习生活实际，了解课文内容，认识常见蔬菜，感受丰收的喜悦。4.积累表示颜色的词，背诵课文。教学重难点:学会本课生字，有感情地朗读并背诵课文。教学准备：蔬菜图片。

18、识字3,鲁教版一年级语文下册,我,神州 山川 相隔小岛 大陆 民族海峡 与 涌现,峡,族,陆,州,隔,涌,民,与,岛,神,川,识字3,我神州，称华夏，山川美，可入画。,黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸。,台湾岛，隔海峡，与大陆，是一家。,各民族，齐奋发，争朝夕，兴中华。,我会读,山川 四川 民族 人民 市民台湾 海湾 大陆 陆地 陆军神州 广州 隔壁 隔离 隔断,找一找,http:/www.go2map.com/bs/china/cdefault.asp,http:/www.9654.com/m/china.htm,认一认,高山族,藏族,蒙古族,维吾尔族,。

19、2020 年年春季学期一年级语文下册教学计划春季学期一年级语文下册教学计划 2020 不一样的春节，不一样的教学！疫情当下，为了最大限度的提高 教学质量，特制定此计划。 一、指导思想一、指导思想 以语文课程标准为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心 发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，促进学生学习 方式的改变，全面提高学生的语文素养，为孩子的终身学习、生活和 工作奠定坚实的语文基础。 二、学生情况分析二、学生情况分析 经过一学期的学习，同学们已经有了很大的进步，大部分同学对语文 的兴趣较浓，基础知识。

20、pn yn zng f x,拼音总复习,hun yng li do pn yn wng gu!,分 类 复 习,fn li f x,声母,韵母,音节,shng m l yun,第一站,声母 （23个） b p m f d t n lg k h j q x zh ch sh r z c sy w,d b p q m n f t,找找不同,家,b,p,m,f,d,t,ch,n,l,g,k,h,j,q,zh,x,sh,r,z,c,s,y,w,读一读,zh ch sh r z c s,平舌音,翘舌。