一年级下册 写字

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3、洪 山 区 鲁 小 一 分 校 小 学 教 学 设 计课题 准备课 课型 讲读课 课时 1 课时 学科 写字1、在看看、画画中认识田字格及各部分。2、在游戏、竞赛中进一步主动地认识、巩固田字格各部分。教学目标 3、使学生意识到“写字”的乐趣,激发学生写字的兴趣。教学重点 学习学生正确的写字姿势,激发学生写字的兴趣。教学难点 培养学生养成良好的写字习惯教具准备教学环节 教学过程(师生双边活动) 我的设计一、导入新课。上课开始,每位学生收到老师送的一件礼物一本“田字格”本子。估计许多学生已认识“田”字,会欢乐的叫着“田” ,到时。

4、dn y xio xi z 丁 一 小 写 字,12,丁 字 用,dng z yng,t zhng hi rn,他 正 还 认,姐,ji du zh b,yng zu zhn ne,姐 对 纸 笔,样 坐 真 呢,写,还,正,他,字,用,对,姐,真,呢,纸,认,样,丁,坐,笔,学,ji jie xi li xi q mng bai rn zhn 姐 姐 写 来 写 去 明 白 认 真dun dun zh。

5、知识精讲写字 一年级 语文 统编版语文朗读资源 写字是人类表达思想传递信息原始的基本方式之一。 字如其人一手好字,能给人一种眼前一亮赏心悦目的感受 养成写字好习惯: 一手好字成就于良好的写字习惯,小朋友们现在正是习字的起始阶段,更是培养良好。

6、田字格字帖生成器(含四线三格拼音版) 1/33 shshshshshshshshshshshsh zzzzzzzzzzzz biobiobiobiobiobiobiobiobiobiobiobio tintintintintintintintintintintintin dddddddddddd rnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrnrn nnnnnnnnnnnn wwwwwwwwwwww 。

7、写,本来指把东西放在屋里。,有趣的汉字,字,本来的意思是在家里生孩子。,有趣的汉字,汉字多神奇,不仅意思生动有趣,漂亮的汉字,还像一幅幅美丽的画。写好字的秘诀是什么呢?今天,我们去拜访一位生于1200多年前的大书法家,他的名字叫怀素。,怀素(725-785)唐时人,僧名怀素,俗姓钱。幼年出家为僧。他是著名的书法家,善写草书,与唐代另一草书家张旭齐名,人称“张颠素狂”或“颠张醉素”。,10.怀素练字,1、听课文,边听边想:怀素是怎么写字的。2、自由朗读课文: 标出自然段, 读准生字词。,古代有个叫怀素的和尚,小时候写字非常。

8、,写 字,怀 素,看图说说他是怎样练字的。,自己读读课文,注意读准字音,读通句子。一边读一边画出课文里的生字。,识记生字,怀素 写字 唐 朝 和 尚 笔顺 纸,一 画 比较 后来 书法家 他 当 用,hui s xi z tng cho h shng b shn zh,y hu b jio hu li sh f ji t dng yng,识记生字,怀素 写字 唐 朝 和 尚 笔顺 纸,一 画 比较 后来 书法家 他 当 用,我想夸夸怀素,他 。,n ge sh hou zh b jio gu hui s。

9、12 怀 素 写 字,第二段,第三段,词语,动画,写字,第一段,第四段,怀素是我国唐朝一位著名的书法家,善写草书,有草书四十二章经、千字文流传于世。他的字飘洒自如,对后人影响很大。,怀素 一笔一画 写字 和尚 笔顺 他 比较 当纸用 后来 书法 唐代,怀素 一笔一画 写字 和尚 笔顺 他 比较 当纸用 后来 书法 唐代,他,t,他的 他们,画,hu,年画 书画,比,b,比方 比较 对比,当,dng,上当 适当 得当,用,yng,有用 不用,后,hu,后年 后天 以后 后来,书,sh,书虫 书写 书本,怀素写字进步很快,后来成了有名的书法家。,怀素写字非常认真。 他总是先看清字的形。

10、24 5 小公鸡和小鸭子 tT亻 左右5画他们 读音音序 结构笔画数组词 部首 笔顺 他本 课 例 字 范字 找一找 圈出范字。 评一评 再临两遍 宫点总计颗星笔画端正整洁 对比范字和圈出来的字,把不像的地方改过来。 校一校 评 校 把临得最像的字圈出来,评一评这个字能得几颗星: 2. 做察字练习察 找 正 字 描一描 临一临临 摹 1. 画“察字示意图” 临写日期: 签名: 25 正 字 临 摹。

11、55 12 古诗二首 课 文 iA爫 上中下10画热爱 读音音序 结构笔画数组词 部首 笔顺 爱本 课 例 字 范字 找一找 圈出范字。 评一评 再临两遍 宫点总计颗星笔画端正整洁 对比范字和圈出来的字,把不像的地方改过来。 校一校 评 校 把临得最像的字圈出来,评一评这个字能得几颗星: 2. 做察字练习察 找 正 字 描一描 临一临临 摹 1. 画“察字示意图” 临写日期: 签名: 56 正 字。

12、67 15 文具的家 wnW文 独体4画文具 读音音序 结构笔画数组词 部首 笔顺 文本 课 例 字 范字 找一找 圈出范字。 评一评 再临两遍 宫点总计颗星笔画端正整洁 对比范字和圈出来的字,把不像的地方改过来。 校一校 评 校 把临得最像的字圈出来,评一评这个字能得几颗星: 2. 做察字练习察 找 正 字 描一描 临一临临 摹 1. 画“察字示意图” 临写日期: 签名: 68 正 字 临 摹 。

13、31 8 静 夜 思 sS田 上下9画思想 思 读音音序 结构笔画数 组词 部首 笔顺 思本 课 例 字 本字上面是个“囟” (读 xn) ,指头脑 ;后来不知道 怎的“囟”被误写成“田” 。 古人认为脑和心共同产生想 法, “思”的本义就是想、 思考、考虑。 “思”还有想念、怀念 的意思, 李白“低头思故乡” 的诗句,时不时触动远离家 乡的人。秋思,则是悲秋。 思 路, 指 说 话、 作 文 。

14、14 1 吃水不忘挖井人 课 文 chC口 左右6画吃饭 读音音序 结构笔画数组词 部首 笔顺 吃本 课 例 字 范字 找一找 圈出范字。 评一评 再临两遍 宫点总计颗星笔画端正整洁 对比范字和圈出来的字,把不像的地方改过来。 校一校 评 校 把临得最像的字圈出来,评一评这个字能得几颗星: 2. 做察字练习察 找 正 字 描一描 临一临临 摹 1. 画“察字示意图” 临写日期: 签名: 15 正 。

15、42 5 动物儿歌 识 字 jinJ门 半包围7画中间 读音音序 结构笔画数组词 部首 笔顺 间本 课 例 字 范字 找一找 圈出范字。 评一评 再临两遍 宫点总计颗星笔画端正整洁 对比范字和圈出来的字,把不像的地方改过来。 校一校 评 校 把临得最像的字圈出来,评一评这个字能得几颗星: 2. 做察字练习察 找 正 字 描一描 临一临临 摹 1. 画“察字示意图” 临写日期: 签名: 43 正 字。

16、1 1 春夏秋冬 识 字 范字 找一找 圈出范字。 chnC日 上下9画春天 读音音序 结构笔画数组词 部首 笔顺 评一评 再临两遍 宫点总计颗星笔画端正整洁 对比范字和圈出来的字,把不像的地方改过来。 校一校 评 校 把临得最像的字圈出来,评一评这个字能得几颗星: 2. 做察字练习察 找 正 字 春本 课 例 字 描一描 临一临临 摹 1. 画“察字示意图” 临写日期: 签名: 2 我 会 写 。

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