一年级道德与法治下册的教案

1、一年级 上学期道德与法治期中试卷年级 班级 姓名 1、 我会选，请把正确答案的序号填在括号里。（每空2分，共40分） 1、小朋友，记心上，马路不是( )，行人要走( )，马路中间( ). （1）不乱跑 （2）人行道 （3）游戏场 2、 红绿灯，像哨兵,（ ）亮，停一停。（ ）亮，（ ）行。（1） 绿灯 （2）向前 （3）红灯3、 上课铃声响，快快（ ），发言（ ），专心（ ）。（1） 来听讲 （2）先举手 （3）进课堂 4、同学是我的（ ），老师是我的大朋友，我们都是（ ）。（1）好朋友 （2）新朋友5、 新的学校，见到老师和新伙伴应该（ ） 。（1）主动。

2、部编版道德与法治一年级上册期末测试卷一、知识展示台。（每小题5分） 1. 见到老师，我们应该_。 2. 上课时，我们应该_。 3. 放学回家后，我应该先_，再进行玩耍。 4. 元旦_月_日是全世界人民的新年。二、选择大乐园。（每小题5分） 1. 背上新书包上学去，我是小学一年级的学生，我的心情是( ) A、高兴 B、没感觉、无所谓 C、不想去，不开心 2. 课间活动应该（ ） A、维持秩序 B、随便玩耍 3. 当我们摔倒擦伤了，我们应该（ ） A、用双氧水消毒，再擦上药膏 B、擦伤只是小事，不用在意4. 新年见到朋友家人应该说什么（ ）。 A、新年好 B、。

3、部编版一年级上学期道德与法治期末试卷一、选择大乐园。（20分）1.新的学校，见到老师和新伙伴要（ ）A、主动上前问好B、看一眼，不再理睬C、当作没看见2背上新书包上学去，我是小学一年级的学生，我的心情是（ ）A、高兴B、没感觉、无所谓C、不想去，不开心3操场的作用是用来干什么的呢？（ ）A、做游戏B、借书C、学习4.放学了，一位阿姨说是妈妈的好朋友，来接你回家，你应该怎么办？（ ）A、跟着他走B、不理她，自己走回家C、不能擅自做决定，找班主任打电话联系爸妈。5.升旗时，我们应该怎样做？（ ）A、和同学交流自己的感想B、神情。

4、部编版一年级道德与法治上册期末试卷A卷一、选择大乐园。1.新的学校，见到老师和新伙伴要（ ）A、主动上前问好B、看一眼，不再理睬C、当作没看见2、背上新书包上学去，我是小学一年级的学生，我的心情是()A、高兴B、没感觉、无所谓C、不想去，不开心3、操场的作用是用来干什么的呢？（ ）A、做游戏 B、借书C、学习4、放学了，一位阿姨说是妈妈的好朋友，来接你回家，你应该怎么办？（ ）A、跟着他走B、不理她，自己走回家C、不能擅自做决定，找班主任打电话联系爸妈。5、小朋友，记心上，过马路要走（ ）。A、要走人行横道B、跨越栏杆6、。

5、一年级下册道德与法治教学工作计划一年级下册道德与法治教学工作计划 （20*20*20*20*学年度学年度 第二学期）第二学期） 一、一、学生情况学生情况 一年级的小朋友入学已经有一学期，在情感态度、行为习惯方面都很 有了很大的提高，但是由于有一部分学生因年龄偏小，自控能力较差，求 知欲较强，需要教师的正确指导，不断启发，培养他们良好的学习习惯， 希望通过本册教学，努力把他们培养成品德良好。

6、小学道德与法治一年级上册教案一、 美丽的校园 教学目标： 1认识学校的环境，了解学校设施的作用 2能运用五官观察，探究环境中的事物，并能以图画和说话方式来表达对自然的感受。 3感受校园活动的美丽并喜爱新学校 课前准备： 教师准备口哨，图片，投影仪，学生准备图画纸和蜡笔，胶水 教学过程： A 认识校园 1以聊天的方式知道学生对学校有哪些了解，并将学生提到的地方，写在黑板上（拟订参观顺序） 2出发前，宣布纪律：走廊上不喧哗，不追跑；排好队伍，不掉队；听到口哨声就到操场集合 3整队出发，校园巡礼。教师介绍各处名称及其用途。

7、20212022 学学年第年第二二学期学期道德与法治道德与法治教学计划教学计划 一学情分析一学情分析 一2班共有学生 44 人，其中男生 24 人，女生 20 人；本地生 15 人，外来务工子女 29人。本学期一3班共有学生 42 人，其中。

8、北师大版一年级上册道德与法制教学计划一.学生情况分析一年级的小朋友刚刚入学，在情感态度、行为习惯方面都很幼稚，希望通过本册教学，努力把他们培养成品德良好，乐于探究、热爱生活的儿童。二、教材分析品德与生活课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征（1）生活性；（2）开放性；（3）活动性。材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。根据品德与生活课程标准要求和本套品德与生活教材的编写指导思想，教材将以主题单元。

9、- 1 -1. 春天，你好教学目标情感与态度：充分感受春天的美，体验春天到来的愉快和亲近大自然的乐趣。行为与习惯：懂得赏春活动应有的文明行为，具有初步的环保意识。知识与技能：1. 观察春天的主要特征，探究春天大自然的各种变化。2. 了解春天常见的动植物。教学重点充分感受春天的美，体验春天到来的愉快和亲近大自然的乐趣。观察春天的主要特征，探究春天大自然的各种变化。教学难点培养学生热爱大自然的情感，对自然现象的观察力、感受力和欣赏大自然的能力。教学准备1教师准备： 课件、图片资料、空白展板一个。2学生准备：(1)让学生。

10、 1 一年级上册道德与法制一年级上册道德与法制 教学设计教学设计和教案和教案 2 第一学期第一学期道德与法治道德与法治科一年级教学计划科一年级教学计划 一、学生情况分析 由于一年级小朋友刚刚上学，对学校、老师、同学以及学习都很 陌生，学校这些陌生的事物对于他们都有一种新鲜感，能引起他们强 烈的探索欲。在这个过程中进行思想品德教育就显得尤为重要，所以 通过学习，要促使学生。

11、本册单元教学要点本册单元教学要点 第一单元第一单元 我的好习惯我的好习惯 培养儿童具有良好品德和行为习惯是本课程追求的目标之一。 本单元是在 一年级上册第一单元“我是小学生啦”适应学生角色的基础上，循环上升到行 为习惯的养成。童年是良好行为习惯的重要养成期，而良好行为习惯的养成对 于儿童的未来发展意义深远。因此，本单元以儿童健康成长为基础，强调儿童 的自尊感和自信心源于对自我成长的关注、认识与体验。

12、 学科：； 任课班级：； 任课教师：； 全册 2022 年部编第二学期小学一年级 道德与法治下册教案 课程纲要： 一教学目标一教学目标 道德与法治课程是以儿童的生活为基础，因此本册教材是培养儿童能够健康安全地生活，愉快积极地生活，负责任，有。

13、1第一单元 我是小学生啦单元目标：1情感与态度：感受学校环境的美好，体验集体生活的愉快，并乐于新同学、新老师交往。2行为与习惯：了解并遵守交往和活动中的规则和纪律，初步形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好习惯。3知识与技能：了解学校的基本设施和环境，逐步熟悉新学校的学习和生活。4过程与方法：尝试运用不同的方式与同学、老师交往，在学习和生活中遇到问题时愿意想办法解决。课时安排：8 课时。第 1 个主题：3 课时第 2 个主题：2 课时第 3 个主题：2 课时第 4 个主题：1 课时1 我上学了主题目标：1体验集体生活的愉快，在集体。

14、第三单元 我爱我家,10 家人的爱,同学们，看着课文的这些图片你发现了什么？,这些都是家人对我们的爱。,小朋友们，上节课我们介绍了自己的家人，老师知道，爸爸妈妈都很爱你们，那么你能不能告诉大家，你是从什么地方感受到家人的爱的呢？,妈妈照顾生病的我,奶奶疼我、爱我,节日给我买礼物,伴我成长 给我做榜样 这些都是家人对我们的爱,看看图片里的人在做什么？,爸爸在辛勤工作，妈妈在做家务，爷爷奶奶在做可口的饭菜，这些都是他们对家人的爱。,爸爸妈妈去上班不陪我,家人这样是不是不爱我们呢？,爸爸妈妈工作养家也是对家人的一种爱，。

15、 统编版道德与法治一年级上册统编版道德与法治一年级上册 教教 案案 班级班级 姓名姓名 20202020- -20212021 学年度第一学期学年度第一学期 时间安排时间安排 周次周次 单元主题单元主题 课题课题 课时课时 备注备注 1 第一单元 我是小学生啦 1 开开心心上学去 2 2 2 拉拉手，交朋友 2 3 3 我认识您了 2 4 4 上学路上 2。

16、1一、春节知多少教学目标 知识与技能 1、通过收集资料、图片等实践活动，了解有关春节的知识。 2、通过小调查了解与自己生活关系密切的社会职业。 情感态度与价值观 1、在春节图片和视频中重温春节生活的欢快和喜悦，激发学生对传统节日、民俗文化的热爱之情。 2、在送祝福的实践活动中对为社会服务的劳动者表达感谢之情。 过程与方法 尝试收集有关春节的资料。 教学重点、难点1、解春节的相关习俗，感受春节的热闹气氛。2、知道春节期间有很多人还在辛勤工作，学习用自己的方式表达对他人劳动的感谢之情。 教学准备 1、 搜集并了解有关春。

17、第一单元 我的好习惯1、我们爱整洁教学目标：1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。2、培养学生爱整洁的良好习惯。教学重点、难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。课前准备：教师准备：PPT、手帕、书包、文具盒、书本等若干件（干净与不干净的） ，脸盆若干。 学生准备：抹布、手帕、安全剪刀等。教学过程：一、导入新课：师：同学们已经是小学生了，很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。能告诉大家，你每天起床后都做了些什么吗？（穿衣、扣扣子、穿鞋、系带子）很多同学都非常能干，学会料理自。

18、1第一课 餐桌上的学问【教学目标】1、知道不挑食、不偏食、营养全面对小学生的成长非常重要。2、认识养成良好的饮食习惯的重要性，从而培养科学饮食和文明就餐的态度。【教学重点】知道不挑食、不偏食、营养全面对小学生的成长非常重要。【教学难点】认识养成良好的饮食习惯。【教学过程】第一课时一、 欣赏故事，激发兴趣1、小朋友们，你们喜欢听故事吗？今天老师给大家带来了猫咪咪一家的故事-小白与小花 。2、导论；（1） 故事中小白与小花遇到了什么麻烦？（2） 他们生病的原因是什么？（3） 熊医生会对小白和小花说些什么？3、小朋友。