揠苗助长2

揠苗助长 12.寓言两则 目 录 1.课前导入 2.字词学习 3.课文浅析 4.课文品读 5.课文赏析 6.课文拓展 1.课前导入 趣味引入 古时候,一个人,捡到撞死癿野兔后,就专等野兔再来撞死还有一个人为了禾苗长得快,居然自己动手往上拔同,揠 苗 助 长 部编版二年级语文下册 授课老师:XX 第五

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1、揠苗助长 12.寓言两则 目 录 1.课前导入 2.字词学习 3.课文浅析 4.课文品读 5.课文赏析 6.课文拓展 1.课前导入 趣味引入 古时候,一个人,捡到撞死癿野兔后,就专等野兔再来撞死还有一个人为了禾苗长得快,居然自己动手往上拔同。

2、揠 苗 助 长 部编版二年级语文下册 授课老师:XX 第五单元 寓言两则 1不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。
2读准每一个字的字音,圈出生字词; 3读通每个句子,读不通顺的多读几遍; 4给每个自然段写上序号。
课 前 导 读 jn。

3、揠,焦,喘,截,寓言公寓,揠苗助长,焦虑烧焦,喘息 气喘吁吁,截取截止,古时候有个人,他( )自己的禾苗长得快些,每天( )地想办法,后来他把禾苗( ),弄得自己( ),可结果禾苗却( )。
,古时候有个人,他( 巴望 )自己的禾苗长得快些,每天( 焦急 )地想办法,后来他把禾苗(一棵一棵往高里拔 ),弄得自己( 筋疲力尽 ),可结果禾苗却( 枯死了 )。
,孩子们,我们消灭了生字,现在我们就来一起读读这则寓言吧!看看寓言告诉了我们一个什么道理呢?,怎么没长高,我得想个办法帮它们长。
,默读课文第一段思考: 你认为这是一位怎样的农夫?你从文中哪些词语中体会到的?,古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。
可是一天,两天,三天,禾苗好像一点也没有长高。
他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。
”,古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。
可是一天,两天,三天,禾苗好像一点也没有长高。
他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。
”,很“心急”的农夫.,?,啊!我想到。

4、言自语 巴望,认识词语,古时候有个人,他巴望自己田里 的禾苗长得快些,天天到田边去看。
可是,一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。
他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。
”,di,1,3,2,返回,古时候有个人,他巴望自己田里 的禾苗长得快些,天天到田边去看。
可是,一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。
他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。
”,他巴望自己田里 的禾苗长得快些,天天到田边去看。
,返回,古时候有个人,他巴望自己田里 的禾苗长得快些,天天到田边去看。
可是,一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。
他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。
”,可是,一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。
,返回,古时候有个人,他巴望自己田里 的禾苗长得快些,天天到田边去看。
可是,一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。
他在田边焦急地转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。
”,他在田边焦急地 转来转去,自言自语地说:“我得想个办法帮它们长。
”,比较这两个句子有什么不同? 他在田边转来转。

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