西师大版小学语文二年级下册第3课花婆婆教案及作业题

1、教学要求1.了解家乡的美丽,激发学生热爱家乡的思想感情。2.学习本课的生字及新词。3.培养学生理解词语的能力。重点难点1.了解课文内容,激发学生热爱家乡的思想感情。2.学会本课的生字、新词。3.培养学生理解词语的能力。教学课时 两课时3 月 亮 湾我的家在月亮湾,月亮湾是个美丽 的村子。段导读:总领全文,突出“美丽”二字,自然引起下文。村子的前面有一条月牙一样的小河,河上有一座石桥。河水绕着村子缓缓地 流着,一群群鱼儿在河里游来游去。清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。河岸上长着许多桃树。春天,树上开满了桃花,远远望去,像一片。

2、5 黄鹤楼送孟浩然之广陵教学目标1认识“鹤、孟、浩、之、陵、影、碧、唯、凌、堆”10 个生字，会写“鹤、孟、浩、之、陵、影、碧、唯”8 个生字。能正确理解“西辞”“烟花三月”“尽”“唯”等词语。2正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。3体会诗句的意思，想象诗歌描写的意境，感受朋友依依惜别的情谊。4激发阅读古诗的兴趣。重点难点 重点：学习生字，有感情地朗读、背诵古诗。难点：理解诗歌的内容，体会作者的思想感情。教学课时 1 课时一课时【课时目标】1认识 10 个生字，会写 8 个生字。能正确理解“西辞”“烟花三月”“尽。

3、8 天蓝色的纽扣教学目标 1.认识“硬、币、省、钱、礼、软、拖、鞋、桥、睁、挡、冒、净、愿、商、店、装、度”18 个生字和书写本课“省、钱、礼、睁、冒、净、愿、度”8 个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，从人物的语言和心理活动中体会人物的情感。3.联系生活实际，理解课文的内容，说说自己的感受和想法，懂得关爱自己的父母。重点难点 重难点：从人物的语言和心理活动中体会人物的情感。教学课时 2 课时第一课时【课时目标】 1.认识和书写本课生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。【教具准备】课件【教学过程】 一、创设情景。

4、4 耳朵上的绿星星教学目标 1.能用自己喜欢的识字方法，自主认识“漂、帽、戴、疼、玫、瑰、胸、贺、讶、萤、善、良、滋”14 个生字，会写“漂、帽、疼、胸、贺、善、良、滋”8 个字，做到书写规范、端正、整洁。2.正确、流利、有感情地朗读课文，积累自己喜欢的词句。3.了解课文内容，学会保护环境，懂得给别人一份爱，自己才会得到更多的爱，才会有快乐。重点难点 重点：掌握生字词，正确流利地朗读课文，并培养环保意识。难点：明白只有给别人一份爱，自己才会有更多的爱。教学课时 2 课时第一课时【课时目标】 1.认读本课生字。2.能正。

5、10 春日诗两首教学目标 1.知识与技能 （1）会认 10个生字，会写8个生字。 （2）正确流利的朗读古诗，背诵古诗。 2.过程与方法 在引导学生理解诗歌内容的基础上，体会诗的意境。 3.情感态度 通过理解诗歌内容，激发学生热爱大自然，热爱生活的情感。 教学重点： 1.会写本课生字。 2.熟读、背诵诗文。 教学难点： 对诗意的理解。 教具准备： 教学课件 生字卡片课时安排： 2课时 教学过程第一课时教学目标: 1.学会本课“咏、妆、绦、裁、剪”5个生字。了解词语的意思。 2.正确、流利地朗读诗文。背诵诗文。 理解诗歌内容。3.领略春天自然景物。

6、2 一粒种子教学总目标：1.知识目标：会认“暖、蚯、蚓、唤、扮、昨、丘、份、缓、援”10 个生字，认识酉字旁，理解“种子、泥土、暖和”等词意。会写“暖、唤、扮、昨、丘、份、缓、援”8 个生字。2.能力目标：理解课文内容，对课文的思想内容及情感进行分析，能用自己的话说说种子怎样才能钻出地面。3.情感目标：懂得种子发芽需要一定的条件，获得一些简单的植物生长的知识。教学重点：知道种子发芽的一些条件，理解一些新词意。教学难点：用自己的话说说种子怎样钻出地面。教学课时：2 课时。教学过程：第一课时教学目标1.通过看实物或。

7、7 九色鹿教学总目标：1.知识目标：学会本课“散、步、救、岸、恩、谢、贪、拥、央、求、示、鉴、赏、趁、猛、愤、仇、由”18 个生字，结合具体语境说出“斥责” “泄露”“驱使” “灵魂” “恩将仇报” “滥杀无辜” “背信弃义” “见利忘义”等词语的意思，并能用“只好” “竟然”造句。会写“散、步、央、求、示、奖、仇、由”8 个生字。2.能力目标：能正确、流利、有感情地朗读课文，根据事情发展顺序来复述课文。3.情感目标： 联系课文内容，细细品读人物言行，感悟鲜明的人物形象，明白做人要恪守信用的道理。教学重点：认识本课。

8、1 我学写字教学总目标：1.知识目标：正确认读本课“栅、栏、卷、溅、殿、碌、挥、禁、棒、呱、奉、拦”等十二个生字，会写田字格里的“栏、卷、碌、挥、禁、棒、呱、拦”八个生字。2.能力目标：理解课文内容，能够正确、流利、有感情地朗读课文。3.情感目标：学习课文，懂得学习写字要与生活紧密相连，培养学生的想象力。教学重点：1.认识本课 12 个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点：1.会写 8 个字。2.懂得学习写字要和生活紧密结合的道理，培养学生的想象力。教学课时：2 课时。教学过程：第一课时教学目标1能认识 12 生。

9、9 从现在开始教学目标： 1.认识“宣、按、熬、疲、惫、迭、荡、惯、式、响、烈、贯、跌”13个生字，学写“宣、按、疲、荡、惯、式、响、烈”8个汉字。 2正确、流利、有感情地朗读课文，理解“议论纷纷” “叫苦连天” “轮流”等体会课文中蕴含的情趣。 3懂得要尊重别人的生活习惯。 教学重点、难点： 重点：学习正确、流利、有感情地朗读课文；在语言环境中理解词语。 （鼓励学生联系语言环境和生活识字，结合语句理解词意是突破方法。） 难点：理解小猴子是因为尊重他人才当上了“新首领”。 教学课时：两课时 教学准备：多媒体课件第一。

10、3.花 婆 婆,资料宝袋,芭芭拉库尼，画家，1917年出生于纽约的布鲁克林。在近六十年里，她陆陆续续创作了一百多本图画书，是美国最伟大的图画书画家之一。,作者简介,预习检查,1.认识十四个字，会写八个字。 2.正确流利地朗读课文。,字词乐园,nn,组词：您好 您早,结构：上下结构。部首：“心”。,您,我会写,字词乐园,l,组词：旅行 旅馆,结构：左右结构，部首是“方” 。,旅,我会写,字词乐园,jin,组词：邮件 一件,结构：左右结构。部首是“亻” 。,件,我会写,字词乐园,dng,组词：订购 订单,结构：左右结构。部首是“讠” 。,订,我会写,字词乐。

11、3 花婆婆教学总目标：1.知识目标：正确认读本课“艾、莉、您、旅、件、镇、鲁、摇、曳、订、购、整、漫、且”等十四个生字，会写田字格里的“您、旅、件、订、购、整、漫、且”八个生字。2.能力目标：让学生与作品自由对话，在阅读、交流中体验读书的乐趣，学习阅读绘本故事的方法。3.情感目标：了解主人公的经历，感受其内心的美好，学会热爱生活，乐于奉献。教学重点：理解课文内容，感知思想情感。教学难点：通过阅读培养学生良好的品德情操，学会热爱生活，乐于奉献。教学课时：2 课时。教学过程：第一课时教学目标1.初读课文，了解艾。