西师大版数学一上第1单元第6课时比较ppt课件1

1、,第 6 课时 6、7 加 几（2）,第 五 单元 20以内数的进位加法,10+2=,6+4+2=,6+4+5=,8+7=,11+5=,5+9=,12,16,14,15,15,12,一共有多少只羊?,8+5=,13,6+7=,13,1,(朵),5,7,=,12,+,(只),9,6,=,15,+,=,9,+,6,15,（条）,用下面的三个数组成一个算式。,连一连,3+9=,4+7=,8+6=,5+7=,9+6=,3+8=,4+6=,8+5=,9+9=,算一算,12,11,14,12,15,11,18,10,13,。

2、,第 7 课时 整理与复习（1）,第 四 单元 1120各数的认识,14,14是由（ ）个十和（ ）个一组成的。,1,4,一、数的组成,20是由（ ）个十组成的。,2,一、数的组成,20,16是由（ ）个十和（ ）个一组成的。,1,6,一、数的组成,16,17是由（ ）个十和（ ）个一组成的。,1,7,一、数的组成,17,1. 14是由（ ）个十和（ ）个一组成。 2. 19是由（ ）个十和（ ）个一组成。 3. 1个十和6个一组成（ ）。 4. 1个十和3个一合起来是（ ）。 5. 5个一和1个十合起来是（ ）。,1,4,1,9,16,13,15,我最棒！,1. 我是由2个十组成的。 2. 我在13和15中间。 3. 我比11。

3、,第 2 课时 认识图形（1）,第 三 单元 分一分 认识图形,和平鸽给我们带来的八宝箱里装了什么东西?,猜 一 猜,你能把这些物品按照他们的形状分成几类吗？,分一分,长方体,正方体,圆柱,球,长长的，方方的,有个尖尖的角,有个面,长方体,生活中的长方体,方方正正的,有个尖尖的角,有个面,每个面都一样大,正方体,生活中的正方体,长长的，圆圆的,从上到下，粗细相同,上下两个面都是圆形,圆柱体,生活中的圆柱体,圆圆的,球,生活中的球,说说下列物体的形状,长方体的家,正方体的家,圆柱的家,球的家,你可以送我们回家吗?,物体分类,长方体,圆柱体,正方体,。

4、,第 3 课时 8 加 几（1）,第 五 单元 20以内数的进位加法,5,3,7,4,6,8,3,1,2,2,2,2,2,2,5,4,2,6,点击任意组合数，出现另一组合数。 点击消失,复习,8+（ ）=10 8+2+3= 8+2+5= 8+2+4=,2,13,15,14,8,5,+,=,13,10,1,15-2=13,10+5=15,8+3=,8+7=,11,15,试 一 试,48=,8+4=12,12,48=,12,10,2,8+8=,6+7=,16,13,试 一 试,8 + 5 =,2,10,3,13,摆一摆，填一填,8 + 6 =,2,4,10,14,摆一摆，填一填,8 +,2=,5=,4=,6=,10,13,12,14,算一算,+8 =,3,5,6,8,11,13,14,16,算一算,12,13,14,5 +8,6 +8,4 +8,9 +3,9 +5,9+4,熊 出 没,之 钓 鱼,8+2+2=,8+4=,8+2=,8+5=,8。

5、,第 1 课时 分一分,第 三 单元 分一分 认识图形,真乱呀！,这样放就好了！,分一分,怎样分？,按 颜 色 分,单击图形，拖动到相应位置后单击释放图标。 若没有效果，请启动“宏”： 工具/宏/安全性/安全级/勾选“中”/确定，然后重新打开幻灯片,点“启用宏”。 点击消失。,拖动帽子分类,拖动物品分成两类，然后说出分类的理由。,单击图形，拖动到相应位置后单击释放图形。 若没有效果，请启动“宏”： 工具/宏/安全性/安全级/勾选“中”/确定，然后重新打开幻灯片,点“启用宏”。 点击消失。,帮小熊 整理下面的物品,在水果下面画“”，蔬菜下。

6、,第 二 单元 10以内数的认识和加减法（二）,第 4 课时 6，7的加减法（1）,2,4,2,5,3,3,1,6,3,4,6,7,6,7,7,我 会 填,6,1,看一看，算一算。,4,2,6,4，接着数5，6。,1+5=6,5+1=6,3+3=6,1,看一看，算一算。,2 + 4 = 6,5 + 1 = 6,3 + 3 = 6,1 + 5 = 6,4 + 2 = 6,你发现了什么？,1,看一看，算一算。,7,7,2,摆一摆，算一算。,7,7,4,3,3,看一看，算一算。,3 + 4 = 7,5 + 2 = 7,1 + 6 = 7,2 + 5 = 7,4 + 3 = 7,6 + 1 = 7,你发现了什么？,3,看一看，算一算。,2.说一说。,哪两张卡片上面的数相加得7？,哪两张卡片上面的数相加得6？,2,3,等你挑战,。

7、,第 7 课时 16、17、18 减 几（1）,第 六 单元 20以内数的退位减法,8989,=16 =16 =17 =18,8,7,9,9,填一填,小华浇了多少棵树？,（棵）,我是这样算的：,10-91 1+67,9+716 16-97,7,9,16,1,17-8,9,10-82 2+79,8+917 17-89,2,18-9=,9,10-9 =1 1+8=9,9+918 18-99,2,说说你是怎么算的。,你说16，17，18减几的算式，我来算。,2. 找朋友。（连线）,。

8、,第 1 课时 9 加 几（1）,第 五 单元 20以内数的进位加法,你可以提出哪些数学问题？,1,7,9,5,2,8,3,6,5,4,找 朋 友,10+8=,9+1+8=,9+1+5=,12+7=,11+5=,18,16,19,15,18,口算,一共有多少瓶水？,1,想： 9加（ ）得10。,1,93=,10,10加（ ）得（ ）。,2,12,12,95=,10,14,95=,14,10,2,现在有多少人？,怎样计算9加几？,看大数、分小数 凑成十，再计算,先圈10，再计算。,9+7=,16,9+8=,17,先圈10，再计算。,9+3,9+5,9+4,9+8,7+9,9+7,9+2,9+1,给小动物找家,得数小于15 的请进。,得数大于15 的请进。,。

9、,第 3 课时 12、13 减 几（1）,第 六 单元 20以内数的退位减法,（1）9+3= 8+4=7+5= 6+6=,（2）109+2= 107+2=,（3）118= 115= 114=,12,12,12,12,3,5,3,6,7,口算,12= (只),8,1,树上还有多少只猴？,12= 8 （只）,104=6 6+2=8,1,树上还有多少只猴？,129= 127 = 126=,3,6,5,123=9,125=7,试 一 试,129=3 128=4 127=5 126=6 125=7 124=8 123=9 122=10 121=11,121=11 122=10 123=9 124=8 125=7 126=6 127=5 128=4 129=3,按规律写出12减几的算式,12 - =,说一说，填算式。,3,9,= （元）,6元,7元,。

10、,第 5 课时 7、6 加 几（1）,第 五 单元 20以内数的进位加法,1.填空,5,6,1,2,4,4,10+2=,7+3+2=,6+4+5=,8+7=,11+5=,5+9=,12,16,14,15,15,12,2.口算,任意点击算式，出现得数。 点击消失,7+5=,12,75=,10,12,75=,12,10,1,填一填,76=,10,13,76=,13,10,6+5=,11,2,一共有多少朵花?,6+6=,12,7+4=,11,试 一 试,8+5=,13,6+7=,13,3,一共有多少只羊?,12,13,14,6 +7,7+7,4 +8,7 +5,9 +5,8+5,熊 出 没,之 钓 鱼,9+4,8+5,7+6,9+5,8+6,7+7,6+7,5+8,给小动物找家,得数等于13 的请进。,得数等于1。

11、,第 二 单元 10以内数的认识和加减法（二）,第 1 课时 610的认识（1）,（ ） 4 （ ） 2 （ ）,5,3,1,读数：,按顺序填数：,1,数一数 ，说一说,图上画了些什么？,6,10,9,7,8,1,数一数 ，说一说。,10,9,6,7,8,2,比,5添上1是6,6添上1是7,9添上1是10,8添上1是9,7添上1是8,2,画,6,9,8,7,10,2,写,3,拨一拨，说一说。,两只手共有10根手指。,我6岁了。,我家所在的阳光小区有9栋房子。,我们班的同学分成了8组。,生活中的数,5后面的一个数是几？ 9前面的一个数是几？ 8前面的一个数是几？ 6后面的一个。

12、,第 一 单元 10以内数的认识和加减法（一）,第 10 课时 5以内数的加减法（3）,3,1,-,= 2,-减号,读作：3减1等于2。,4,说一说 算一算,5，倒着数：4，3。,5,2,-,= 3,2+3=5 5-2=3,3,5,摆一摆，算一算。,3,0,3,2.划一划，填一填。,1,1,2,3.圈一圈，填一填,。

13、,第 1 课时 11 减 几（1）,第 六 单元 20以内数的退位减法,8+3= 6+5= 9+2= 109+1= 106+1= 152=,11,11,11,2,13,5,口答,11 2= （支）,还剩多少支？,1,摆小棒：,112=,112=,102=,8,8+1=,9,112=,111,9,1=,112= （支）,9,还可以怎样计算？,还剩多少支？,1,2,11 9 =,109=1 1+1=2,111=10 10 8=2,9+2=11 119=2,试 一 试,你是怎样想的？,3,11 8 = （个）,8+3=11 118=3,108=2 2+1=3,还剩多少个？,2,3,11,11,8,8,11,3,填一填,11,7,11,4,4,11,7,填一填,113= 115= 119=118= 。

14、,第 一 单元 10以内数的认识和加减法（一）,第 5 课时 0的认识（二）,0在1的前面。,直尺上从“0”开始，越往后数越大，数越大，离“0”就越远。,“0”表示起点。,温度计上的“0”表示什么意思呢？,温度计上的0表示水结冰的温度。,你还知道那些“0”的含义呢？。,盘子里面什么都没有，可以用“0”表示吗？,0的含义： 1.表示什么也没有。 2.这些0占一个数位，和其他数字共同组成数值。 3.表示起点、开始。 4.温度计上的0表示水结冰的温度。,读一读，写一写。,0的写法。,注意：从右上角起笔，向左，向下，收笔，和起笔相连。,自己在课本上的。

15、,第 一 单元 10以内数的认识和加减法（一）,第 2 课时 15的认识（2）,我会数，我会说,1,2,3,4,5,4 比,1,2,3,4,5,4 画,1添上1是2,2添上1是3,3添上1是4,4添上1是5,4 写,1,4 写,2,4 写,3,4 写,4,4 写,5,3,4,5,4,1,2,3,3,2,1,/p。

16、,第 一 单元 10以内数的认识和加减法（一）,第 3 课时 15的认识（3）,按顺序填数：,1,2,3,4,5,读数：,1 （ ） 3 （ ） 5,2,4,5 摆一摆，说一说,如何分成两堆呢？,5 摆一摆，说一说,5,5,5,5,1,4,1,4,2,3,3,2,用圆片摆一摆。,4,4,4,1,3,2,2,3,1,3,1,2,等你挑战。,5,3,2,4,1,3,5,1,4,1,2,3,5,3,。

17、,第 一 单元 10以内数的认识和加减法（一）,第 4 课时 0的认识（一）,找规律填空。,1 （ ） 3 （ ） 5（ ） 4 （ ） 2 （ ）,2,4,5,3,1,1,两个气球。,气球全飞走了。,提问：怎样表示小男孩手上没有气球呢？,0,用0表示没有。,说一说生活中的0。,说一说，写一写。,我有3个桃子。,我1个桃子都没有。,3,0,。

18、,第 一 单元 10以内数的认识和加减法（一）,第 7 课时 比较（2）,写一写,2,.,.,3,5,3,5,.,.,.,5,5,=,摆一摆，填一填。,3,0 1 2 3 4,2 3 4 5,大于1小于5的数有,等你挑战,2 3 4,。

19、,第 一 单元 10以内数的认识和加减法（一）,第 6 课时 比较（1）,（ ）（ ） 2 （ ） 4 （ ）,1,3,5,0,数字宝宝3，0 ，4，1， 5，2的家在哪里？,5 （ ） 3 （ ） 1 0,4,2,3,4,3,1,数一数：,（ ）只， （ ）只， （ ）朵。,数一数，比一比。,3=3,比一比：,数一数，比一比。,1,3 3,比 少。,比 多。,数一数，比一比。,比一比：,1,5 4,试 一 试,1,3,3 4 4 1 1 3 3 5,开口对大数，尖角对小数。,等你挑战,在方框里填上适当的数。,。