新兴力量的崛起

1、第第 2 课课 新兴力量的崛起新兴力量的崛起 学习目标 课程标准 重点难点 1.简述欧洲共同体的形成、日本成为世界 经济大国和中国的振兴以及不结盟运动 的兴起。
2了解世界多极化趋势在曲折中发展。
1.第二次世界大战后西欧、日本、不结盟运动、 中国等国家兴起和发展对国际格局的影响。
2世界格局从两极格局向多极化发展的原因。
一、“欧洲人的欧洲” 1背景 (1)经济基础：20 世纪 50 年代初。

2、二 新兴力量的崛起,专题九 当今世界政治格局的多极化趋势,课堂导入,世界多极化趋势,有学者指出“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表着战后力量均势的出现和保持。
在这种力量均势被打破之前，两极格局具有相对的稳定性。
但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。
”,思考：在两极格局下，“逐步壮大起来的其他力量中心”指的是哪些力量？,“欧洲人的欧洲”。

3、第第 2 课课 新兴力量的崛起新兴力量的崛起 题组 1 “欧洲人的欧洲” 1(2019 徐州高一检测)欧共体委员会主席曾说：“欧共体不单单是冷战的产物，因而它肯定 不会随着冷战的结束而消亡。
”欧洲联合“不会随着冷战的结束而消亡”表明联合的出发点 是( ) A联合发展应对大国威胁 B避免战争维护欧洲和平 C经济互携增强竞争能力 D加强合作壮大军事力量 答案 C 解析 根据材料“不单单是冷战的产。

4、二二 新兴力量的崛起新兴力量的崛起 教学目标 一知识与能力 1了解战后多种新兴力量崛起的情况，知道两极格局受到来自多种力量的有力冲击，世界 多极化趋势在曲折中发展，多层次、多角度掌握历史发展的阶段特征。
2通过阅读地图、图片，了解和掌握识别历史地图、历史图片的基本技能；通过分析和理 解所搜集的历史材料，掌握分析、运用历史材料和提取有效信息进行归纳的基本技能；通过 对相关史实的分析、归纳、概括等认识。