细胞五年级下册教案课件

1、7 7. .海豚与雷达海豚与雷达 课标落实课标落实 1本单元通过一系列观察探究设计等活动，落实课程标准高年级的课程目标。 科学知识： 认识人类与自然资源的关系。 了解技术是人们改造周围环境的方法，是人类能力的延伸，工程是依据科学原理设计和制。

2、1 16 6斜坡的启示斜坡的启示 课标落实课标落实 1本课通过创设真实情境激发问题建构模型实验探究和综合分析作出解释等活动，落实小学科学课程标准高年段的课程目标。 科学知识： 了解科学技术推动着人类社会的发展和文明进程。 科学探究： 能基于。

3、 1 立体小菜园立体小菜园 课标落实课标落实 科学知识： 了解技术是人们改造周围环境的方法，是人类能力的延伸，工程是依据科学原理设计和制造物品解决技术应用的难题创造丰富多彩的人工世界的一系列活动；了解科学技术推动着人类社会的发展和文明进程。。

4、苏教版小学科学五年级下册 第 4 单元简单机械 1 1 15 5. .升旗的方法升旗的方法 课标落实课标落实 1.本单元通过一系列实验操作体验设计等活动，落实小学科学课程标准高年段的课程目标。 科学知识： 了解科学技术推动着人类社会的发展和。

5、青岛版小学信息技术五年级下册备课青岛版小学信息技术五年级下册备课 第一单元第一单元 数据处理有妙数据处理有妙- -WPS 表格的初步应用 第第 1 1 课初识课初识WPSWPS 表格表格 教学内容教学内容 WPS1-6 页。 教学目标教学目标： 知识目标知识目标 : 1. 了解 WPS 表格。 2. 2.数据的输入与保存。 3. 3. WPS 表格的启动、保存与退出。 技能目标技能目标 学会 WP。

6、第五单元集体备课本单元是习作单元，围绕“把一个人的特点写具体”这一主题，安排了人物描写一组刷子李2篇课文。文章中的人物形象非常鲜明，各自有着不同的特点。人物描写一组描写了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景；骆驼祥子健壮、朴实，充满生机；严监生临终前因灯盏点了两茎灯草，不肯断气，直到赵氏挑掉了一茎才咽气的故事。刷子李描写了学徒曹小三观察师傅刷子李刷墙的故事。单元语文要素在课文中的梯度序列 内容课时教学要点人物描写一组21.会认19个生字，读准1个多音字，会写30个字，正确读写26个词语。2.正确、流利地朗读课文。学习。

7、第第二二单元单元 仿生仿生 第第 5 5 课课 生物的启示生物的启示 1.教学内容 本课在生物和仿生制品之间建立关联，按照学生认知的逻辑顺序逐渐深入地安排了三部分内容。 第一部分是找物品设计与动植物形态结构的相似之处，让学生对比几组图片，了。

8、9 9昼夜交替昼夜交替 课标落实课标落实 1.本单元通过一系列动手动脑活动，落实课程标准高年级的课程目标。 科学知识： 知道昼夜交替四季变化分别与地球自转和公转有关。昼夜交替现象对动植物的影响。 科学探究： 在教师指导下，能用进行观察调查科。

9、小学五年级科学下册教案 第 1 课 制 作 电 磁 铁教学目标：1能够根据所给的材料制作一个电磁铁；2知道电磁铁的组成部分，通电后产生磁性，断电磁性消失； 教学过程：1引入。介绍科学家奥斯特。2学习新课。、模仿奥斯特的发现问：奥斯特的发现是什么呢？猜一猜？从而知道了奥斯特的猜想可能是：电流对磁针的作用力可能是横向的。二、制作电磁铁三、初步分析电磁铁的磁力1比一比，你们的电磁铁，谁的磁铁吸引铁的本领比较强呢？3总结并且板书学生意见： 导线、电池、铁钉规格四、探究实践磁力大小五、了解电磁铁两极的变化：六、全文总结板。

10、课 题 1、近大远小 课时 21 总课时 总第: 日期教学目标1、通过教学，近大远小能发现周围环境中的透视现象，初步懂得透视的基本原理和规律，提高描绘物象的能力，使绘画作品更真实。2、逐步发展学生的观察力、想象力、表现力和创造力。教学重点通过对周围环境的观察，发现近大远小的透视现象，能掌握简单的原理和规律，将透视知识应用于绘画中，使描绘的物象更真实。教学难点 在绘画实践中应用所掌握的透视原理和规律，提高儿童绘画的基本技能，逐步发展儿童的观察力、想象力和创造力。教学准备 课件、铅笔、水彩笔、彩色铅笔等。预习要求。

11、Unit 1 My Day单元教学目标类别 教学目标知识与能力目标1. 能够听、说、读、写 A、B 部分中 Lets talk 和 Lets learn 的重点句子和单词。2. 掌握 A 部分 Lets spell 中所给单词的字母组合的发音规律以及音标，并能熟读这些单词。3. 理解 B 部分 Read and write 中的短文，并能根据短文内容完成题目，回答问题。4. 理解 B 部分 Lets check 和 Lets wrap it up 中的题目内容，并能正确地答题。情感态度、文化意识、学习策略目标1. 能够在生活中主动询问别人或对别人的询问能热情应答,相互了解各自的日常学习及生活情况。2. 能够了解学校中及。

12、第一组教学设计改编之后的新语文教材有一个显著的特点，就是按照专题组织单元。在教材整合的优势下，单元内部各部分之间联系更紧密，导语、课例、练习、资料链接、回顾、口语、习作一气呵成，为师生整体驾驭把握材料，独立学习思考提供了十分有利的条件。经过调查发现大部分学生因为家庭背景和成长环境的因素，普遍缺乏语文积累，阅读量小，知识面窄，严重缺乏独立思考能力，在课堂上常常处于人云亦云的状态，这对他们语文素养的提高非常不利。针对学生实际情况，借助于新教材的得力编排方式，我尝试以单元合并的方法进行教学，不再一篇篇。

13、1教学进度和教学安排单元 课次 课 题 课时 时 间 备注培养良好的学习习惯（10）1 春光染绿我们双脚2 只拣儿童多处行3 早4 古诗两首第一单元练习 15 梦圆飞天6 火星地球的“孪生兄弟”7 神奇的克隆第二单元练习 28 海伦 凯勒9 二泉映月10 郑和远航11 司马迁发愤写史记12 精读与略读第三单元练习 313 秦兵马俑14 埃及的金字塔15 音乐之都维也纳第四单元 练习 416 爱如茉莉17 月光启蒙18 爱因斯坦和小女孩19 谈礼貌第五单元 练习 520 七律 长征21 彭德怀和他的大黑骡子22 大江保卫战第六单元 练习 623 古诗两首24 望月25 灰椋鸟26 水第七单元。

14、五年级下册美术集体备课教案五年级下册美术集体备课教案 第一课第一课 形的魅力形的魅力 课时：1 课时 教学目标： 1通过教学活动，让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。掌握 形状的概念和形式，并学会应用各种形状来组成艺术画面。 2通过学习活动，学生初步在学习中体会造型元素-形的魅力，尝试自己 动手，运用构成原理创造各种画面。并从中体会到乐趣。 教学重点： 认识形状的概念和形式 教学难点： 学会运用各种造型组成画面 教学过程： 一导入阶段： 1欣赏各种平面形状 师问：看了这些形状，你们能给他们归类吗？为什么？ 生。

15、第一课第一课 闪闪红星闪闪红星 第 1 课时 红星歌 课型：唱歌课 教学目标 1. 通过学唱歌曲红星歌 ，感受歌曲雄壮有力的进行曲风格。 2. 认识并体会重音记号的作用。 3. 用队列行进的方式进行表演。 教学重难点 1. 学唱歌曲。 2.。

16、 1 河北美术出版社河北美术出版社 五年级下册五年级下册 美术教案美术教案 2 1 1 色彩的对比色彩的对比 教学目标： 1、认识色彩的对比，使学生能利用对比色来装点自己的生活。 2、进行对比色的涂色练习。 教学重难点： 1、认识色彩的对比。 2、如何运用对比色。 教具学具：水粉颜料,毛笔,调色盘,笔洗,作业纸、报纸,抹布 教学过程： 一、组织教学： 二、讲授新课： 1、欣。

17、第一课 形的魅力本学期总第 课时 本单元总第 1 课时 主备人：张文杰授课时间： 月 日 课题：形的魅力 课 时：2课时教学目标：1通过教学活动，让学生了解形状是构成美术作品的基本元素之一。掌握形状的概念和形式，并学会应用各种形状来组成艺术画面。通过学习活动，学生初步在学习中体会造型元素-形的魅力，尝试自己动手， 运用构成原理创造各种画面。并从中体会到乐趣。教学重点：认识形状的概念和形式教学难点：学会运用各种造型组成画面教学过程：一 导入阶段：1 欣赏各种平面形状师问：看了这些形状，你们能给他们归类吗？为什么？生。

18、4.12观察细胞教学设计观察细胞教学设计 教材分析教材分析 本课以科学探究为主线设计了观察细胞一个活动，目的是通过观察阅读等活动，指导学生学会使用显微镜观察细胞的方法，了解细胞的基本形状，认识绝大多数生物体都是由细胞构成的。 应用与拓展 设。

19、音乐五年级下册全册教案个性化设计第一课春景1、 教学目标：1.“春天”、“春雨”、“小鸟”都向人们“致春天”的来临，本课汇编了一组描绘春意的音乐作品。让我们在音乐的感染下，进一步激发对大自然的热爱。2.聆听春水，感受拟人化的“春水”活泼、顽皮的形象。聆听致春天，感受乐曲对春天的描绘，尤其是第一与第三乐段，相同的曲调，不同的手法表现不同的情绪。让我们在聆听过程中体验音乐丰富的表现力。3.表演小鸟小鸟、春雨蒙蒙地下，歌曲借景抒情，运用不同的节拍、节奏表达对春天的赞美。在学唱过程中学习切分节奏及乐句的重复、变。

20、五年级下册美术教案个性化设计着衣母婴卧像教学目标：1.欣赏着衣母婴卧像了解其材料、形式和内容。2.能用简单的美术语言,表达自己对美术作品的感受和理解。3.通过描述、欣赏、观察、比较感受和理解亨利.摩尔独特的雕塑风格。学习其创新精神。 4.感受亨利.摩尔用和平而专一的心灵、用所有的激情和创造力歌咏和谐的精神。教学重点：感受亨利.摩尔为时代创造的与环境对话的雕塑语言。教学难点：感受亨利.摩尔的雕塑风格歌咏自然、歌咏和谐。 教学过程： (一)导入 英国现代雕塑家亨利.摩尔的童年是在矿区度过的。现在我们一起来欣赏他的雕塑着。