小闹钟ppt课件

1、消 防 安 全 培 训 课 件 S E M I N A R O N F I R E S A F E T Y T R A I N I N G 主讲人： 演讲时间：20XX 目录 C O N T E N T 火灾特性 01 I N P U T T E X T H E R E 器材介绍 02 I N P U T T E X T H E R E 应急处理 03 I N P U T T E X T H E。

2、 小 蜗 牛小 蜗 牛 语 文 精 品 课 件 一 年 级 上 册 授 课 老 师 ： 某 某 | 授 课 时 间 ： 2 0 X X . X X 某某小学 我会读 好久好久 玩吧玩吧 爬呀爬爬呀爬 妈妈妈妈 zh hi qun du bin hu f y ji wn b p y p m m 住在住在 孩子孩子 全对全对 变回变回 发芽发芽 会写的字 对对 妈妈 全全 回回 。

3、课件PPT,10 小石潭记 第一课时,1.了解作者，疏通文意，整体感知课文内容。 2.理清课文的思路结构。 3.有感情的朗读课文，积累常见的文言实词、虚词。,孤独、执着的钓翁形象其实就是柳宗元孤傲人格的写照！,江雪 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。,记：古代一种文体，以叙事为主，往往通过记人、记事、记物、记景来抒发作者感情或见解，借景抒情、托物言志。本文是一篇山水游记。,你了解吗？,桃花源记 东晋 陶渊明,岳阳楼记 北宋 范仲淹,满井游记 明代 袁宏道,醉翁亭记 北宋 欧阳修,桃花源记 东晋 陶渊明,岳阳楼记 北宋。

4、讲解人： 时间：2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第3节 测量小灯泡 的电功率 第十八章 电功率 人教版九年级物理（初中） 1.什么决定灯泡的亮度? 2.一个小灯泡,铭牌上只有额定电压2.5V，没 有电功率，你能想办法测量小灯泡的电功率 吗?怎样测量? 课堂导入 选择哪一种方法进行实验呢？ P = W t P =UI ？ 我觉得利用 P=U.I在实验 。

5、课件PPT,10 小石潭记 第二课时,课件PPT,1.品味文中语句，学习本文对景物入微地观察并抓住特点写景的方法。 2.理解作者寄情于山水的思想感情，理解文中的乐与忧。 3.在理解文章大意基础上背诵全文。,再读课文,用我觉得小石潭很 ,说说你对小石潭的感受。,复习巩固,1.课文是按照什么顺序写的?,课文的写作顺序是（游览顺序）：发现小石潭潭中景物小潭源流潭中气氛 。,2.抓住了小石潭的哪些特点？,小石潭的特点：幽静。,3.作者对小石潭的整体感受是什么？,作者对小石潭的整体感受：幽深冷寂，孤凄悲凉。,作者是怎样发现小石潭的？,用译文回答问。

6、第三节 学生实验： 探究小灯泡的电功率,第十三章 电功和电功率,课前两分钟,同一个小灯泡在不同的电压下工作时，消耗的电功率是否相同？若不相同，各是多少？如何测量？,测量小灯泡的电功率的原理是什么?,需要测量出哪些相关的物理量?,如何设计实验的电路图?,需要哪些器材?,实验中要记录哪些数据和现象?,如何设计实验表格？,制订计划,思考问题：,制订计划,1.实验原理：P=UI 使用电压表测量小灯泡两端的电压，用电流表测量通过小灯泡的电流。 2.实验器材： 电池、小灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线。,制订计划,3.实验电路图,。

7、第十八章 电功率 第3节 测量小灯泡的电功率,人教版 物理 九年级 下册,灯泡亮度发生了改变，表明灯泡消耗的电功率变化了，如何测量小灯泡的电功率呢？,1.会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率；理解额定功率与实际功率。,2.通过探究，体验小灯泡的电功率随着它两端电压的改变而改变，并发现其变化的规律。,3,需知道: 小灯泡两端的电压U 和通过灯泡的电流I,用电压表测出,用电流表测出,要测量电功率P =?,根据电功率公式,伏安法,（实验原理）,测量小灯泡的电功率,P=UI,核心电路：,添加必要元件：,完善电路：,改变小灯泡两端的工作电压及通过。

8、5.1.1 认识小面值人民币,1. 认识各种面值的人民币。 2. 知道人民币的单位是元、角、分。掌握1元=10角，1角=10分。 3. 体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用，爱护人民币、不乱花钱。,学习目标,看一看，小朋友们都在做什么？,我要买两个练习本和一个 铅笔盒，一共花了,复习导入,我想玩碰碰船， 需要多少钱？,举例讲解,阿姨，我买一份晚报。,举例讲解,我们平时不要乱花钱。 可以把钱存起来，养 成勤俭节约的好习惯。,买东西时要用到钱，我们 国家的货币叫人民币。,是呀！买东西要用人民币。我们要爱护人民币。,举例讲解,你认识这些。

9、课件PPT,18 一棵小桃树,课件PPT,情境导入,在诗人笔下，春天的桃花是美丽娇艳的，“雨中草色绿堪染,水上桃花红欲然。”“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”似乎只有桃花才能代表春天的美丽。然而，当代作家贾平凹却一直对一棵弱小的、可怜的小桃树念念不忘，这是为什么呢？我们今天就来学习他的作品一棵小桃树。,课件PPT,课时目标,1.掌握生字词，正确、流利、有感情地朗读课文。 2.了解本文通过对一棵小桃树生长过程的描写来表现它的特点以及凭借小桃树的形象寄托感情理想的写法。理解作者赞美小桃树顽强的生命力所寄寓的深刻含义。 3.学。

10、,8.制作我们的小乐器,教科版四上声音单元,它们发出声音的高低是怎样控制的？,下面几种乐器你都认识吗？,任务：做个小乐器来演奏欢乐颂这首歌,欢乐颂节选,乐器演奏,制作乐器评价标准：,弹拨类小乐器,打击类小乐器,吹奏类小乐器,组装纸板,琴码,橡皮筋,烧杯（500ml）,勺子,试管,水,水,每组提供6根橡皮筋，若要增加材料需购买。。

11、第2课时,第1课时,第1课时,新课导入,小英雄雨来,“小”是指什么？,年龄小,“英雄”是什么意思？它在词典中有三个义项，你认为应该选择哪个？,理解课题,英雄： 指本领高强、勇武过人的人。 指具有英雄品质的人。 指不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。,读了课题之后，你想知道什么？,为什么称雨来是小英雄？ 从文中哪些地方可以看出雨来是一位小英雄？,用自己喜欢的方式阅读课文，读准字音，读通句子。 边读边画出课文中的生字、词语，遇到难读的生字或词语多读几遍。,初读课文,我会读,晋 絮 扭 囊 姥 吧 塞 呜 哇 糠。

12、 绿衣小英雄， 田里捉害虫， 冬天它休息， 夏天勤劳动。 猜一猜猜一猜： 小青蛙小青蛙 01 课前导读 青蛙：生活在水边，由蝌蚪变成，属于两栖动物，是消灭森林和 农田害虫的能手。 青蛙的舌根长在口腔的前面，舌尖向后，舌尖前端分叉，上面有许 多黏液。只要有小飞虫从身边飞过，它就张开大嘴快速地伸出长长的舌 头把害虫卷进嘴里吃掉。 青蛙是怎样捕捉害虫的 01 课前导读 （1）不认识的字可以看拼。

13、7 做个小侦探 3单元 用大脑思考 一、导入新课 说一说哪一位是侦探呢？ 二、新知讲解 你看到了什么？为什么 会这样？ 二、新知讲解 照片是什么？怎 么了？你觉得是谁破 坏了蜘蛛网？ 1.大飞虫冲了过去？ 2.大雨点砸的？ 3.大风吹的？ 做一名合格的小侦探 二、新知讲解 你看到了什么？ 看到了几种脚印？为 什么是两样，有哪些 不同？这个脚印是从 哪边出现的？走的过 程中怎么了？然后又 有什么。

14、,动画片长发公主中公主的头发，长得惊人。大家一起来看,小真的长发就像长发公主的一样，用途不小。它能做好多好多的事情，这让好朋友们羡慕不已。让我们走进课文，一起去听一听小真的讲述吧！,第一课时,第二课时,16 小真的长头发,高楼方子：日本绘本绘画家，活跃于儿童读物创作领域。 代表作：酷老师十一月的门绿色种子等，曾获日本产经儿童出版文化奖、路傍之石文学奖。,第一课时,栅,zh,麻,悠,揉,沫,唯,碍,系,m,yu,ru,m,wi,i,x,栏,烦,闲,洗,泡,一,事,关,朗读课文 扫清障碍,我会认,套,麻,烦,悠,闲,椅,to m fn,yu xin y po,冰,沫,泡,提,凌,。

15、语言文字运用在新课程标准下，创新试题设计，强化素养导向，通过设置真实的问题情境，育才成人，助推素质教育。无论内容还是形式，变化尤其突出，以语段为载体，考查病句、成语和连贯，取代原来各自为政的碎片化出题形式。病句题侧重修改，成语侧重近义成语辨析，语句连贯考查嵌入式补写句子，难度有所降低。语言得体结合应用文体的规范表达，仿写和续写巧妙结合，图文转换和逻辑思维有机结合。,专题一 语用小综合 侧重于情境设置的语言建构与运用,一、(2018全国卷)阅读下面的文字，完成13题。(9分) “大洋一号”是中国第一艘现代化的综合。

16、小 闹 钟,短短腿，圆脸膛，耳朵长在脑袋上。肚里声音嘀哒响，提醒我们早起床。,猜一猜,谜底：闹钟,认 一 认,xng hng 妈妈骑着自行车，带我到银行去， xng 我看到路上有许多行人，银行门口 hng 有一行大字。,读一读：,小组讨论： 1、小闹钟找到朋友了吗？谁是它的朋友？ 2、小熊是怎样改掉睡懒觉的坏习惯的？ 3、为什只叫醒小熊？ 4 、如果没有小闹钟，小熊还睡懒觉吗？,“。