1 第第四四讲讲 期末综合复习四期末综合复习四 课程目标课程目标 1.掌握长方体与正方体数的整除分数的意义及分数的加减法的易错题,掌握 易错点。 课程重点课程重点 会分析长方体与正方体数的整除分数的意义及分数的加减法的易错知识点。 课程难点,1 第第一一讲讲 期末综合复习一期末综合复习一 课程目标课
五年级数学下册 第六讲Tag内容描述:
1、1 第第四四讲讲 期末综合复习四期末综合复习四 课程目标课程目标 1.掌握长方体与正方体数的整除分数的意义及分数的加减法的易错题,掌握 易错点。 课程重点课程重点 会分析长方体与正方体数的整除分数的意义及分数的加减法的易错知识点。 课程难点。
2、1 第第一一讲讲 期末综合复习一期末综合复习一 课程目标课程目标 1.使学生掌握整除约数和倍数质数和合数等概念,知道它们之间的联系和区 别。掌握能被 253 整除的数的特征。会分解质因数。会求最大公约数和最小 公倍数。 2.让学生系统复习小。
3、1 第第三三讲讲 期末综合复习三期末综合复习三 课程目标课程目标 1.理解分数的意义和基本性质; 2.会比较分数的大小; 3.会把假分数化成带分数或整数; 4.会进行整数小数的互化; 5.能够比较熟练地进行约分和通分。 课程重点课程重点 主。
4、第第二二讲讲 期末综合复习二期末综合复习二 课程目标课程目标 1.能在方格纸上画出一个图形的轴对称图形,以及将简单图形旋转 90,了解 平移对称和旋转在作图时的运用; 2.知道体积和容积的意义及度量单位,会进行单位间的换算; 3.认识长方体。
5、第六单元测试卷(二)一、填一填。1.分数加法的意义与整数加法的意义()。2.同分母分数相加、减,分母不变,只把()相加、减。3.分母是9的最简真分数有()个,它们的和是()。4.一根铁丝长4 m,平均分成5份,每份是()m,每份占这根铁丝的()。5.异分母分数相加、减,要先(),化成()分数,再相加、减。6.加工一批零件,王师傅需用10天完成,他平均每天完成这批零件的(),3天完成这批零件的()。7.分子是3的假分数有()个,它们的和是()。8.79的分数单位是(),它有()个这样的分数单位,再添上()个这样的分数单位就是1。9.计算47+79时,因为它们的分母不同,也就是()。
6、第六单元测试卷(一)一、填空题。1.分数加法的意义与整数加法的意义()。2.同分母分数相加、减,分母不变,只把()相加、减。3.异分母分数相加、减,要先(),再计算。4.67米比()米短15米,比45米长320米是()米。二、判断题。(正确的画“”,错误的画“”)1.分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。()2.整数加法的交换律、结合律对分数加法不适用。 ()3. 1-25+35=1-1=0 ()4.一根电线用去56,还剩下16米。 ()三、计算题。1.直接写得数。1-57= 12-13= 13+14=517+917=89+411+19= 1-16-16= 34+14+14= 78-38+38。
7、五五年级下册数学第年级下册数学第六六单元单元达标试卷达标试卷 (时间:60 分钟 满分:100 分) 一、直接写出得数(每题 1 分 计 8 分) 3.7+7.3= 0.56-0.44= 4.50.45+0.1= 0.10.01= 100.110= 1+0.8-1+0.8= 0.4-0.40.1= 0.010.2= 二、解方程(每题 3 分 计 6 分) 0.5(x-3)。
8、第第六六单元单元培优拔高培优拔高测评卷测评卷 考试时间:70 分钟;满分:100 分科。网 Z。X。X。K 题号 一 二来源:Z_xx_k.Com 三来源:学。科。网 Z。X。X。K 四 五 六 总分 得分 来源:Z|xx|k.Com 来源:学X 来源:学*科*网 注意事项:1答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2请将答案正确填写在答题卡上 一填空题(共一填空题(共 12 小题小题,第,第 1、5、8 题每题每 2 分,其余每空分,其余每空 1 分,共分,共 23 分分) 1 (2019 春吉水县期末) 27 99 表示 个 1 9 加 个 1 9 ,共有 个 1 9 ,就是 2 (2019 春泸西县校级期末。
9、第第六六单元单元 折线统计图折线统计图 单元测试单元测试 一、单选题(共一、单选题(共 10 题;共题;共 30 分)分) 1.要反映当天气温变化情况,应选用( ) A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 2.爱国者电脑公司第一、第二两个门市部上缴利润统计图 (2001 年2007 年) 2008 年 3 月 在 20032006 年,哪个部门的上缴利润增长更快( ) A.第一门市部 B.第二门市部 3.从下面的统计图中可以看出小熊猫有( )只 A.14 B.13 C.12 4.下面是某年级(二)班同学对水果的爱好情况统计表。 爱好( )的人最多,爱好( )的人最少。 A.苹果、。
10、统编版小学语文五年级下册第六单元知识梳理统编版小学语文五年级下册第六单元知识梳理 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 吾(w) 弗(f) 膑(bn) 讽(fng) 蔑(mi) 肆(s) 桅(wi) 龇(z) 咧(li) 唬(h) 瞄(mio) (2)难写的字 “矛”:丌要写成“予”。 “丧”:下部是“”,丌要在横下多写一撇。 “耀”:“光”的末笔是竖提,“翟”下部是“隹”,共四横。 “蔑”:上中下结构,下部是“戍”,丌要写成“戊”。 “赢”:部件较多,依次是“亡、口、月、贝、凡”。 “艘”:左部“舟”为部首时,长横丌出头,“叟”上部的短竖要出头。 “桅”:“木”做部首时末笔撇变。
11、第第六六单元单元培优拔高培优拔高测评卷测评卷 参考答案与试题解析参考答案与试题解析 一填空题(共一填空题(共 12 小题)小题) 1 (2019 春吉水县期末) 27 99 表示 个 1 9 加 个 1 9 ,共有 个 1 9 ,就是 【分析】根据分数单位的意义, 2 9 里面有 2 个 1 9 , 7 9 里面有 7 个 1 9 ,表示 2 个 1 9 加 7 个 1 9 ,共有 9 个 1 9 ,就 是 1,据此解答 【解答】解: 27 99 表示 2 个 1 9 加 7 个 1 9 ,共有 9 个 1 9 ,就是 1 故答案为:2,7,9,1 【点评】同分母分数相加,可以根据分数单位的个数进行相加 2 (2019 春泸西县校级。
12、 6.确定位置确定位置 一、单选题一、单选题 1.太阳是从( )边升起的 A. 东 B. 西 C. 北 2.以广场为观测点,学校在广场北偏西 30的方向上,图中正确的是( ) A. B. C. D. 3.小芳看小敏在东偏南 30的方向上,小敏看小芳在( )方向上。 A. 北偏西 30 B. 北偏东 30 C. 西偏北 30 D. 南偏东 30 4.银行在乐乐家的正南面,邮局在他家的正东面,乐乐的妈妈先去银行取款,再向( )方向走就可以去邮 局汇款了。 A. 东北 B. 东南 C. 西北 D. 西南 二、判断题二、判断题 5.如果你去商店时,向北走了 400 米,。
13、第六讲第六讲 可能性可能性 一填空题。 1在括号里填可能或不可能 。 被除数 是 1.6, 是 2.6, 是 3.6. 2 如图, 同时掷两颗骰子, 得到的两个数中, 和最大是 , 最小是 ,和是 的可能性最大。 3盒子中有 8 个球,分别。
14、第六单元第六单元 圆圆 一选择题(满分一选择题(满分 16 分,每小题分,每小题 2 分)分) 1圆的半径增加 1cm,周长增加_cm,面积增加_cm2。( ) A3.14,6.28 B6.28,无法确定 C9.42,6.28 D9.42,无法确定 2小圆的直径是 10cm,大圆的半径是 10cm,大圆的面积是小圆面积的( ) A2 B4 C6 D8 3已知半圆的直径是 m 米,这。
15、第六单元第六单元 圆圆 一选择题(满分一选择题(满分 16 分,每小题分,每小题 2 分)分) 1圆的大小是( )由决定的。 A圆心 B圆周率 C半径 2画一个周长是 28.26 厘米的圆,所用圆规两脚张开的距离应是( )厘米。 A9 B4.5 C3.14 D6.28 3将一个半径是 4cm 的圆沿直径分成两个半圆,这两个半圆的周长之和是( )cm。 A25.12 B33.12 C41.12 D2。
16、第六单元第六单元 圆圆 优选易错题优选易错题 一选择题(满分一选择题(满分 16 分,每小题分,每小题 2 分)分) 1下面说法正确的是( ) A半圆的周长是圆周长的一半 B圆的周长是这个圆直径的 倍 C圆的半径扩大到原来的 3 倍,周长和面积也扩大到原来的 3 倍 2 有两根同样长的铁丝, 一根铁丝围成一个长方形, 一根铁丝围成一个圆。 长方形的周长和圆的周长相比, ( ) A长方形的长 B圆的。
17、第六讲第六讲 长方体正方体的体积求法及体积单位转换长方体正方体的体积求法及体积单位转换 课程目标 1. 掌握因数倍数的概念及因数倍数的求法; 2. 掌握 235 的倍数的特征;通过观察一个数的尾数确定一个数是不是 23 5 的倍数; 课程重。
18、? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?。
19、五年级数学下册第六单元过关检测卷及答案一、填空题。(每空1分,共25分)15个112与3个112的和是( )个112,结果是( )。2计算38512时,它们的( )不同,也就是( )不同,不能直接计算,要先( ),再进行计算。3在里填上适当的运算符号。49 161118 78 1458815 131315 34 167124在里填上“”“”或“”。1214 34 1315 1416 2319 3418557与13的和减去它们的差,结果是( )。6( )比14米长25米;910千克比( )多715千克。7一根绳子长89米,比另一根短16米,两根绳子共长( )米。8一袋大米有50千克,用去了总数的16,还剩下这袋大米的( );如果吃了16千克。
20、五年级数学下册第六单元能力提升检测及答案一 、 填 一 填 。 (每 空 1 分 , 共 27 分 )1. 56 16表 示 ( )个 ( )减 去 ( )个 ( ), 得 ( )个 ( ),也 就 是 ( )。2 比 23 m 短 12 m 是 ( )m , 89 m 比 ( )m 多 12 m 。3 分 数 单 位 是 18的 所 有 最 简 真 分 数 的 和 是 ( )。4 715与 13的 和 是 ( ), 差 是 ( )。5 分 母 是 5 的 最 小 假 分 数 与 最 大 真 分 数 的 差 是 ( )。6 1 211里 面 有 ( )个 111, 再 加 上 ( )个 这 样 的 分 数 单 位 就 是 最 小的 质 数 。7 6 个 117加 上 ( )个 117就 是 1。8 计 算 38 45要 先 (。