五年级数学上册知识梳理-小数除法技巧-人教版

第三单元小数除法第三单元小数除法 第第 1 课时除数是整数的小数除法课时除数是整数的小数除法 一、单选题一、单选题 1.2 11 的商用循环小数表示是( ) 。 A. 0.1 8 B. 0. 18 C. 0.1 81 【答案】 A 【解析】 【解答】解:2 11=0.1 . 8 . , 所以商用循环

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1、第三单元小数除法第三单元小数除法 第第 1 课时除数是整数的小数除法课时除数是整数的小数除法 一、单选题一、单选题 1.2 11 的商用循环小数表示是( ) 。
A. 0.1 8 B. 0. 18 C. 0.1 81 【答案】 A 【解析】 【解答】解:2 11=0.1 . 8 . , 所以商用循环小数表示的是0.1 . 8 . 。
故答案为:A。

2、第四讲第四讲 小数除法小数除法1 1 一填空题。
17.24 0.4 4724 0.724 2根据 322 1423,直接写出下面各题的得数。
3.220.14 0.322 0.23 1.42.3 二选择题。
1笔算 26.5 5 时, 关。

3、第五讲第五讲 小数除法小数除法2 2 一填空题。
113.24 13 的商保留整数约是 ,保留一位小数是 ,保留两位小 数是 。
2近似数是 8.28 的最大三位小数是 ,最小三位小数是 。
3 . 96. 7保留两位小数是 , 保留一位小。

4、 小学数学 鸡兔同笼问题 知识梳理: 大约一千五百年前,我国古代数学名著孙子算经中记载了一道数学趣题“鸡兔 同笼”问题。
今有雉(zhi)兔同笼,上有三十五头, 下有九十四足,问雉兔各几何? 这道题的意思是:笼子里有若干只鸡和兔。
从上面数有 35 个头,从下面数有 94 只脚。
鸡和兔各有几只?这个问题你能解决吗? 解决“鸡兔同笼”问题,我们常用下面的两个方法: 方法一:方程解答法方法一:。

5、 小学数学 小数乘法技巧 知识梳理: 一次数学活动课,老师在黑板上写了这样一道题: 你能算出这道题的答案吗? 因为:530000. 0 012 个 中有 14 位小数(12 个 0 加上 5、3 两个数字) , 60000. 0 020 个 中有 21 位小数(20 个 0 加上 6 一个数字) , 所以:两个因数中一共有 142135 位小数,那么积中也有 35 位小数。
根据小。

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