五年级科学第三单元教案

1、2021202120222022新新教科教科版小学科学版小学科学 五年级五年级 上册上册 3.5摆的快慢摆的快慢 一、一、聚焦聚焦 不同的摆在一定时间内摆动的次数各不相同。 摆的快慢与什么因素有关？ 二、探索二、探索 活动一 思考、讨论影响摆的摆动快慢的因素。 可能与摆的 长短有关。 可能与摆锤 的质量有关。 活动二 探究摆的快慢与摆锤质量的关系。 如果要研究摆锤的质量与摆动快慢的关系，。

2、第三单元第三单元 地球的表面和内部地球的表面和内部 一填空题每题一填空题每题 1 分，共分，共 20 分分 1地球的陆地地形主要有平原山地和等。 2地球内部结构从外到内分别为和。 3地壳主要由和三大类岩石构成。 4板块的和形成了地球表面的基。

3、第第五五单元单元 人体人体 司令部司令部 17.17.刺激与反应刺激与反应 教学目标教学目标 1.知道人的身体可以察觉到环境的改变或接收到某些信号，这些环境的改变或信号就是刺激， 由刺激引起的相应的活动或变化就是反应。 2.通过玩翻转打手游。

4、2021202120222022新新教科教科版小学科学版小学科学 五年级五年级 上册上册 3.4机械摆钟机械摆钟 摆钟是通过怎样的方式计时的呢摆钟是通过怎样的方式计时的呢？ 摆钟为什么比之前的其他计时工具更能精确计时呢摆钟为什么比之前的其他计时工具更能精确计时呢？ 一、一、聚焦聚焦 二、探索二、探索 活动一 观察钟摆运动的特点。 1.测量钟摆1分钟摆动的次数，并记录。 2.重复测量钟摆。

5、2021202120222022新新教科教科版小学科学版小学科学 五年级五年级 上册上册 3.6制作钟摆制作钟摆 一、一、任务任务 制作一个1分钟正好摆动60次的摆。 二二、设计方案设计方案 每分钟摆动60次的摆，摆绳长度应该大致调整在哪个长度范围? 第二次摆绳调试的长度应该怎么确定? 有什么更快 或更简单的 解决方法吗？ 三三、制作与测试制作与测试 1.利用材料，组装一个简易的“钟摆。

6、2021-2022 学学年新教科版年新教科版五年级上册科学五年级上册科学第三单元测试卷第三单元测试卷 一、填空题。一、填空题。(每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空 2 分，共 20 分) 1按计时工具的发展史进行排列：_、_、_。 2摆具有_等时性，因此可以用来计时。 3圭表是我国古代。

7、第第三三单元单元 计量时间计量时间 3.1.3.1.时间在流逝时间在流逝 1.在没有任何计时工具的情况下， 我们可以根据一些自然现象， 比如太阳东升西落去判断时间。 2.在远古时代，人类用天上的太阳来计时，日出而作，日落而息，昼夜交替，太阳。

8、第三单元第三单元 计量时间计量时间 一一单元概述单元概述 自具有时间概念以来，人们便不断地寻求着准确计量时间的方法。古人经过长时间的 观测和日常生活经验的积累， 发现太阳等天体在天空有规律地改变着位置，并且呈现出周期性 的运动。根据太阳东升。

9、第第三三单元单元 地球的表面和内部地球的表面和内部 一一单元设计意图单元设计意图 1.1.本单元主题的提出本单元主题的提出 地球养育了人类，是人类赖以生存的家园。地球科学是地质地理海洋气象以及与之 有关的学科的总称。人类面临的资源短缺气候变。

10、1 第三单元第三单元 计量时间计量时间 1.1.时间在流逝时间在流逝 【教材简析】 本课是单元的起始课，是学生研究计量时间的开始。对学生来说，时间是一个非常熟悉又不 熟悉的事物。我们每时每刻都在时间的流逝中生活和学习，但时间又看不见摸不着。本课是研究 计量时间的第一课，学习内容涉及到计量时间工具的发展史，主要是让学生感受时间的存在，知 道可以利用各种自然现象估计时间，并利用计时工具计量时间，意识到。

11、第三单元第三单元 计量时间计量时间 一单项选择题一单项选择题 1. 用滴漏做一个比较准确的水钟，要解决的关键问题是 。 A.流水速度 B.水质处理 C.水流量 D.水的颜色 2.影响摆快慢的因素是 A摆锤的重量 B摆绳的长度 C摆动的幅度 。

12、 小学科学五年级上册第三单元调研卷小学科学五年级上册第三单元调研卷 答卷时间 40 分钟，全卷 100 分 一填空。一填空。每空每空 1 1 分分，第第 8 8 小题小题 2 2 分，分，共共 2020 分分 1.荷兰人列文虎克首次在显微镜。

13、第三单元第三单元1.1.我的健康体检表我的健康体检表教学设计教学设计 教学分析 本课主要是通过分析比较学生身高 体重的数据变化使学生了解生长发育的 相关知识。这里的数据可从学生的健康体检表里获得。 此外,教师要在课前统计 出全班男生和女生的。

14、第三单元集体备课本单元围绕“遨游汉字王国”这一主题，安排了“汉字真有趣”和“我爱你，汉字”两大板块，每个板块包含“活动建议”和“阅读材料”两部分。“汉字真有趣”的阅读材料有字谜七则门内添“活”字有趣的谐音“枇杷”和“琵琶”有趣的形声字；“我爱你，汉字”的阅读材料有汉字字体的演变甲骨文的发现书法欣赏制定国家通用语言文字法的必要性关于“李”姓的历史和现状的研究报告。单元语文要素在课文中的梯度序列内容课时教学目标汉字真有趣31.策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。2.通过猜字谜、了解汉字谐音的特点，感。

15、1 第三单元第三单元 计量时间计量时间 1.1.时间在流逝时间在流逝 【教学目标】 科学概念目标 古人利用天体的运动规律计时。 在一定的条件下，燃香变短的速度基本是均匀的，可以用来计时。 科学探究目标 能搜集古人计时方法的资料并进行交流。能观测并记录燃香时间的相关数据。 能就“蜡烛可以计时吗”这一问题结合实验进行讨论，表达自己的观点。 科学态度目标 有关注计时方法的意识和兴趣。 科学、技术、社会。

16、第三单元第三单元 地表的变化地表的变化 课程基本信息 课例编号 6 学科 科学 年级 五 学期 上学期 课题 3.1 地表在变化 教学目标 教学目标： 1科学知识 知道各种形态的地貌构成了地表壮美秀丽的风光。 知道喜马拉雅山脉原来是海洋，由于地质变化后来才变成了高山。 知道地震、火山喷发等各种力量在改变地表形态。 2科学探究 根据提供的喜马拉雅山脉相关资料，推想曾经发生的地质变化。在山顶发现“鱼龙。

17、第三单元时间的测量第三单元时间的测量 1 1. .时间在流逝时间在流逝 【教材简析】【教材简析】 本单元时间的测量要让学生使用一些测量时间的重要设备做实验，从太阳钟、水钟到 机械擒纵器在“创造”（制作）计时工具的实践过程中，了解人类计时仪器的发展史，认 识技术对人类社会发展的作用。而本课作为单元的起始课，是学生们研究时间的开始。通过本 节课的研究，学生会意识到时间是可以被感受、估计和计量的。 第一。

18、第三单元它们是怎样延续后代的全部教案（共第三单元它们是怎样延续后代的全部教案（共 3 课时）课时） 1不用种子也能繁殖吗 【教学目标】【教学目标】 1知道植物除了用种子繁殖后代以外，还可以用营养器官进行繁殖；了解常见的几种营养繁 殖方式。 2能够用植物的营养器官(根、茎、叶等)繁殖一种植物。 3 体验用营养繁殖培育植物的乐趣； 能坚持照顾栽种的植物,留心观察,实事求是地做好记录。 【教学重点】【教。

19、第第三三单元单元 地球的表面和内部地球的表面和内部 9 9. .地球的表面地球的表面 教学目标教学目标 1.分别触摸政区地球仪和地形地球仪，初步了解这两种地球仪的不同之处。 2.知道地球表面包括陆地和海洋， 岩石和土壤构成了高低起伏， 形态。

20、第第三三单元单元 计量时间计量时间 3.1.3.1.时间在流逝时间在流逝 教学目标教学目标 1.知道在没有任何计时工具的情况下，我们可以根据一些自然现象去判断时间。 2.通过收集阅读资料，了解古人利用太阳进行计时的方法和事例。 3.通过观察。