物理笔记

2020新课标高考物理二轮冲刺练习:原子物理、物理学史、热学原子物理、物理学史、热学(有参考答案)1、关于质量亏损,下列说法正确的是(C)A原子核的质量大于组成它的核子的质第1讲物理思想与物理方法1.1定性与半定量方法知识点睛物理学的发展过程中,物理学家常常从定性或半定量的方法入手,力求对问题的高考

物理笔记Tag内容描述:

1、1.1 希望你喜爱物理,第一章 走进物理世界,教学目标,1.了解一些有趣的物理现象,认识物理学是研究物理现象的规律和物质结构的科学。 2. 通过了解物理学家的成果,初步认识研究和学习物理学的方法;观察和实验、归纳和数学分析、建立概念和探究规律、理性思维。 3.经历观察和光的折射和放电现象的过程,初步体会实验对物理的重要性。 4.了解物理学对人类发展的重要推动作用。 5.激发学生对物理学科的兴趣。,观察、 交流、讨论,观察物理现象感受物理学的神奇。 总结物理学是研究什么的?,一、多姿多彩的物理现象,海上日出,地热喷泉,惊涛拍岸,。

2、公务员考试公共基础知识点笔记公务员考试公共基础知识点笔记 1 1、哲学、世界观、方法论、哲学、世界观、方法论 哲学,是系统化、理论化的世界观。 方法论是人们认识世界、改造世界的根本方法。 2 2、哲学的基本问题、哲学的基本问题 哲学的基本问题,包括两个方面,两个层次。 第一方面,是关于物质和意识谁是第一性、谁是第二性的问题,是划分唯物主义和唯心主义 的根本依据。 第二方面,是物质和意识是否具有。

3、2019 安徽教师招聘考试教育综合知识重难点笔记(精华收藏版)第四章 教育途径和课外活动1 教育途径:指教育者有计划有目的有组织的传授教育内容完成教学任务实现教育目的进行双向活动所经历的渠道的总称2 课外活动:指学校在课堂教学活动之外,由学校或教育机关有目的有计划有组织对学生实施多样的教育活动综合实践活动:在教师引导下,学生自主进行的综合性学习活动,是基于学生的经验,密切联系学生自身活动和社会实际,体现对知识的综合应用的实践性课程3 综合实践活动的基本理念:突出学生主体 2 面向学生生活 3 注重学生实际 4 强调。

4、2019 安徽教师招聘考试教育综合知识重难点笔记(精华收藏版)第四章 社会发展与教育1 学习:学习是由于经验所引起的行为或思维的比较持久的变化2 学习生物意义:从生物进化的角度看,学习是有机体适应环境的手段学习社会意义:从人的发展来看,学习可以塑造和改变人性3 我国流行的学习分类是根据教育系统中传递的经验内容不同,将学生的学习分为三类:知识的学习、技能的学习、社会规范的学习(行为规范的学习或接受)4 加涅的学习结果分类:言语信息智慧技能认知策略动作技能态度5 奥苏伯尔有意义言语学习的简繁程度分类:符号表征学习概。

5、2019 安徽教师招聘考试教育综合知识重难点笔记(精华收藏版)教育与社会关系1. 教育适应并促进社会的发展是教育的一条基本规律2. 教育适应并促进人的身心发展是教育的一条基本规律3. 教育的发展和变化是由社会经济和物质生产力发展水平决定的3 经济对教育的决定和制约作用经济发展对教育的需求是促进教育发展的动力经济发展水平制约着教育发展的规模和速度以及教育的内部结构经济发展水平决定和制约教育目的经济发展水平决定和制约着学校课程与内容经济发展水平对教学手段和教学组织形式有着重要的制约作用(师出教育,我们用心培育教师)4 。

6、2019 安徽教师招聘考试教育综合知识重难点笔记(精华收藏版)第一部分 教育学 教育与教育学:中外教育名言得天下英才而教育之,三乐也。“教育”一词最早见于孟子尽心上教,上所施,下所效也,育,养子使作善也说文解字教育是发展健全的个性捷克教育学家夸美纽斯4.教育是“依照自然法则,发展儿童的道德,智慧和身体各方面的能力裴斯泰洛齐5.人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果德国思想家康德(师出教育,我们用心培育教师):教育的概念教育是一种培养人的社会活动。这是教育质的规定性,也是教育与其他一切社会现象的根本区别广。

7、2019 安徽教师招聘考试教育综合知识重难点笔记(精华收藏版)第二节 社会发展与教育1 埃里克森的心理社会发展理论:个体发展是在社会背景下进行的,是自我与社会环境相互作用,所形成的人格是生物,心理社会三方面因素组成的统一体婴儿期:信任感不信任感(0-1 岁)婴儿后期:自主羞怯怀疑(2-3 岁)幼儿期:主动内疚(4-5 岁)儿童期:勤奋资本(6-11 岁)青年期:同一混乱(12-18 岁)成人前期:亲密孤独(18-25)成人中期:创造停滞(25-60 岁)成人晚期:自我完善悲观失望(60 以上)2 埃里克森的心理社会发展理论的教育意义1 帮助学生。

8、2019 安徽教师招聘考试教育综合知识重难点笔记(精华收藏版)第 2 章 学校教育制度1 学制:学校教育制度的简称,学制是指一个国家各级各类学校的系统,规定着各级各类学校的性质,人物,培养目标入学条件修业年限管理体制以及它们之间的衔接和关系等2 义务教育:义务教育是以法律的形式规定的,适龄儿童和青少年必须接受的,国家社会学校和家庭必须予以保证的国民基础教育3 终身教育:终身教育是人一生各个阶段所受教育的总和。是个人所受不同类型教育的统一体。从纵向上来说,终身教育部仅仅是青少年的教育,而且是涵盖人的一生在内的:。

9、一个少年的笔记,叶圣陶,叶圣陶,1894年生于江苏苏州。原名叶绍钧,曾任出版总署副署长、教育部副部长、人民教育出版社社长。,有关叶圣陶先生的评价,现代著名作家、编辑家,语文教育家、政治活动家,我国现代童话创作的重要奠基人,当代的“语言大师”,“笔记”主要记了哪些内容?“我”是一个什么样的少年?文章到底要告诉我们什么?,轻松回顾:,“笔记”主要记了哪些内容?诗的材料写“我”在观赏荷花、牵牛花和金鱼时产生的联想和想象。三棵老银杏写“我”和表哥交谈关于诗歌三棵老银杏的创作意境和思路。爬山虎的脚写“我”观察到了爬山虎生。

10、导入新课,郁郁苍苍的森林边,星垂平野,静静的池塘倒映着白色的教堂。夜中弥漫着荞麦的暗香,一个猎人背着猎枪,慢慢地走向远处闪着灯光的村庄。俄国作家屠格涅夫以他行猎漫游时的所见所闻为线索串起了25篇各自独立的小说,组成了自己的成名作猎人笔记。,猎人笔记 . 屠格涅夫,禄丰县彩云中学何春祥,教学目标,1、积累有关屠格涅夫的文学常识;2、结合写作背景,感知小说的思想内容;3、分析主要人物的性格特点;4、学习小说的艺术特色。,写作背景,猎人笔记是一部借猎人出猎的见闻揭露沙皇专制制度下广大农奴遭受农奴主残酷奴役、处于水深火。

11、易错点1 对种群的数量特征及生长曲线理解不透彻1如图表示某一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线,下列有关说法错误的是A这个种群的增长曲线是“S”型,该环境条件所允许的最大种群数量大约是500只B如果此种群是鱼类,捕捞后鱼的数量控制在曲线的b点最合适C如果此种群是老鼠,我们限制其种群数量的最好方法是尽量降低K值D该种群增长速率最快的点是b点,环境阻力明显增大是在迁入6年后开始的【错因分析】对种群的“J”型和“S”型增长曲线的含义、环境容纳量等基础知识掌握不牢,都易出现问题。【参考答案】D1种群的“J”型增长和“S”。

12、 1 仁爱版仁爱版七年级七年级上册上册英语上册复习笔记英语上册复习笔记 Unit1 Topic1 Welcome to China! 一。一。字母书写字母书写 二。问候二。问候 1. Good morning/ afternoon/ evening.早上好/下午好/晚上好 Good morning/ afternoon/ evening. 早上好/下午好/晚上好 2. Good ni。

13、 小学知识点思维导图 第 1 页 1 1 数与代数数与代数 笔记笔记数的认识数的认识 整数 整数的读法和写法 数 .亿级万级个级 级 举 .860000060030 例 读作: 8 千 6 百亿 零 6 万 零 3 十 0 读法:在整数读法中,每一级末尾 不读 意义:可以表示占位、起点、分界 点,没有 1 注意“0”的读法:每一级末尾的“0”不用读,其他数位一个或连续几个“0”都 读成 1。

14、易错点1 不能正确分析显微观察类实验的相关问题1下列关于显微镜观察的问题,叙述正确的是A在观察根尖细胞有丝分裂过程中,应选择一个处于间期的细胞,持续观察它从间期到末期的全过程B在低倍镜下找到清晰的物像后,可以直接转用高倍镜进行观察C在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,涂片用质量分数为8%的盐酸处理后,立即用染色剂染色D在观察质壁分离与复原实验时,实验材料需要始终处于生活状态【错因分析】不了解低倍镜转换成高倍镜的操作步骤是错误的主要原因。另外对实验材料的选择和处理等基础知识掌握不牢是出错的原因之一,观。

15、易错点1 不能正确分析显微观察类实验的相关问题1下列关于显微镜观察的问题,叙述正确的是A在观察根尖细胞有丝分裂过程中,应选择一个处于间期的细胞,持续观察它从间期到末期的全过程B在低倍镜下找到清晰的物像后,可以直接转用高倍镜进行观察C在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中,涂片用质量分数为8%的盐酸处理后,立即用染色剂染色D在观察质壁分离与复原实验时,实验材料需要始终处于生活状态【错因分析】不了解低倍镜转换成高倍镜的操作步骤是错误的主要原因。另外对实验材料的选择和处理等基础知识掌握不牢是出错的原因之一,观。

16、易错点1 无法准确判断物质出入细胞的方式1如图为生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中表示物质运输的方式。下列相关叙述不正确的是A葡萄糖跨膜运输既能通过方式,也可能通过方式B膜外侧的糖蛋白能与机体的免疫、体液调节等有关C大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内,并且要消耗能量D人体内神经元兴奋的生理基础是Na+通过方式内流【错因分析】基础知识掌握不牢,对物质跨膜运输的机制不清楚,认为离子或氨基酸等小分子物质进出细胞的方式都是主动运输,死记硬背导致错误的出现。同一种物质进出细胞的方式也可能有差。

17、高考物理高考物理物理学史与原子物理物理学史与原子物理专项练习专项练习 1.(2019 北京)光电管是一种利用光照射产生电流的装置,当入射光照在管中金属板上时,可能形成光电 流。表中给出了 6 次实验的结果。 由表中数据得出的论断中不正确的是( ) A. 两组实验采用了不同频率的入射光 B. 两组实验所用的金属板材质不同 C. 若入射光子的能量为 5.0 eV,逸出光电子的最大动能为 1.9 eV D. 若入射光子的能量为 5.0 eV,相对光强越强,光电流越大 【答案】B 【解析】 :本题可以结合爱因斯坦光电效应方程比较比较两次实验时的逸出功和光电。

18、 高考命题点 命题轨迹 原子物理和能级跃迁 2019 1 卷 14 光电效应的规律和电路 2015 1 卷 35(1),2 卷 35(1) 2016 1 卷 35(1) 2017 3 卷 19 2018 2 卷 17 核反应和核能 2016 3 卷 35(1) 2017 1 卷 17,2 卷 15 2018 3 卷 14 2019 2 卷 15 物理学史和物理学思想方法 2016 3 卷 14 1光电效应的实验规律 (1)任何一种金属都有一个极限频率,入射光的频率低于这个频率时不发生光电效应 (2)光电子的最大初动能与入射光的强度无关,只随入射光频率的增大而增大 (3)入射光照射到金属板上时,光电子的发射几乎是瞬时的,一般不会超过 10 9 s. (4)当。

19、第1讲 物理思想与物理方法1.1定性与半定量方法知识点睛物理学的发展过程中,物理学家常常从定性或半定量的方法入手,力求对问题的性质、解的概貌取得一个总体的估计和理解。定性与半定量的方法具体包括:对称性与守恒量的利用、量纲分析、数量级估算、极限情形和特例讨论、简化模型的选取、以及概念方法的类比等。这是一种重要的物理思想方法,也是近年高考的热点问题。1量纲分析法由于物理量之间存在着规律性的联系,我们不必对每个物理量的单位都独立地予以规定。物理学中规定了“基本物理量”,并为每个基本物理量规定一个“基本量度单。

20、2020新课标高考物理二轮冲刺练习:原子物理、物理学史、热学*原子物理、物理学史、热学*(有参考答案)1、关于质量亏损,下列说法正确的是(C)A原子核的质量大于组成它的核子的质量之和,这个现象叫做质量亏损B自由核子组成原子核时,其质量亏损对应的能量大于该原子核的结合能C两个质量较轻的原子核聚变形成一个中等质量的原子核要发生质量亏损D正负电子对湮灭技术是一项较新的核物理技术。一对正负电子湮灭生成光子的事实说明核反应中质量守恒是有适用范围的解析原子核的质量小于组成它的核子的质量之和,这个现象叫做质量亏损,选项A错。

【物理笔记】相关PPT文档
【物理笔记】相关DOC文档
【物理笔记】相关PDF文档
标签 > 物理笔记[编号:41582]