网络生活

1、第一单元 走进社会生活 第二课 网络生活新空间第1课时 网络改变世界,道德与法治八年级上册（ RJ ）教学课件,导入新课,结合图片说说人们可以利用网络做哪些事情？,新课探究,目标导学一：网络丰富日常生活,活动一：“云端”诊疗 跨越山水,“多亏有了远程会诊，老人在家门口就把骨折治好了。”家住贵州武陵山区腹地的石阡县村民蔡林讲起前段时间父亲的治病经历时说。当地医院将病历、影像资料等上传到远程医疗系统，与来自遵义医学院附属医院的骨科专家视频会诊，成功进行了左侧全髋关节置换手术。,结合材料谈谈你运用网络做过哪些事情？有什。

2、第二课 网络生活新空间一、单项选择题1比起实体店，网购在当今社会越来越受到人们的青睐。因为|网购物美价廉，省事省心，已经成为人们普遍接受的一种消费方式。2016 年中国网络零售交易额达 5.16 万亿元，在网上购物的互联网用户比例超 45%。这说明（ ）A. 网络生活比现实生活好得多 B. 网购已经取代了传统的实体店购物方式C. 网络极大地方便了人们的生活 D. 人们对网络的痴迷已经达到无法控制的程度22017 年 5 月中旬，勒索病毒席卷全球，感染了包括医院、教育、能源、通信、制造业等多个领域的计算机，致使 150 多个国家沦陷，全球 20 。

3、 网络改变世界一、主席台1当前，一些人通过网络买卖个人信息、诈骗、侵犯隐私、散布谣言甚至人身攻击，不仅危害了国家信息安全，影响社会安定，也为公众带来巨大困扰；这些人也因此受到了应有的惩罚。这给我们的启示是（ ）网络具有积极作用 网络具有消极作用 网络交往要遵守道德 上网要遵守法律A. B. C. D. 2比起实体店，网购在当今社会越来越受到人们的青睐。因为|网购物美价廉，省事省心，已经成为人们普遍接受的一种消费方式。2016 年中国网络零售交易额达 5.16 万亿元，在网上购物的互联网用户比例超 45%。这说明（ ）A. 网络生活比。

4、合理利用网络一、选择题1网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚,很多人通过网络聊天开阔了视野、增进了友谊，但也有不少人上当受骗。因此,我们青少年在网络交往中，应做到( )A. 传播各种信息，做“传声简”B. 提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露C. 对人坦诚，毫无保留 D. 既要真诚守信，又要谨慎，注意明辨是非2在网络世界，只要具备上网条件就可以进人“聊天室” 。政府官员与平民百没有尊卑之分，大腕明星与普通追星族无贵贱之别。在思想感情交流中,交往者可以直抒胸臆，进退自如，爱恨随意。性格内向的人可能成为一名活跃的网络交往。

5、 合理利用网络一、单项选择题1网络聊天已成为现代人交友的一种新时尚,很多人通过网络聊天开阔了视野、增进了友谊，但也有不少人上当受骗。因此,我们青少年在网络交往中，应做到( )A. 传播各种信息，做“传声简” B. 提供个人虚假信息，以免个人隐私被泄露C. 对人坦诚，毫无保留 D. 既要真诚守信，又要谨慎，注意明辨是非2网络时代人们的交往方式更加多样。在网络交往中，下列行为可取的是A. 微信：学霸的学习心得哦，大家分享 B. 淘宝：这家网店的图片太差，黑了它C. 微博：这条消息一定要转，否则遭殃 D. QQ：一回生、二回熟，咱俩见个面。

6、网络改变世界一、单项选择题1.“网络是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这句话说明了A. 网络是个非常自由的环境B. 网络信息良莠不齐C. 网络是个可以摆脱任何约束，为所欲为的场所D. 在网络这个虚拟世界可以使我们获得各种各样的信息2.中国网民已达 7.31 亿，网上可上传信息，查询资料，学习求教；可淘宝购物，工作娱乐，结交新友；也可以了解政府的施政纲要，利民措施。如今已进入“人人都是通讯社，个个都有麦克风”的时代。这一情况反映了（ ） 网络生活很丰富，网络交往很诱人，它是。

7、第二课 网络生活新空间第 1 课时 网络改变世界1 教学分析【教学目标】知识目标 知道网络给人们的生活、学习、工作带来了极大的便利；知道网络在推动社会进步方面的贡献；懂得网络是一把双刃剑能力目标 能够了解网络交往的优势，对网络陷阱具有分辨能力情感态度与价值观目标正确认识互联网，培养对网络生活的正确态度，不回避网络生活，享受健康的网络生活带来的便利和乐趣【重点难点】教学重点：网络发展给社会和人们带来的积极作用。教学难点：识别网络陷阱，避免网络危害。2 教学过程一、导入新课（多媒体展示图片）观察图片，人们可以。

8、第 2 课时 合理利用网络1 教学分析【教学目标】知识目标 知道合理利用网络的具体要求能力目标 提升辨识、取舍信息的能力，提高媒介素养；增强合理利用网络的能力；能够在网络交往中恪守道德、遵守法律情感态度与价值观目标树立遵守网络规则、净化网络环境的责任意识；不沉迷于网络，树立珍惜亲情、友情的意识；树立对科学技术的崇敬之情，以崇尚科技为荣【重点难点】教学重点：知道网络的利与弊，学会利用网络优势正确上网。教学难点：掌握正确的网络生活方式。2 教学过程一、导入新课（多媒体链接视频防范电信网络诈骗）先观看视频，再谈。