图形与几何

1、五年级下册数学（人教版） 授课人： GRAPHICS AND GEOMETRIC 9.2 9.2 图形与几何图形与几何 学习目标 1.能正确辨认从正面、左面、上面观察到的立体图形的形状；进一步掌握图形 的变换方法，掌握对称的知识，对图形的旋转有更深入的认知。（重点） 2.进一步掌握长方体和正方体的特征，能够根据表面积和体积的含义正确地计 算长方体、正方体的表面积和体积。 (难点) 复习导入 想一想。

2、图形与几何专项训练图形与几何专项训练 1.在（ ）里填上合适的长度单位。（填“米”或“厘米”） （1）手掌宽约 7（ ）。 （2）小鹿高约 100（ ）。 （3）黄瓜长约 20（ ）。 （4）衣柜高约 2（ ）50（ ）。 （5）房子高约 6（ ）。 （6）课时作业本的封面长约 28（ ）。 2.估一估，它们有多高？ 3.我会量。 （1） （2）量一量，小兔去小猫家走哪条路近？在方框里画“。

3、专题练习 图形与几何第一课时开心回顾1（ ）没有端点，（ ）有一个端点，（ ）有两个端点。【答案】直线，射线，线段【解析】 解：直线没有端点，射线有一个端点，线段有两个端点。故答案为：直线，射线，线段。【难度】容易2从一点引出两条射线，就得到一个（ ）。角的大小与角的两条边（ ）的大小有关，与边的（ ）无关。【答案】角，叉开，长短【解析】 来源:学科网试题分析：根据角的定义进行解答。解：从一点引出两条射线，就得到一个角。角的大小与角的两条边叉开的大小有关，与边的长短无关。故答案为：角，叉开，长短。【难度】容。

4、专题练习图形与几何第三课时开心回顾1圆有（ ）条对称轴；等腰三角形有（ ）条对称轴；等边三角形有（ ）条对称轴。2下列图案中，对称轴条数最多的是（ ）。绿色圃中小A. B. C. D.3下面各组线段中，能围成三角形的是（ ）。A.1cm 1cm 2cm B.1cm 2.5cm 3cm C.0.8dm 1dm 2dm D.以上都不对4把一个平行四边形平均分成两个梯形，其中一个梯形的上底与高的积是0.25m2，下底与高的积是m2，原来平行四边形的面积是（ ）m2。5正方体的棱长扩大到原来的3倍，表面积扩大到原来的（ ）倍，体积扩大到原来的（ ）倍。课前导学学习目标：1. 掌握图形的各。

5、专题练习 图形与几何第一课时开心回顾1（ ）没有端点，（ ）有一个端点，（ ）有两个端点。2从一点引出两条射线，就得到一个（ ）。角的大小与角的两条边（ ）的大小有关，与边的（ ）无关。3平面内不相交的两条直线是平行线。（ ）。4面积相等的两个三角形一定能拼成一个平行四边形。（ ）。5一个圆柱底面直径是0.5米，高1.8米求它的侧面积为（ ）平方米。A.9 B.2.83 C.约为2.83课前导学学习目标：1. 重新梳理图形的分类及各类图形的性质。2. 回顾图形的面积、体积计算方法。知识讲解：【例题1】下图中阴影部分的面积。（单位：cm）【答。

6、专题练习图形与几何第三课时开心回顾1圆有（ ）条对称轴；等腰三角形有（ ）条对称轴；等边三角形有（ ）条对称轴。【答案】直线，射线，线段【解析】 试题分析：轴对称图形，是指在平面内沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形，这条直线就叫做对称轴。解：由轴对称图形的概念可知：圆有无数条对称轴，等腰三角形有1条对称轴，等边三角形有3条对称轴。故答案为：无数，1，3。【难度】容易2下列图案中，对称轴条数最多的是（ ）。绿色圃中小A. B. C. D.【答案】【解析】 试题分析：根据对称轴的定义即可解答。解：图一有5条对。

7、专题练习图形与几何第二课时开心回顾1长方体有（ ）个面，每个面是（ ），也可能有两个相对的面是（）形；有（ ）条棱，（ ）个顶点。来源:学。科。网Z。X。X。K【答案】直线，射线，线段【解析】 解：长方体有6个面，每个面是长方形，也可能有两个相对的面是正方形；有12条棱，8个顶点。故答案为：6，长方形，正方，12,8。【难度】容易2当长方形、正方形、圆的周长相等时，面积最大的是圆。 （ ）【答案】【解析】 试题分析：根据长方形、正方形、圆的周长和面积公式，进行推理即可解答。解：设长方形、正方形、圆的周长为c。正方形的面。

8、专题练习 图形与几何第四课时开心回顾1当当晚上10:00睡觉，第二天早上6:30起床，时针转了（ ）。丁丁早上7:25分上学，分针刚好转了150，他就到达了学校，他上学用了（ ）分钟。【答案】255，25【解析】试题分析：根据时针12小时转动360，每小时转动30进行计算，因为分针每小时转动360，所以每分钟转动6，进行计算。解：24:00-22:00+06:30=08:3036012=30308.5=25536060=61506=25（分钟）答：时针转了255，上学用了25分钟。所以答案是255，25。【难度】一般2把从侧面看是图A的连起来，从正面看是图B的连起来。【答案】【解析】试题分析：解。

9、专题练习图形与几何第二课时开心回顾1长方体有（ ）个面，每个面是（ ），也可能有两个相对的面是（）形；有（ ）条棱，（ ）个顶点。来源:学。科。网Z。X。X。K2当长方形、正方形、圆的周长相等时，面积最大的是圆。 （ ）3把一个圆柱削成一个最大的圆锥，削去部分是圆柱体积的（ ）。A. B. C.4一个圆柱的底面半径是9cm，高是10cm，它的表面积是（ ），体积是（ ）。5把一段长5m的长方体木料锯成4段，表面积正好增加了12dm，这段木料的体积是（ ）dm3。课前导学学习目标：1. 重新梳理图形的分类及各类图形的性质。2. 回顾立体图形的表面。

10、专题练习 图形与几何第四课时开心回顾1当当晚上10:00睡觉，第二天早上6:30起床，时针转了（ ）。丁丁早上7:25分上学，分针刚好转了150，他就到达了学校，他上学用了（ ）分钟。2把从侧面看是图A的连起来，从正面看是图B的连起来。3如果用“”表示一个立方体，用“”表示两个立方体叠加，用“”表示三个立方体叠加，那么图中由7个立方体叠加的几何体，从正面观察，可画出的平面图是（ ）。4.有12个1立方分米的立方体商品，请你为它设计一个长方体包装箱，共有（ ）种不同的包装方法。当包装箱的长是（ ）分米、宽是（ ）分米、高是（ ）分。

11、专题练习 图形与几何第五课时开心回顾来源:学科网1下图是由（ ）个棱长为1厘米的正方体搭成的。将这个立体图形的表面涂上蓝色，其中三个面涂上蓝色的正方体有（ ）个，四个面涂上蓝色正方体有（ ）个。2.电影票上的“6排15号”简记作(6, 15 )，则“20排10号”记作( ， )，( 12，16)表示( )排（ ）号。3.看图数一数，填一填。（每个方格面积按1cm2计算。）A图（ ）cm2 B图（ ）cm2 C图（ ）cm2 D图大约是（ ）cm2 4.如图，山东省在北京市的（ ）。 A.西偏南方向 B.东偏南方向C.西偏北方向 D.北偏西方向5.由图形（1）不能变为图形（2）的方。

12、专题练习 图形与几何第五课时开心回顾来源:学科网1下图是由（ ）个棱长为1厘米的正方体搭成的。将这个立体图形的表面涂上蓝色，其中三个面涂上蓝色的正方体有（ ）个，四个面涂上蓝色正方体有（ ）个。【答案】5,1,3【解析】试题分析：先仔细观察图形的构成，图形露在外面的才能涂上颜色，再根据要求作答。解：由图可知：来源:Zxxk.Com图形第一层有3个正方体，第二层由2个正方体，3+2=5（个）所以图形有5个正方体组成。观察图形可知露在外面有3个面的正方体有1个，露在外面有4个面的正方体有3个，所以三个面涂上蓝色的正方体有1个，四个面。

13、专题练习 图形与几何第六课时开心回顾1已知下图中两个正方形的边长分别是4厘米和8厘米，求阴影部分的面积。【答案】20.56平方厘米【解析】试题分析：正方形ABCG的面积减去四分之一圆的面积等于左下角的空白部分的面积。来源:Z&xx&k.Com阴影部分的面积等于三角形ABD的面积减去左下角的空白部分的面积。解：（4+8）4-（443.1442）=124-（16-3.144）=24-3.44=20.56（平方厘米）答：阴影部分的面积是20.56平方厘米。【难度】一般2一条直线上的两点把这条直线分成两条射线和一条线段，所以射线比直线短。（ ）【答案】【解析】 试题分析：一条。

14、专题练习 图形与几何第六课时开心回顾1已知下图中两个正方形的边长分别是4厘米和8厘米，求阴影部分的面积。2一条直线上的两点把这条直线分成两条射线和一条线段，所以射线比直线短。（ ）3求出下面图形的面积。4求下面立体图形的体积。（单位：cm）。5.在半径为20厘米，圆心角为90的扇形中，分别以两条半径的中点E和F为圆心，以扇形半径之半为半径，画两个半圆交于D。求图中阴影部分的面积（如下图）。课前导学学习目标：1.掌握图形变换的基础知识和基本技能，并能解决简单的问题。2.应用公式解决实际问题，进一步发展空间概念，培养押象。

15、1.填空。2m=（ ）cm 30dm（ ）m 8dm=( )cm50cm=（ ）dm 60mm=（ ）cm 4000m=( )km2.判断。（对的画“”，错的画“”）（1）一个角由一个顶点和一条边组成。（ ）（2）两个锐角相加得到的角一定是一个钝角。（ ）（3）四边形中不是长方形就是正方形。（ ）3. 把序号填在相应的圈内。直角 锐角 钝角参考答案1. 200 3 80 5 6 42.（1） （2） （3） 3.直角： 锐角： 钝角：2。