,第 3 课时 整十数加一位数及相应的减法,第 三 单元 认识100以内的数,(1)40是( )个十(2)45里面有( )个十和( )个一,4个十和5个一是( )(3)38里面有( )个十和( )个一,3个十和8个一是( ),2口算,1填空:, 63, 58, 94, 157, 89, 156, 1
苏教版一年级数学下册第3课时小小商店课件Tag内容描述:
1、,第 3 课时 整十数加一位数及相应的减法,第 三 单元 认识100以内的数,(1)40是( )个十(2)45里面有( )个十和( )个一,4个十和5个一是( )(3)38里面有( )个十和( )个一,3个十和8个一是( ),2口算,1填空:, 63, 58, 94, 157, 89, 156, 146, 46,4,4,5,45,3,8,38,9,13,5,8,17,9,8,10,30 4,4 30,3430,34 4,34,34,4,30, 加 数, 加 数, 和, 被减数, 减 数, 差,6,46,6,40,46,46,40,6,46,6,40,63,63,3,60,59,59,50,9,4,37,72,50,78,78,8,70,68,4,78,78,8,39,47,58,2,60,8,5. 写出相邻的两个数。( ),68 ,( )( ),81 ,( 。
2、,第 3 课时 两位数加两位数,第 六 单元 100以内的加法和减法(二),教学目标,1.初步经历在具体情景中提出问题和解决问题的过程,探索两位数加两位数(进位加)的方法;熟练掌握进位加竖式计算。 2.发展计算能力、动手操作能力、合作交流能力以及解决问题的能力。 3.形成具有认真作业、书写整洁的良好习惯。,34+16=,把十根小棒捆成一捆。,10个一是1个十,3,4,4,10,5,0,34+16=50,试一试,笔算加法要注意的问题:1.相同的数位要对齐; 2.从个位加起;3.个位满十,向十位进一。,2. 用竖式计算,35+47= 14+56= 74+19= 5+35= 42+38= 26+15= 54+38= 9+。
3、,第 3 课时 十几减6、5、4、3、2,第 一 单元 20以内的退位减法,1、口答: 9-6= 10+3= 8+2= 9+5= 9+10= 10-9= 10+8= 9-1= 19-9= 10-10=,一、复习。,(4)10减几 (5)9减几 (6)7减几,6+( )=12 ( )+5 =14 4+( )=11 ( )+3 =12 6+( )=16 ( )+5=14 4+( )=12 ( )+2=12,2、想一想,填一填。,8,9,7,9,10,9,6,10,二、学习探究。,仔细观察,你发现了哪些信息,能用自己的话说一说吗?,相信你一定会进行列式计算。,116,5,(个),你能和同学们说说是怎样计算的吗?,115,6,(个),6,8,8,6,3,9,9,3,2、算一算,填一填,想一想,说一说。,6,。
4、,第 3 课时 求被减数的实际问题,第 四 单元 100以内的加法和减法(一),42+30,83+6,61+10,84+4,31+6,75+20,38+20,52+20,计 算,=72,=89,=71,=58,=88,=37,=95,=72,咱们去摘桃子!,23个,已经摘了23 个桃,树上 还剩5个。,树上原来有多少个桃?,怎样求出树上原来有多少桃?,把已经摘的23个和 剩下的5个合起来。,想一想,求树上原来有多少个桃,还可以怎样列式计算?,23 + 5=28(个),答:树上原来有28个桃。,摘下的桃子+剩下的桃子=树上原来的桃子,(也可以) 剩下的桃子+摘下的桃子=树上原来的桃子 5+23=28(个)答:树上原来有28个桃子。,检。
5、,第 3 课时 小小商店,第 五 单元 元、角、分,教学目标,1.通过模拟购物,使同学们将所学的有关元、角、分的知识和实际生活联系起来。 2.培养同学们实践能力和提问题,解决问题能力。,我买了1本 和一个 ,大约要几十元?,成语 词典,35元+10元=,45元,大约要带50元。,有30元钱,买一个 和一个 够不够?,20元+11元=,31元,31元30元,30元不够买这两种物品。,我有50元钱,买货架上的物品,最多能买几件?,最多可以买4件,可以买:,成语词典,买法一,最多可以买4件,可以买:,成语词典,买法二,最多可以买4件,可以买:,买法三,最多可以买4件,可以买:,成语词典。