苏教版四年级下第四单元昆虫练习

苏教版小学科学三年级上册第四单元地球上的水资源-112.河流与湖泊江苏省扬州育才实验学校张鹏飞【教材分析】河流与湖泊是苏教版三年4自主阅读自主阅读低头才能抬头在非洲大草原上,生长着一种叫作尖毛草的植物。它号称“草地之王”,是非洲大地上长得最高、最茂盛的毛草之一。然而,让人意想不到的是,尖毛草最初的生

苏教版四年级下第四单元昆虫练习Tag内容描述:

1、单元总结单元总结 新中国成立后的外交历程 时间 建交国家 外交政策 原因 影响 中华人民 共和国成 立初期 主要是苏联及 东欧社会主义 国家 独立自主的和平外 交政策,确立“一 边倒”的外交方针 第二次世界大战后 世界形成资本主义 和社会主义两大阵 营对峙的局面,以 美国为首的资本主 义国家对华采取外 交孤立政策 使新中国在保卫革 命胜利果实、维护 独立与主权的斗争 中不致处于孤立地 位 20 世纪 50 年代中期 到 60 年代 主要是亚非拉 新兴民族独立 国家 和平共处五项原 则、“求同存异” 方针 中美仍处于对峙状 态; 中苏关系恶化; 。

2、,知识结构,新中国成立后的外交历程,知识线索,现代中美关系的曲折发展,重点突破,例题 (2015山东高考,22)1950年1月,英国宣布承认新中国;1954年6月,中英互派代办;1972年3月,中英关系升格为大使级外交关系。在这一进程中,起决定性作用的因素是 A.中美关系的发展演变 B.“冷战”背景下中英两国的现实需要 C.欧共体对华政策的变化 D.中英两国意识形态对抗的逐渐消失,真题感悟,答 案,解题规范 一明考点:新中国建立初期的重大外交活动中英建交。 二抓关键:“在这一进程中,起决定性作用的因素”。,三析选项,解题技巧,程度型选择题 (1)排。

3、单元检测试卷单元检测试卷(四四) 一、选择题(本大题共 25 小题,每小题 2 分,共 50 分。在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的。) 1(2019 韶关调研)某种文学强调创作的绝对自由,重视情感的抒发,“既不是随兴的取材、 也不是强调完全的精确,而是位于两者的中间点,随着感觉而走”。由此判断,其文学风格 是( ) A浪漫主义 B现实主义 C自由主义 D现代主义 答案 A 解析 材料“绝对自由,重视情感的抒发”是浪漫主义风格的体现,故 A 项正确;现实主义 的特征是关注现实社会问题, 深入剖析社会生活的本质, 揭露和批判社会。

4、单元检测试卷单元检测试卷(四四) (时间:150 分钟 满分:150 分) 一、现代文阅读(36 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分) 阅读下面的文字,完成 13 题。 中国的历史时空,说复杂很复杂,厚厚叠叠的二十四史,大有一种让人读一辈子都读不 完的望史兴叹。说简单又很简单,从商周之交到二十世纪前后一百多年的激变,不过是翻了 一页而已。换句话说,假如历史的时间向度可以转换为空间存在的话,那么商周之交和一百 多年的中国近现代历史,乃是处在同一个历史空间里。就好比一个圆周的起点和终点一样, 两者正好相交。 由于在时间上。

5、单元检测试卷单元检测试卷(四四) (时间:150 分钟 满分:150 分) 一、现代文阅读一、现代文阅读(36 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分) 阅读下面的文字,完成 13 题。 中国的历史时空,说复杂很复杂,厚厚叠叠的二十四史,大有一种让人读一辈子都读不 完的望史兴叹。说简单又很简单,从商周之交到二十世纪前后一百多年的激变,不过是翻了 一页而已。换句话说,假如历史的时间向度可以转换为空间存在的话,那么商周之交和一百 多年的中国近现代历史,乃是处在同一个历史空间里。就好比一个圆周的起点和终点一样, 两者正好相交。。

6、单元检测单元检测(四四) 一、选择题(每小题 4 分,共 48 分) 1有人说:“马克思和恩格斯以自己的宣言创造了一个时代。”意思是( ) A 共产党宣言发表,标志马克思主义诞生 B 资本论发表,标志马克思主义诞生 C 共产党宣言发表,标志工人运动兴起 D 共产党宣言发表,标志资本主义已经走向衰亡 答案 A 解析 宣言指的是共产党宣言 ,而共产党宣言的发表是马克思主义诞生的标志。 B、C、D 三项。

7、单元学习总结单元学习总结 一、马克思的主要理论贡献和实践活动 1主要理论贡献:创立了马克思主义理论。主要包括系统阐明了唯物史观,创立了辩证唯物 主义和历史唯物主义为核心的马克思主义哲学;发现了剩余价值规律,创立了马克思主义政 治经济学;在唯物史观和剩余价值学说基础上,创立了科学社会主义理论。 2主要革命实践活动:1846 年,马克思与恩格斯创建“共产主义通讯委员会”,传播科学 社会主义理论;。

8、单元学习总结单元学习总结 1关于“冷战”政策的有关认识 二战结束后,美苏战时合作关系迅速转变为对抗关系。这种对抗,主要是意识形态的对抗。 1946 年,丘吉尔访问美国,在富尔敦发表了以“铁幕”一词闻名的反苏反共演说,主张遏制 苏联,对抗世界共产主义运动,首先发出了“冷战”的信号。1947 年,美国总统杜鲁门在国 会宣读咨文,声称希腊和土耳其正面临着“极权主义”的威胁。他说,“美国的政策必须是。

9、单元检测(四) 一、选择题(本大题共15个小题,每小题4分,共60分) 119世纪中期,俄国农奴制严重阻碍了俄国工业的发展。这主要表现在() 自由劳动力缺乏工业投资缺乏国内市场狭小国际市场不能扩大 AB CD 答案A 解析农奴制的存在严重束缚了俄国工业发展所需要的自由劳动力、资本和市场,但是俄国农奴制并不能阻碍国际市场的不断扩大。 2亚历山大二世说:“与其等农民自下而上来解放自己,不如自上而下来解。

10、单元学习总结单元学习总结 一、对近代化道路多样性的三点认识 1.近代化的主体内容:近代化主要指资产阶级化 (1)逐步实现政治上的民主化,即民主取代专制,法治取代人治,建立资产阶级政体,如民 主共和制、君主立宪制等。 (2)逐步实现经济上的工业化,即采用大机器生产,建立近代企业。 (3)逐步实现思想上的开明化,即倡导人文主义,提倡自由、平等、理性等。 2.近代化方式 (1)通过资产阶级革命的道路。

11、第四单元第四单元 中国近现代社会生活的变迁中国近现代社会生活的变迁 (时间:90 分钟 满分:100 分) 第卷(选择题,共 48 分) 一、选择题(本大题共 24 小题,每小题 2 分,共 48 分。在每小题给出的四个选项中,只有一 项是符合题目要求的。) 1(2019 洛阳高一检测)清末民初山西有一首歌谣:破戏台,烂秀才,小足板子洋烟袋;火车 站,德律风(指电话),大足板子毕业生。这反映出当地。

12、第三单元第三单元 昆虫昆虫 9 9 庞大的“家族”庞大的“家族” 教学目标教学目标 1.能通过有顺序的观察,了解昆虫的共同特征。 2.能运用文字、数据、图示、列举等方式,描述昆虫的共同特征。 3.能有意识地关注昆虫,提高对昆虫的研究兴趣。 教学重点教学重点 描述昆虫的共同特征。 教学难点教学难点 通过观察,了解昆虫足的数量及所在部位。 教学准备教学准备 教师材料:有关昆虫(包括甲虫)的实物或实物标。

13、,第 8 课时 第四单元知识小结,第 四 单元 100以内的加法和减法(一),7,20,80,87,6,80,50,56,40,3,49,70,9,9,5,75,C,B,C,A,79,86,67,43,96,59,70,30,45,-,+,+,-,22,89,31,79,=,53,30,23,级,小兔跳得多 45-20=25(下),36,5,31,颗,27,20,7,条,20,+,38,58,条,8+2+2=12(支),。

14、苏教版科学三年级上册教案1课 题第四单元 地球上的水资源12、河流与湖泊执教者 日期教学目标1.观察和描述身边常见的淡水水体,了解地表河流、湖泊等常见水体的类型与区别。2.乐于参与,分工协作,完成河流或湖泊的模型设计与制作,知道水的来源和它们的地形特点。3.仔细观察图片,认识生活在河流和湖泊等水体不同位置的的淡水生物。教学重点 了解常见淡水水体的特点,认识生活在河流和湖泊各处的淡水生物。教学难点小组共同合作,完成河流或湖泊模型的设计与制作,形成更多关于河流和湖泊的认识。教学准备多媒体课件,制作河流或湖泊模型。

15、第 4 单元打开工具箱单元概要分析 一、单元整体解读与学情分析一、单元整体解读与学情分析 技术与工程是本次课程标准修订的一个重点领域,而谈到技术与工程,必定绕不开 工具的使用,因为工具本身就是技术的物化形态。从工具的使用价值来说,它是人类劳动的 一种手段上的帮助与延伸,是劳动者借以提高工作效率、节省劳力的手段。人类与其他哺乳 动物很重要的一个区别,就是人会制造并使用工具。工具的使用在学生的周围随处。

16、第四单元第四单元 繁殖繁殖 1212 用种子繁殖用种子繁殖 教学目标教学目标 1.能够提取实景和图片中的重要信息,知道种子的内部构造及其与萌发成的植株的关系。 2.能针对问题提出假设,探究种子萌发的特点和条件。 3.能够根据种子的外形特点,推测植物传播种子的方式。 教学重点教学重点 了解植物用种子繁殖的方式。 教学难点教学难点 猜测种子的特点与其传播方式之间的关系。 教学准备教学准备 教师材料:双。

17、1 第四单元第四单元 简单电路简单电路 12.12.点亮小灯泡点亮小灯泡 【教学目标】 1、通过将小灯泡点亮的探究活动,学会连接简单电路的正确方法,并画出简单 电路示意图。 2、尝试在电路中接入不同的用电器,体验到科学探究的乐趣。 3、 用常见物品制作一个简易开关, 理解开关对电路的断开和闭合所起到的控制 作用。 【教学重点】 1、正确连接简单电路 2、做简易开关,控制电路 【教学难点】 怎样正确。

18、4 自主阅读自主阅读 低头才能抬头 在非洲大草原上,生长着一种叫作尖毛草的植物。它号称“草地之王”,是 非洲大地上长得最高、最茂盛的毛草之一。 然而,让人意想不到的是,尖毛草最初的生长过程却极其缓慢,根本看不出 有什么王者的气象。当春天来临时,其他植物开始疯狂生长,而尖毛草仿佛压根 儿就没感受到春风召唤似的,始终保持在一寸左右。眼看春天就要结束了,尖毛 草还是那么不紧不慢地吸收阳光雨露。 。

19、苏教版小学科学三年级上册 第四单元 地球上的水资源 - 112.河流与湖泊江苏省扬州育才实验学校 张鹏飞【教材分析】河流与湖泊是苏教版三年级上册第四单元地球上的水资源的起始课,地球为人类生存提供各种自然资源,水资源就是其中的一种。地球表面有由各种水体组成的水圈,河流和湖泊水仅仅是地球上水资源的一种存在形式。【学情分析】三年级的学生对地球上的水资源可能有浅显的认识,但地球上的海陆分布状况,以及陆地上有不同类型的水体可能没有系统的认识。本单元主要使学生初步建立科学的宇宙观和自然观,以及人地协调的可持续发展观。。

【苏教版四年级下第四单元昆】相关PPT文档
【苏教版四年级下第四单元昆】相关DOC文档
2019苏教版科学三年级上册第四单元教案
【苏教版四年级下第四单元昆】相关PDF文档
标签 > 苏教版四年级下第四单元昆虫练习[编号:53769]