苏教版四年级上数学可能性大小ppt课件

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2、统计与可能性 返回 苏教版 数学 四年级 上册 统计与可能性统计与可能性 复习导入复习导入 知识梳理知识梳理 课后作业课后作业 整理与复习整理与复习 巩固练习巩固练习 9 9 统计与可能性 返回 复习导入复习导入 一一 班同学最喜欢的电视节。

3、第六单元 可能性第 1 课时 可能性教学内容:课本第 6467 页教学目标:1、使学生结合具体的实例,初步感受简单的随机现象,能列举出简单随机事件中所有可能出现的结果,能正确判断简单随机事件发生的可能性的大小。2、使学生在观察、操作和交流等具体活动中,初步感受简单随机现象在日常生活中的广泛应用,能应用有关可能性的知识解决一些简单的实际问题或解释一些简单的生活现象,形成初步的随机意识。3、使学生在参与学习活动的过程中,获得学习成功的体验,感受与他人合作交流的乐趣,培养对数学学习的兴趣。 教学重难点:感受简单随机。

4、苏教版 数学 四年级 上册 可能性可能性 情景导入情景导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 可能性可能性 课堂练习课堂练习 6 6 情景导入情景导入 从口袋里任意摸出一从口袋里任意摸出一 个球,可能摸出哪种个球,可能摸。

5、,第 1 课时 可 能 性,第 六 单元 可 能 性,新知讲解,1,从口袋里任意摸出1个红球,可能摸出哪种颜色的球?,可能是红球,也可能是黄球,能摸出哪个球不确定。,红,黄,红,黄,红,黄,红,黄,红,黄,新知讲解,1,从口袋里任意摸出1个红球,可能摸出哪种颜色的球?,一共摸10次,记录每次摸出球的颜色。,红,黄,红,黄,红,黄,红,黄,红,黄,红,黄,红,黄,红,黄,红,黄,红,黄,新知讲解,1,从口袋里任意摸出1个红球,可能摸出哪种颜色的球?,一共摸10次,记录每次摸出球的颜色。,红,黄,红,黄,红,黄,红,黄,红,黄,新知讲解,1,从口袋里任意摸出1个红球,可能摸出哪。

6、,第 2 课时 可 能 性 大 小,第 六 单元 可 能 性,新知讲解,2,把下面的扑克牌打乱次序反扣在桌上,任意摸出1张,可能摸出哪一张?摸之前能确定吗?,这4张扑克牌都有可能被摸到。,可能出现的结果一共有多少种?,新知讲解,2,“红桃4”换成“黑桃4”,任意摸出一张牌,可能出现几种结果?,红桃A,红桃2,红桃3,黑桃4,红桃,红桃,红桃,黑桃,新知讲解,2,任意摸出一张牌,摸出红桃的可能性大?还是黑桃的可能性大?,3张红桃,1张黑桃,所以摸出红桃的可能性大。,新知讲解,2,每次摸出的结果记录:,新知讲解,2,每次摸出的结果记录:,新知讲解,2,每次摸。

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