四通八达

1、第十一课第十一课 四通八达的交通四通八达的交通 学习目标学习目标： 1、了解不同交通方式的优势和劣势，学会选择合适的交通工具出行。
2、感受现代交通的发达和便利，感受家乡交通的发展变化，为我国交通建设取得的辉煌 成就而自豪。
3、养成遵守交通规则的好习惯，做到文明安全出行。
4、通过亲身体验、问卷调查等方式，了解不同交通工具各自的优势和劣势；通过询问长 辈、走访调查等方式了解家乡交通的变化。
学习。

2、作用，懂得感激为我们带来便利的交通岗位上的工作人员。
重点了解家乡交通的发展，认识家乡交通发展的作用。
难点体谅交通岗位上的工作人员的辛苦，懂得感恩他们的付出。
教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、 播放视频中国交通在变化2、 图片：城市交通在变化。
3、 导入语：无论你生活在农村还是城市，都会发现如今的交通与过去相比发生了很大变化。
交通的发展给人们在衣、食、住、行方面带来了更多选择的机会。
视频导入。
讲授新课【家乡交通在发展】1、 社会调查：家乡交通变化小调查（1） 你知道家乡过去的交通是怎样的吗？让我们一起去调查了解一下家乡交通的发展吧！（2） 想一想，这些发展给人们的生活带来了怎样的变化。
请你把你的发现和大家分享一下。
2、 小提示：家乡交通变化调查方式。
3、 调查记录表。
4、 记录家乡交通的变迁：请你用说一说、画一画、拍一拍的方式，展示一下你家乡交通的变化，让大家也来感受一下吧！（1） 图片展示：过去的路与现在的路，过去的上班方式与现在的上班方式。
（2） 。

3、不同交通方式的优劣。
难点能够根据需要选择合适的交通出行方式。
教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1、 提问：你知道古代中国都有哪些交通工具吗？2、 播放视频：古人出行都有哪些厉害的交通工具？3、 小资料：古代读书人进京赶考要多久？思考。
视频导入。
讲授新课【我的出行体验】1、 小讨论：现代中国有哪些交通工具呢？2、 图片展示：现代的交通工具。
3、 提问：那么，你知道用现代交通工具，他们进京赶考要花多长时间吗？4、 小资料：现代进京赶考要花费的时间。
5、 总结：随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生，人们出行变得轻松起来，日行千里早已成为平常事。
6、 我的出行体验：结合你的亲身体验，说说一次难忘的乘坐某种交通工具的经历。
7、 总结：人们在出行时有着多样化的新选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。
8、 小小交通观察员：请你结合自己的生活体验，说一说交通发展给我们的生活带来了什么？9、 总结：交通的发展方便人们出行、节省出行时间、拉动经济发展【多样的交通方式】。

4、在乡村还是城市，都会发现如今的交通与以前相比发生了很大的变化。
请谈一谈这些年你所感受到的家乡交通的变化。
,交通工具的变化,道路的变化,家乡交通工具的变化、道路的变化，使我们的出行更加方便、快捷，家乡的农产品也可以很方便地运输到外地，让更多的人品尝家乡的美味，同时增加了家乡人民的收入，促进了家乡经济的发展。
,四、向你致敬,当我们享受各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的工作人员，他们用辛勤的劳动，为我们安全便捷的出行做出了贡献。
,本节课我们了解了现代多种多样的交通方式以及每种交通工具各自的优势，感受到了家乡交通的变化和发展，知道了现代交通的便利离不开交通岗位工作人员的辛勤劳动、默默付出，学会了选择合理的交通出行方式。
,课堂小结,板书设计,四通八达的交通,多样的交通工具,不同交通方式的特点,家乡交通在变化、发展,致敬交通岗位工作人员,再见,。