四年级下册道德与法治第一单元教案

1、第一单元集体备课本单元围绕“田园生活”这一主题，编排了古诗词三首乡下人家天窗三月桃花水4篇课文。文章语言优美，从不同角度描写了乡村的景色和生活，表达了作者对田园风光、乡村生活的赞美之情。古诗词三首生动地再现了一幅幅栩栩如生的田园风光图；乡下人家描写了自然和谐、富有诗意的乡村生活；天窗描写了乡下屋顶上小小的天窗带给孩子们的美丽、神奇的想象；三月桃花水抒发了作者对桃花水的喜爱和赞美之情。单元语文要素在课文中的梯度序列 内容课时教学目标古诗词三首21.认识22个生字，读准1个多音字，会写40个字，正确读写30个词。

2、第四单元 让生活多一些绿色 复习课件 让生活 多一些 绿色 我们所了解 的环境污染 低碳生活 每一天 变废为宝 有妙招 从“白色污染”说起 环境污染大搜索 地球“发烧”了 减少我们的碳排放 暴增的垃圾 减少垃圾 变废为宝 一、我会填 1.生活垃圾、（ ）垃圾、（ ）垃圾、（ ）垃圾正在挤 占我们宝贵的生存空间。 2.目前，生活垃圾分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四种。 工业医。

3、第一单元第一单元 植物的生长变化植物的生长变化 第 1 课时 种子里孕育着新生命 【教学目标】【教学目标】 1.收集各种植物的种子，观察并描述它们的外部特征。 2.观察种子外部形态和内部结构的不同。 3.探讨种子哪一部分有可能发育成植物。 【教学重难点】【教学重难点】 1.观察各种植物的种子。 2.引领学生产生问题并积极思考， 能用适宜的方式将自己的认识清楚地表达出来， 并能想办法证明自己的猜测是。

4、1.古诗三首预案设计古诗三首预案设计 内内 容容 四时田园杂兴其二十五 课课 型型 新授新授 课标依据 语文课程标准指出：诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，展开想象，领悟诗文大意。 教学背景分析 三首古诗朗读起来轻快而愉悦。在理解诗意。

5、1 第第一一单元单元 第第 1 1 课种子里孕育着新生命课种子里孕育着新生命 【教学目标】 科学概念目标 1.不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。 2.种子都有种皮和胚，胚是新植物的幼体，胚包括胚芽、胚根和子叶。 科学探究目标 1.综合利用多种观察方法，观察和描述种子的外部形态特征。 2.根据植物生长的已有知识，预测植物种子的内部结构。 3.解剖浸泡的种子，研究种子的内部结构。

6、第一单元第一单元 植物的生长变化植物的生长变化 1.11.1 种子里孕育着新生命种子里孕育着新生命 教学目标 1.知道不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同。 2.综合利用多种观察方法，观察和描述种子的外部形态特征。 3.根据植物生长的已有知识，预测植物种子的内部结构，并解剖浸泡的种子，研究种子的内部 结构。 4.种子都有种皮和胚，胚是新植物的幼体，胚包括胚芽、胚根和子叶。 5.。

7、第一课第一课 我们的好朋友我们的好朋友 学学习目标：习目标： 1、让学生感受友谊的美好，珍惜同学之间的友谊 2、理解真正的友谊，区分益友和损友 3、学会结交朋友并维护友情 学习重点：学习重点：知道什么是真正是友谊，学会结交朋友并维护友情 学习难点：学习难点：区分益友和损友 学习准备学习准备：回顾梳理自己有哪几个好朋友。 我会做：我会做： 一、填空：一、填空： 1、友谊总是给我们（ ），让我们感。

8、第一单元第一单元 冷和热冷和热 1 1 冷热与温度冷热与温度 教学目标教学目标 1.通过感知水的冷热，知道用温度表示物体的冷热程度，可以用温度计测量物体的温度。 2.学习温度计的使用方法，能连续测量一杯热水变凉过程中的温度，并运用图表将数据记录下 来。 3.通过分析图表，发现一杯热水变凉过程中温度变化的规律。 教学重点教学重点 学会正确使用温度计。 教学难点教学难点 在一杯热水变凉过程中连续测量温。

9、人教部编版四年级下册道德与法治单元测试卷及答案第三单元测试卷一、填空：（每空1.5分，共30分）1农业包括（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。2我国的渔业分为（ ）渔业和（ ）渔业两类。3. （ ）是我们的衣食之源。我们吃的、用的、穿的、住的、行的，样样离不开（ ）。4我国将每年（ ）日定为“中国农民丰收节”。5（ ）为我们提供食物，为工业生产提供原材料。6现在，走到世界各国，我们都可以看到很多（ ）的商品。7过去，在高科技领域（ ）的身影还不算多。现在，这种局面已经有所改善，（ ）也有了一席之地。8畜牧业是饲养（ ） 的农业生。

10、人教部编版四年级下册道德与法治单元测试卷及答案第二单元测试卷一、填空题。（9*2=18分）1、 节约粮食是习惯，更是（ ）。2、 通过（ ）、（ ）等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。3、 消费者协会投诉电话是（ ）。4、 不要购买无（ ）、无（ ）、无（ ）的三无食品。5、 正规商品的外包装上一般都有（ ）、（ ）、（ ）等内容。二、判断题。（10*2=20分）1、浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。（ ）2、合理开支就是要一味省钱。（ ）3、发票是消费者更换、保修商品、解决纠纷、索要赔偿的凭证。（ ）4、东东到超市卖水果时先。

11、第三单元综合达标测评卷第三单元综合达标测评卷 时间：45 分钟 满分：100 分 题号 一 二 三 四 五 六 总分 得分 一、填一填一、填一填( (每空每空 1.51.5 分，共分，共 3636 分分) ) 1.我们身边的劳动者让我们享受着 、 、 的生活。 2.一粥一饭,当思 ；半丝半缕,恒念 。 3.农业生产种类多样,有 、畜牧业、 、 等。农业生 产。

12、1 第一单元第一单元 冷和热冷和热 第第 1 1 课课 冷热与温度冷热与温度 【教材分析】 本课教学内容分三个部分。 第一部分，感受水的冷热差别，形成温度的概念。教材首先安排了一个经典实验，将两手的 食指分别放入冷水、热水中，5 秒钟后，再同时放入温水中，比较手指的感觉。接着请学生就这 个现象作出自己的解释，学生在小企鹅的追问下很快明白，光凭手指的感觉不能准确判断水的冷 热程度，要想比较水的冷热需。

13、人教部编版四年级下册道德与法治单元测试卷及答案第四单元测试卷一、填空。（每空1.5分，共27分）1. 中国有许多重要的传统节日，如（ ）、（ ）和（ ）等。2. 不同的风俗体现了不同的（ ），都寄托着人们美好的（ ），表达了人们多样的（ ）。3重阳节是在农历的（ ）月（ ）日，又叫（ ）。4（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等都是民间艺术的重要组成部分，在我国各地有许多著名的民间艺术。5民间艺术的产生与发展离不开（ ）。民间艺术的成就里蕴含着这些艺人的（ ）。6对民间艺术的保护，我们少年儿童也能（ ）。7家乡的建设靠大家，。

14、人教部编版小学道德与法治四年级上册第一单元专项复习（简答题）学校： 班级： 姓名： 注意：卷面整洁、字迹清晰，答案详见教材。1. 你们班的优点有哪些？答： 2. 你们班存在的问题与不足是什么？答：3. 为了让班级更棒，你有哪些“金点子”？答：4. 请设计一下你班的班徽。答：5. 班规有什么作用？答：6. 请制订一下你班的班规。答：7. 你认为应当采取哪些措施，以督促同学们自觉遵守班规？答：。

15、人教部编版小学道德与法治四年级上册第一单元专项复习（填空题）学校： 班级： 姓名： 注意：卷面整洁、字迹清晰，答案详见教材。1. 我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级生活给我们留下了许多（ ）。2. 每个班都有自己的（ ），也有自己的（ ）。3.（ ）是一个班级的标志，是班集体的象征，代表了一个班的奋斗目标。4.没有规矩，不成方圆。国有（ ），校有（ ），班有（ ）。5.（ ）是班级共同生活的规则。（ ）可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动。6.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订。

16、第一单元第一单元 与班级共成长与班级共成长 测试题测试题 一、填空题（每空一、填空题（每空 2 2 分，共分，共 2626 分）分） 1.每个班都有自己的_，每个班也有自己的_。 2.为了让班级更棒，我们每位同学都应该用自己的智慧为班级_。 3. _是班级共同生活的规则。 4.班规的制定不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的_和 _。 5. .我。

17、 20202021 学年度第二学期 学 校 授课年级 授课教师 附：教学进度与课时分配 2020-2021学年第二学期 四年级教学进度表 章节 题 目 课 时 自 至 备 注 第一单元 同伴与交往 6 3.13.19 1.我们的好朋友 2 3.13.5 2.说话要算数 2 3.83.12 3.当冲突发生 2 3.153.19 第二单元 做聪明的消费者 6 3.224.9 。

18、第一单元第一单元 与班级共成长与班级共成长 单元测试卷单元测试卷 一一. .选择题选择题 共共 5 5 题，共题，共 1010 分分 1.以下关于集体荣誉的获得，说法正确的是 。 A.班级的荣誉都是由个别特别优秀的同学争取的 B.集体的荣誉。

19、第一单元 与班级共成长 复习课件 与班 级共 成长 我们四岁了 我们班 他们班 我们的班 规我们订 我们班的成长足迹 我们班很棒 班徽设计大赛 走进他们班 增进班级间的合作 正确对待班级间的 竞争 为他班喝彩 班规的作用 班规我们订 班规重执行 班规可改进 一、我会填 1.不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去 的照片，回忆一下班里发生过哪些（ ）或（ ） 的事。 2.一个团结的班集。

20、【新教材】2020部编道德与法治小学四年级下册全册教案 第一单元 同伴与交往 第1课 我们的好朋友 【教学目标】 1.通过教学让学生感受友谊的美好，珍惜同学之间的友谊; 2.能理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友; 3.学会结交朋友并维护友情，不做有损友谊的事。 【教学重难点】 1.重点：能知道什么是真正的友谊，能够区分益友和损友，学会结交朋友并维护友情。 2.难点：理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友。 【教学准备】师制作课件，收集音频资料；学生课前查找关于友谊的资料。 【教学方法】启发式、自主学习法、讨论交流法 【教。