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1、 电话筛选及通知面试话术电话筛选及通知面试话术 你好，这里是 XX 公司，您是 XX 先生/女士吗？ A：搜索对方的简历：我们在 XX 招聘网站（通过朋友）介绍看到您的相关信息， 请问您现在还在求职吗？ （是） ，我们目前在招聘 XX 岗位，您的基本情况符合我们的岗位要求，能跟您 交流一下，看是否能有合作的机会。 （否） ，打扰了，祝您工作愉快，再见。 B：对方投递的简历：您投递简历，应聘我公司的 XX 职位，请问您现在说话方 便吗？想跟您核实几个问题 考察项目（问题） 符合 不符合 是否应聘我公司 XX 一职，确认不是网站代投 是否还。

2、6.9 打电话1.一个合唱队共有31人,假期里有一个紧急演出,音乐老师需要尽快通知到每一个队员。如果用打电话的方式,每分钟通知1人,至少需要多少分钟才能通知到所有的人?2.五(1)班50名学生做传话游戏,如果给每一位同学传话的时间都是1分钟,那么最少要花多少分钟才能全部传完呢?3.阿米巴原虫（一种主要寄生于结肠内的虫，会引起阿米巴痢疾或阿米巴结肠炎）是用简单分裂的方式繁殖的，每分裂一次要用3分钟。请问一个阿米巴原虫18分钟后变成了几个阿米巴原虫。答案提示1. 5分钟2. 6分钟3. 183=6（分）1+2+4+8+16+32+64=127（个）。

3、第二十一章 信息的传递 第1节 现代顺风耳电话,人教版 物理 九年级 下册,从古到今人们是怎样传递信息的？,古代方法有：,狼烟报警、,飞鸽传书、,快马传书、,旗语等。,政府配置的驿站、民间代捎书信；以特殊声音，如钟声、鼓声、鞭炮声等传递信息；以灯光、火光，如孔明灯、烽火等传递信息。,现代传递信息方式：,有线通信：电话、电报、电视。 无线通信：收音机、对讲机。 数字化通信：互联网、数字电视。 纸张通信：书信、报纸。,1. 了解电话是如何把声音传递到远方的；了解电话交换机的用处；了解模拟通信和数字通信的基本区别。,2. 通过讲。

4、口语交际：打电话,打电话,你打过电话吗？应该怎样打电话呢？,交际内容,打电话,交际指导,1.给别人打电话时，要先说自己是谁； 2.没听清楚时可以请对方重复。,交际示范,演一演,约同学踢足球,喂，你好。请问你找谁？,自己来试一试,情景一：打电话向老师请假。,情景二：有一位叔叔打电话找爸爸，但是爸爸不在家。,1.任选其中一个情景，和同桌演一演。,2.可以勇敢到讲台上向大家展示。,3.评一评：评出最优小组。,示范展示,情景一,示范展示,情景二,。

5、,打 电 话,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,分数的加法和减法,课堂练习,6,1,情境导入,返回,返回,探究新知,返回,返回,返回,探索设计方案 方案一:由老师一个一个地通知,如下图。(图上的数字表示分钟数),全部通知完一共需要15分钟。,老师,队员,线上的数,第几分钟,2,6,10,12,13,14,7,8,9,11,1,3,4,5,15,返回,方案二:分组通知。 (1)把15人分成3组,每组5人,每组中各设一名小组长。老师通知各组小组长,小组长再通知其他4人,如下图。,全部通知完一共需要7分钟。,返回,(2)老师依次通知4人,同时每人接到通知后再马上通知其他人,如下图。,全部通。

6、第二十一章 信息的传递第 1 节 现代顺风耳电话教学目标知识要点 课标要求1电流把信息传到远处 了解电话是如何把声音传递到远方。2电话交换机 了解电话交换机的用处。3模拟通信和数字通信 了解模拟通信和数字通信的基本区别。 教 学 过 程新课引入如果我们想了解远在他乡的亲友的近况，你可以怎么做？由导出新课题电话。合作探究探究点一 电流把信息传递到远处活动 1：教师介绍贝尔发明电话的过程，然后让同学们看 PPT 课件和阅读 P145P146。小组交流讨论下列问题：（1）最简单电话是哪两部分组成？（2）电话是怎么样传声的？教师归纳总结。

7、电话、电磁波及其应用一、信息与信息传播1.信息：各种事物发出的有意义的消息。（1）人类特有的三种信息：语言、符号和图像。 （2）人类历史上，信息和信息传播活动经历了五次巨大的变革：语言的诞生；文字的诞生；印刷术的诞生；电磁波的应用；计算机与网络技术的应用。2.早期的信息传播工具：烽火台、驿马、电报机和早期电话等 。记住：莫尔斯发明了电报机；贝尔发明了电话；爱迪生发明了电 灯。3.人类储存信息的工具有：（1）牛骨竹简、木牍；（2）书；（3）磁盘光盘。二、电磁波及其传播 1.波（1）波的概念：波是能传播周期性变化的运。

8、第1节 现代顺风耳电话,第二十一章 信息的传递,你参加了某个作文比赛得了一等奖，得知可以免费参加“澳门一日游”。您想立即把这个好消息告诉给到广州出差的爸爸，您会怎么做呢？,情景引入,从古到今人们是怎样传递信息？,古代方法有：,狼烟报警、,飞鸽传书、,快马传书、,水兵旗语等,现代方法有：,电 话、,电 视、,电 脑、,传真等,电流把信息传到远方,1.最简单的电话的组成：,2.老式电话的工作原理：,话筒、,听筒,(1)对话筒讲话时，膜片时紧时松地压迫炭粒，使它们的电阻随之变化，流过炭粒的电流就会随之变化，这样，话筒把声信号变成电信。

9、3.电话和传感器教学目标知识要点 课标要求1.声信息与电信息 了解电话的工作原理，知道声电相互转化的原理2.传感器 了解传感器原理及生活中用到的各种传感器教 学 过 程情景导入如果我们想了解远 在他乡的亲友的近况，你可以怎么做？由导出新课题电话。合作探究探究点一 声信息与电信息1电话的构造和基本工作原理（1）简单的电话装置由话筒、听筒和电源组成。在通话的两部电话中，甲的话筒和乙的话筒则是串联在另一个电路中。（2）话筒的组成：膜片、金属盒、碳粒等。整体 作 用相当于一个滑动变阻器。（3）听筒的组成：永磁体、螺线管（它。

10、3.电话和传感器,第八章 电磁相互作用及应用,教科版九年级物理,古代传递信息,飞鸽传书 政府配置的驿站、民间代捎书信 以特殊声音，如钟声，鼓声，鞭炮声等传递信息 以灯光，火光，如孔明灯，烽火等传递信息,飞鸽传书,家书抵万金,烽火戏诸侯,导入新课,现代传递信息,有线通信：电话、电报、电视 无线通信：收音机、对讲机 数字化通信：互联网、数字电视 纸张通信：书信、报纸,导入新课,学习目标,导入新课,1.了解电话是怎样把信息传递到远方的。 2.了解电话交换机的用处。 3.了解传感器。,1876年贝尔发明了电话,1892年，贝尔在纽约至芝加哥 的。

11、课件PPT,13* 打电话,课件PPT,相声 相声是所有说唱艺术之中最为人们熟悉的品种，起源于北京，流行全国各地。相声是语言的艺术，也是幽默的艺术，运用说学逗唱的技巧，组织包袱逗观众哈哈一笑，并有针砭世俗、寓教于乐的功能。包袱又称“哏”，也就是现代人所说的“笑点”。,课文链接,课件PPT,本文指兴趣大。 原指老鼠(耗子)、麻雀、苍蝇、蚊子。麻雀是益鸟，但是由于当时认识有误，人们认为麻雀糟蹋粮食，所以把它列为四害之一。 本文指音乐、歌曲或戏曲中成系统的曲调。没有休止。 了：结束。,浓厚 ： 四害 ： 腔调 ： 没完没了：,字词超。

12、义务教育教科书九年级物理上册（教科）,第3节 电话和传感器,1892年纽约芝加哥的电话线路开通。电话发明人贝尔第一个试音：“喂，芝加哥”，这一历史性声音被记录下来。,情景导入,1882年，磁性壁挂电话,美军在越南战争时使用的移动电话,1969年，可视电话,一、电话的组成及作用,将声信号转化成电信号,将电信号转化为声信号,话筒：,听筒：,推进新课,电流把信息传到远方,1.最简单的电话的组成：,2.老式电话的工作原理：,话筒、,听筒,）对话筒讲话时，膜片时紧时松地压迫碳粒，使电阻时大时小，从而使流过碳粒的电流时小时大，这样，话筒把声信。

13、3. 电话和传感器学习目标1、知道听筒，话筒的工作原理。2、知道传感器的原理。重难点电话、扬声器的构造和基本工作原理。学习过程一、知识链接1电话的构造和基本工作原理（1 ）简单的电话装置由话筒、听筒、键盘和电源组成。在通话的两部电话中，甲的话筒和乙的听筒则是串联在另一个电路中。（2 ）话筒的组成：膜片、金属盒、碳粒等。整体作用相当于一个滑动变阻器。（3 ）听筒的组成：永磁体、螺线管（它缠绕在磁铁上而不是铁芯上，这样会增强电磁铁对膜片的吸引力）、膜片等。（4 ）工作原理A话筒的工作原理：当人对着话筒说话时，声波。

14、现代顺风耳电话,第二十一章 第节,古代传递信息,飞鸽传书 政府配置的驿站、民间代捎书信 以特殊声音，如钟声，鼓声，鞭炮声等传递信息 以灯光，火光，如孔明灯，烽火等传递信息,飞鸽传书,家书抵万金,烽火戏诸侯,现代传递信息,有线通信：电话、电报、电视 无线通信：收音机、对讲机 数字化通信：互联网、数字电视 纸张通信：书信、报纸,烽火台 和 现代通信基站,1876年贝尔发明了电话,1892年，贝尔在纽约至芝加哥的电话开通仪式上,一、电流把信息传到远方,女孩说话的声音是如何传到男孩耳朵中的？,1电话的基本结构,2电话的工作原理,女孩的话。

15、现代顺风耳电话,第二十一章 第节,新人教版 物理 九年级,古代传递信息,飞鸽传书 政府配置的驿站、民间代捎书信 以特殊声音，如钟声，鼓声，鞭炮声等传递信息 以灯光，火光，如孔明灯，烽火等传递信息,飞鸽传书,家书抵万金,烽火戏诸侯,现代传递信息,有线通信：电话、电报、电视 无线通信：收音机、对讲机 数字化通信：互联网、数字电视 纸张通信：书信、报纸,烽火台 和 现代通信基站,1876年贝尔发明了电话,1892年，贝尔在纽约至芝加哥的电话开通仪式上,一、电流把信息传到远方,女孩说话的声音是如何传到男孩耳朵中的？,1电话的基本结构,2电。

16、第二十一章 信息的传递 第1节 现代顺风耳电话,早期传递信息的方法,视频：烽火戏诸侯,早期传递信息的方法,烽火台,驿马,驿站,信息传递的历史,语言的诞生,文字的诞生,造纸术、印刷术,信息传递的历史,电磁波的应用,计算机网络技术,电流把信息传到远方,带着下列问题阅读课本：1老式电话的话筒由哪些部分组成？它是如何把声音信号转化成变化的电流的？2听筒由哪些部分组成？它的工作原理。,电流把信息传到远方,电话的构造,电话的工作原理,话筒的工作原理：声波振动 变化的电流 听筒的工作原理：变化的电流 还原成声音,电话交换机,甲图中的每部电。

17、第1节 近代顺风耳电话,第二十一章 信息的传递,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,学练优九年级物理（RJ）教学课件,飞鸽传书 政府配置的驿站、民间代捎书信 以特殊声音，如钟声，鼓声，鞭炮声等传递信息 以灯光，火光，如孔明灯，烽火等传递信息,飞鸽传书,家书抵万金,烽火戏诸侯,导入新课,古代传递信息,现代传递信息,有线通信：电话、电报、电视 无线通信：收音机、对讲机 数字化通信：互联网、数字电视 纸张通信：书信、报纸,导入新课,学习目标,导入新课,1.知道电话的结构和工作原理。 2.知道电话交换机的作用。 3.知道模拟信号的数字。

18、电话交谈教学设计课题 电话交谈教学目标1知识目标：了解电话交谈的基本特征和要求，掌握电话交谈的基本技巧。2能力目标：注重学生实际能力的培养与锻炼，如小组合作能力、语言表达能力和与人沟通的能力。3情感目标：通过电话交谈各种能力的训练，提升与人协作的意识，提高学生口语交际的兴趣以及与人沟通的自信。教学重点1掌握电话交谈的基本技巧。2口语交谈能力的训练教学难点学会在生活和工作中的电话交谈。课时安排 2课时教学方法 情景教学法、小组活动法课前准备一、教材分析该节内容的重点和难点在于掌握电话交谈的技巧，提升口语交。