双语学习报16期

第16章分式小结义务教育教科书(华师)八年级数学下册一、知识结构:分数分式分式的基本性质分式的运算分式方程零指数幕与负指数整数幕科学记数法正整数指数幕通分约分分式的乘除法2020年上海市协和双语学校中考数学一模试卷一选择题(共6小题,每题4分,满分24分)1函数y2x2先向右平移1个单位,再向下平移

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1、中考物理中考物理重要考重要考点分类汇编点分类汇编 0707 实验实验探究专题探究专题 一、选择题一、选择题 1 泡沫混凝土是一种新型的建筑材料,具有轻质、多孔、保温、隔热、隔音、减震等优点, 同学们对此很好奇,围绕其保温隔热的性能,提出了以下的问题,你认为较有价值且可探究的 问题是 A“它为什么能防火、保温?” B“它的轻质特点对减震有什么影响?” C“厚度的变化对保温、隔热性能有什么影响?” D“多孔结构对隔音性能有什么影响?” 答案:C )2科学探究一般包括“提出问题”、“猜想与假设”、“设计实验”、“进行实验”、。

2、1616 * * 孤独之旅 孤独之旅 环节环节 1 1 课前自学准备课前自学准备 课题课题 孤独之旅孤独之旅 课型课型 新授课新授课 课时安排课时安排 2 课时课时 课时课时 分配分配 建议本课依据学情分课时。 第一课时进行自主学习反馈及整体感知、 结构梳理。第二课时进行课文具体感知的交流展示及当堂检测。可适当 调节。 教教 学学 目目 标标 1.介绍小说三要素, 让学生理解环境描写的作用和小。

3、第十课 新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设 第2课时,贯彻新发展理念 建设现代化经济体系,一、坚持新发展理念,1.原因:,(1)中国特色社会主义进入新时代,我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段; (2)推动高质量发展,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。,2、基本内容,(1)坚持创新发展,(2)坚持协调发展,(3)坚持绿色发。

4、,一 “顺乎世界之潮流”,专题三 近代中国思想解放的潮流,课程标准,了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程, 理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。,一、“睁眼看世界”,1背景 (1)鸦片战争前,清朝国势日衰,但统治者依然盲目自大。 (2)中国在鸦片战争中失败,惊醒了一批爱国知识分子。,2代表人物及思想 (1)林则徐:近代中国睁眼看世界的第一人,编译四洲志华事夷言。 (2)。

5、三 俄国十月社会主义革命,专题八 解放人类的阳光大道,十月革命的背景,一、革命前夜的“火星”,01,材料一:19世纪末20世纪初,俄国进入帝国主义阶段。俄国是小农经济占优势的国家,农业人口占全国人口的4/5。1913年按人口计算,俄国的钢产量只及美国的1/11,英国的1/5,法国的1/4。俄国在经济和政治生活中存在严重的封建农奴制残余,农村保留有贵族地主大土地所有制和封建剥削形式。1901年。

6、16.家庭安全电路家庭安全电路 一、 【选择题】 1. (2020福建)关于安全用电,下列做法正确的是( ) A. 家用电器失火,先灭火后断电 B. 用湿布擦拭工作中的家用电器 C. 插线板的电源线绝缘层破损,仍继续使用 D. 家用电器的金属外壳必须与三脚插头的长插脚相连 【答案】D 【解析】 A家用电器失火,应先切断电源,再灭火,这样可以防止触电事故,故 A错误; B生活中的水是导体,用湿布擦拭。

7、,人教版四年级数学上册课件,认识平行四边形,哪个图形是平行四边形?,观察下面的图形,寻找平行四边形。,我们认识过平行四边形,你能说出在哪些地方见过平行四边形吗?,例题1,平行四边有四条边,对边和对角有什么关系?,平行四边形有什么特征?,平行四边形的边有什么特点?,平行四边形的两组对边分别平行并且相等。,平行四边形的两组对角分别相等。,平行四边形的角有什么特点?,13,24。,什么样的。

8、图说红军长征 一、活动目标 能在教师的指导下,查阅和收集有关的历史、文献、图片以及实物,加深对红军长 征史实的了解,从而理解长征精神。 学会对已掌握的历史材料做基本处理, 提高搜集资料、 整理资料、 使用资料的能力, 并能够编写历史故事。 学习用图画来表现历史和表达自己的情感。 在小组活动中锻炼组织能力,在课堂展示中提高学生的表达能力,在过程中提高协 作能力。 二、活动重点难点 小组成员在。

9、第一单元 成长的节拍 第一课 学习新天地第1课时 学习伴成长,道德与法治七年级上册( RJ )教学课件,导入新课,仝(tng)正国初中毕业38年后重返高中,3年苦读、3度高考,60岁终圆大学梦。2012年取得经济学学士学位后,她又两次考研但都遗憾落榜。2014年1月4日,65岁的仝正国第3次走进全国研究生考试考场,希望圆自己的研究生梦,她坦言:“我考研不是为拿文凭,就是要享受学习的过程。”,新课探究,目标导学一:打开学习之窗,经过几千年的文化变迁,人们对学习有了哪些新的认识和理解呢?,1.学习的内容,(1)他们是在学习吗?为什么? (2)。

10、党校学习研修班个人学习小结学以致用真抓实干,做新时期担当作为的好干部2019年X月X日至X月X日,我参加了XX党校第XX期学习研修班,回顾X月的学习研修,我深感荣幸,受益匪浅、收获颇丰。现将学习情况总结如下:一、学习情况在XX党校的精心安排和组织下,学习研修班课程按照“三位一体”总体设置,每周安排形势与任务公共课、特色与需求专题课、研讨与交流课相互结合,中间安排了党性教育基地体验式教学活动,重点学习了党的十九大和十九届二中、三中全会精神,学习了习近平总书记系列重要讲话精神,集中研讨了经济社会发展和党的建设方面的重。

11、学习新时代中国特色新思想有感深入学习 探索实践在党校参加学习培训,聆听了老师深入浅出的讲解、参加了主题研讨交流、实地现场学习,收获颇丰,对党的理论、思想、实践等方面有了更深入的体会。一、领悟更深刻了习近平新时代中国特色社会主义思想,是一个系统完整、逻辑严密的科学理论体系,是基于对人类社会发展规律的科学把握,揭示了在中国的实际土壤中社会发展的规律、社会主义建设的规律和党的建设的规律,进一步学习研究该理论,就更深入领悟了其博大精深。习近平新时代中国特色社会主义思想,涵盖了经济、政治、法治、科技、文化。

12、“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的讲话(第一批学习总结及第二批学习计划)同志们:今天会议的主要任务是,深入学习贯彻习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上重要讲话精神和中央、省市委“不忘初心、牢记使命”主题教育第一批总结暨第二批部署会议精神,对全县开展主题教育进行动员和部署。按照市委安排,市委第X巡回指导组负责指导我县开展主题教育。会前,指导组向县委传达了省委、市委要求,严格审定了我县的实施意见,有力指导了我县开展主题教育。一会儿,指导组长X同志还要作讲话,对全县开展主题教育提出。

13、党校学习研修班学习小结2019年X月X日至X月X日,我参加了XX党校第xx期学习研修班,回顾X月的学习研修,我深感荣幸,受益匪浅、收获颇丰。现将学习情况总结如下:一、学习情况在XX党校的精心安排和组织下,学习研修班课程按照“三位一体”总体设置,每周安排形势与任务公共课、特色与需求专题课、研讨与交流课相互结合,中间安排了党性教育基地体验式教学活动。重点学习了党的十九大和十九届二中、三中全会精神,学习了习近平总书记系列重要讲话精神,集中研讨了经济社会发展和党的建设方面的重大理论和现实问题,注重加强理想信念、党性党风。

14、学习贯彻党的十九届四中全会精神网络专题培训班学习心得学习贯彻党的十九届四中全会精神网络专题培训班学习心得 根据集团党委组织部关于学习贯彻党的十九届四中全会精神网络 专题培训班的学习部署,本人遵循通知的要求认真完成了学习任务, 在学习的过程中,更加深刻领会了党的十九届四中全会精神,深刻认 识了全会的历史意义、现实意义和战略意义,对习近平总书记的重要 讲话精神有了更深的体会,对中国特色社会主义制度发展。

15、缓解学习压力主题班会,汇报人: 汇报时间:20XX,高考向前冲考前减压班会,高考向前冲考前减压班会,高考向前冲考前减压班会,学习压力的表现,学习压力的表现,故意拖延时间不做作业或敷衍了事,经常性地抄作业或不完成作业,甚至一见到作业就厌烦、发火、脾气暴躁或者哭泣,有时还会出现恶心、呕吐等生理反应。,对自己的现状很不满意,对自己不信任,经常怀疑甚至否定自己害怕周围的学生超过自己并且距离会越拉越大。经常丢东西或打碎东西。,降低学习的恒心和毅力,面对学习困难退缩、不求上进,对自己缺乏信心、自暴自弃,严重的甚至会厌学、。

16、学习十九届四中全会精神研讨发言深入学习 指导实践2019年10月28日至31日, 70年国庆刚刚过去,我们又迎来了中国共产党第十九届中央委员会第四次全体会议的召开。党的十九届四中全会专题研究坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化问题并做出决定,充分体现了以习近平同志为核心的党中央高瞻远瞩的战略眼光和强烈的历史担当,对决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家,对巩固党的执政地位、确保党和国家长治久安,具有重大而深远的意义。全会通过的中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推。

17、2020年上海市协和双语学校中考数学一模试卷一选择题(共6小题,每题4分,满分24分)1函数y2x2先向右平移1个单位,再向下平移2个单位,所得函数解析式是()Ay2(x1)2+2By2(x1)22Cy2(x+1)2+2Dy2(x+1)222在RtABC中,C90,若BC3,AC4,则sinB的值为()ABCD3下列说法中,正确的是()A如果k0,是非零向量,那么k0B如果是单位向量,那么1C如果|,那么或D已知非零向量,如果向量5,那么4如图,在66的正方形网格中,联结小正方形中两个顶点A、B,如果线段AB与网格线的其中两个交点为M、N,那么AM:MN:NB的值是()A3:5:4B3:6:5C1:3。

18、第16章 分式小结,义务教育教科书(华师)八年级数学下册,一、知识结构:,分数,分式,分式的基本性质,分式的运算,分式方程,零指数幕与负指数整数幕,科学记数法,正整数指数幕,通分,约分,分式的乘除法,分式的加减法,类比,1.分式的定义:,2.分式有意义的条件:,B0,分式无意义的条件:,B = 0,3.分式值为 0 的条件:,A=0且 B 0,A0 ,B0 或 A0 ,B0,知识回顾,一个不为0的整式,不变,B X M,BM,不为0,-A,-B,-B,B,-A,B,知识回顾,知识回顾,把分母不相同的几个分式化成分母相 同的分式。,关键是找最简公分母:各分母所有因式的最高次幂的积,1.约分:,2.通分:,把。

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