山西2020-2021第二学期五年级第三单元检测卷答案卓育云

第三单元检测(1)一、直接写得数。45+55=256=2008=25152=425=123+77第三单元检测一、填空题。1.如果一个图形沿着一条直线对折两侧的图形能够完全重合这样的图形就叫()图形这条直线就是()。2.一个正方形有()条对称轴。3.旋转时第三单元检测(B)(时间:120分钟满分:12

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1、第三单元检测(A)(时间:120分钟满分:120分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第13题。新时代的国风与家风戴兆国冯友兰在贞元六书中曾论及中国的国风。他在谈论抗战的时候,指出中国面对日本的侵略,保持着“退而不溃”的态势。在局部上中国面临着失败,但是永未被敌人所破。无论是军队还是人民都是如此。中国之所以能够保持这样的组织力,在于中国人的道德力。这种道德力构成了中国的国风。因为中国的国风蕴含着强大的道德力,所以中国注定立于不败之地。具体而言,中国的国风既有儒家墨家的严肃,又有道家的超脱。儒家和墨家的严。

2、 人教版一年级下册数学第三单元检测 一、把每组中丌同的圈出来。 1. 2. 3. 二、把每组中的水果圈起来,再数一数有几种。 1. 种 2. 种 三、先计算,再解决下面各题。 9+6= 12-8= 11-9= 8+9= 11-6= 13-9= 5+6= 15-9= 13-7= 15-6= 16-9= 14-6= 17-8= 12-7= 13-8= 1.如果把这些算式分为两组,可以怎么分? 个数 2.你还能提出什么数学问题?解答出来。 四、看图解决问题。 1.将这些交通工具分为两组,可以怎么分? 数量 2.你还能提出什么数学问题?解答出来。 五、分类整理下面的图形。 1.按丌同的形状分一分,填写下表。 个数 2.按丌同的颜色分一分,填。

3、第三单元检测(时间:120 分钟 满分:120 分)阅读题(40 分)一、现代文阅读(9 分,每小题 3 分)阅读下面的文字,完成第 13 题。孔孟毕竟是两家宋志坚孔孟被“硬捏合拢” 说,是施蛰存先生在 20 世纪 90 年代初提出来的。仅凭这一点,即可知施先生在古代文史方面的造诣非同一般。施蛰存说:“孔孟思想,是一种思想,还是两种思想?天下没有两个思想相同的人,孔孟思想,毕竟还是两家。”( 施蛰存 闲话孔子) 施先生给出的这个答案,是能使人信服的。(施文中说是司马迁捏合了孔孟二家,这一点恐怕是弄错了)以我之肤浅,也能列举孔子思想与孟子思想的若干区别。。

4、第三单元检测(A)(时间:120分钟满分:120分)阅读题(共40分)一、论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第13题。古典诗歌的“情理交通”马大勇这里所说的“情”,既包括情感,也包括诗歌的美感;“理”则不只是一般的“理趣”,更侧重指一种人生体悟。诗歌是抒情的艺术,但我以为没有纯粹的“情”或纯粹的“理”。在优秀的诗歌作品中,“情”和“理”总是共生交织的,也就是说,情感和体悟总是同时出现的。凡体悟都带有一定的情感,而从情感中也总能得到一些体悟。这些情感和体悟是超越了技术层面的东西,只有投入一己的人生体验,拿它去和古。

5、第三单元检测(A)(时间:120分钟满分:120分)阅读题(34分)一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第13题。中华国学最突出的核心价值或理论价值是它独具特色的人文精神。其具体表现为始终彻底地从一种伦理化的人文世界观立场看待世界和人生,追求“人”“仁”同格的道德理想,并把这种理想推广到人伦之中,体现了一种强烈的普世关怀和人文实践精神。国学中的“人文”一词,早在周易中已出现。易传在解释“贲”卦的卦义时说:“刚柔交错,天文也。文明以止,人文也。观乎天文,以察时变。观乎人文,以化成天下。”意思是说,阴阳二气交互作用,。

6、部编九年级语文(下)第三单元检测试题(时限: 150 分钟 满分:120 分)一、积累与运用(21 分)1欣赏下面的书法作品,完成(1)(2)题。(5 分)(1)对右边书法作品赏析不正确的一项是( D )A.作品用笔清晰流畅,朴厚雄伟、端庄浑穆。B.作品字体气势磅礴、豪放饱满。C.作品体势端庄,笔意精到,结字稳当。D.作品布局匀称均衡,章法平和,飘逸娟秀。解析:D 选项飘逸娟秀是行书的特点。(2)用正楷或行楷将作品内容抄写在方格中。要求:正确、流利、美观。(3分)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。2下。

7、第三单元检测(B)(时间:120分钟满分:120分)一、基础知识(15分,每小题3分)1.下列词语中字形全部正确的一项是()A.婉惜频繁嘻戏冠冕堂皇B.清晰销赃国粹归根结底C.吝啬振济提炼稍纵即逝D.囊括急燥检索咄咄逼人思路解析:A项,“婉惜”应为“惋惜”,“嘻戏”应为“嬉戏”。C项,“振济”应为“赈济”。D项,“急燥”应为“急躁”。答案:B2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是()(1)有些省份的中小学暑期培训班星罗棋布、水平参差不齐,对那些无证无良的,骗钱的,偷漏税款的,市场监管部门应毫不手软地打击取缔。(2)至于在反腐败中落马的“裸官。

8、第三单元检测(A)(时间:120分钟满分:120分)阅读题(48分)一、论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第13题。宴饮文化宴饮文化是中国古代文化的重要组成部分。在文化学者看来,宴饮可不是简单的饮食烹饪问题,而是关乎国家政治的重要问题。我国考古学发掘证明,在远古时代,先后出现了两种宴饮的方式,第一种是竞争性宴饮,第二种是礼仪性宴饮。宴饮是早期部落(国家)的资源控制策略,是当时部落(国家)的贵族群体之间谋求更大利益和权力的工具之一,也是部落(国家)对外显示其“软实力”的方式。在大汶口文化晚期的尉迟寺遗址,考古学家们发。

9、第三单元检测卷(2)1.我会填。(1)把圆柱的侧面沿着一条高剪开,得到一个(),它的一条边等于圆柱的(),另一条边等于圆柱的()。(2)长方体、正方体、圆柱的体积计算公式都可以写成()。(3)一个圆柱,如果底面直径不变,高增加到原来的2倍,体积就增加到原来的()倍;如果高和直径都增加到原来的2倍,体积就增加到原来的()倍。(4)一个圆锥体的体积是31.4立方分米,高是5分米,它的底面积是()平方分米。(5)一个圆柱和一个圆锥的体积与高都相等,圆柱的底面积是6平方厘米,圆锥的底面积是()平方厘米。(6)一个装满水的圆锥形容器高9厘米,如果将水全部倒入一个。

10、单元检测试卷(三)(时间:150 分钟 满分:150 分)一、论述类文本阅读(18 分)(一)阅读下面的文字,完成 13 题。艺术和实际人生的距离朱光潜北方人初看到西湖,平原人初看到峨眉,即使是审美力薄弱的村夫,也惊讶它们的奇景;但生长在西湖或峨眉的人除了以居近名胜自豪以外,心里往往觉得西湖和峨眉实在也不过如此。新奇的地方都比熟悉的地方美,东方人初到西方,或是西方人初到东方,都往往觉得面前景物件件值得玩味。本地人自以为不合时尚的服装和举动,在外方人看,却往往有一种美的意味。这些经验你一定也注意到了。它们是什么缘故呢?这。

11、第三单元检测(B)(时间:120分钟满分:120分)一、基础知识(12分,每小题3分)1.下列各组词语中加点字的读音,全都正确的一项是()A.着陆(zho)模具(m)通缉令(j)岁稔年丰(rn)B.迄今(q)倒数(do)辟谣(p)如椽之笔(yun)C.讪笑(shn)轻佻(tio)太阳穴(xu)叱咤风云(zh)D.忖度(cn)枇杷(b)流涎水(xin)刚愎自用(b)思路解析:A项,“着”应读“zhu”。B项,“椽”应读“chun”。D项,“枇”应读“p”。答案:C2.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是()好的批评家的文字是的,他们往往不在语言上。就像金圣叹点评西厢记一样,评到佳处,直接来一“妙”字,并不用。

12、第三单元检测(B)(时间:120分钟满分:120分)一、基础知识(12分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第13题。在现代文学史上,揭露封建制度的弊害,是许多作家关注的一个重要主题。但是,像巴金这样地坚持表现这一主题的作家并不多,更为罕见的是,像“激流三部曲”这样对封建家庭从内部做深刻而又集中的成功描写的大型作品。撕开封建家族制度虚伪的面纱,显露它吃人的本质,并明确揭示它“木叶黄落”的,是巴金对中国现代文学的一个特殊贡献。题材的熟悉,感受的深切,爱憎的鲜明,为巴金地发挥自己卓越的艺术才能提供了广阔的天地。在三部曲中,真挚浓烈的爱。

13、部编版语文七(上)第三单元检测试卷一、语文知识积累与运用(28分)1、下列各组词语中加点字的注音,全对的一项是()(2分)A、陌生(m)宿儒(s)秕谷(b)暂时(zn)B、确凿(zo)绽开(dng)惭愧(ku)赠送(zng)C、自卑(bi)浸满(qng)弹簧(dn)尴尬(g)D、蝉蜕(du)。

14、第三单元检测卷(1)一、下面图形中,是圆柱的画“”,是圆锥的画“”。二、填空题。1.一个圆柱和一个圆锥的底面积和体积都相等,圆柱的高是12分米,圆锥的高是()分米。2.把一个体积是24立方厘米的圆柱削成一个最大的圆锥,削去部分的体积是()立方厘米。3.一个圆柱的侧面展开图是一个边长为12.56分米的正方形,这个圆柱的底面直径是()分米,高是()分米。4.圆柱的底面直径扩大到原来的2倍,高不变,侧面积扩大到原来的()倍,体积扩大到原来的()倍。5.一个圆锥的底面周长是6.28厘米,高是15厘米,体积是()立方厘米,与它等底等高的圆柱的体积是()立方厘米。

15、第三单元检测(B)(时间:120分钟满分:120分)一、基础知识(12分,每小题3分)1.下列各项中,书写全部正确的一项是()A.颓圮修葺脍灸人口响遏行云B.寒喧饿俘铤而走险揭竿而起C.孝悌犒赏计日成功不测之渊D.赝品挑衅捉襟见肘众说纷纭思路解析:A项,“灸”应为“炙”;B项,“喧”应为“暄”,“俘”应为“殍”;C项,“成”应为“程”。答案:D2.下列各句中不含通假字的一项是()A.或师焉,或不焉B.师者,所以传道受业解惑也C.虽有槁暴D.句读之不知思路解析:A项,“不”通“否”;B项,“受”通“授”;C项,“有”通“又”。答案:D3.下列各句中加点词语的用法。

16、第三单元检测(A)(时间:120分钟满分:120分)阅读题(共40分)一、论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成第13题。中国文学经典之“道”观文学经典是一个历史的动态的概念,其经典作品的确立是一个动态衍变的历程,然而透视经典生成和变化的历史痕迹,不难发现总有一些潜在的内核在这种变化中化为一种准则与范式,这就是文学经典之“道”,犹如自然之道,万物之母。正因为有了文学经典之“道”的潜移默化、导向与规范,所以至今很多经典能够穿越时空依旧存在。中国文学经典之“道”,实际就是内化于中国人心中的儒、道性根源。传统的儒家之。

17、第三单元检测(B)(时间:120分钟满分:120分)一、基础知识(8分,每小题2分)1.下列各组词语中,每对读音都不相同的一项是()A.癸丑/揆情度理修禊/锲而不舍作祟/崇山峻岭B.愀然/鸟鸣啾啾匏尊/如法炮制遨游/傲慢无礼C.禅院/蝉噪林静谬误/未雨绸缪庐冢/檐牙高啄D.嗟悼/绰绰有余逞强/游目骋怀核心/放浪形骸思路解析:A项,u/ku,x/qi,su/chn;B项,qio/ji,po,o/o;C项,chn,mi/mu,zhn/zhu;D项,do/chu,chn,h/hi。答案:A2.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.未尝不临文嗟悼临:面对。B.渺渺兮予怀渺渺:悠远的样子。C.况吾与子渔樵于江渚之上渚:水中的。

18、第三单元检测一、填空题。1. 如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫()图形,这条直线就是()。2. 一个正方形有()条对称轴。3. 旋转时,物体的()发生变化。4. 行驶中的自行车车轮的运动是()现象,电梯的上下移动是()现象。二、判断题。(正确的画“”,错误的画“”)1. 平移就是平行移动,不能离开水平面。()2. 旋转就是以一个点或一个轴为中心而做的圆周运动。()3.当五星红旗在奥运赛场上冉冉升起时,五星红旗的运动是平移。()4. 观察一个图形的平移过程,只需观察该图形上任意一点的平移过程。()三、选择题。(把正。

19、第三单元检测(1)一、直接写得数。45+55=256= 2008=25152= 425= 123+77=219+281=191-56-44=235-97= 23152= 二、在横线上填适当的数,在圆圈里填适当的运算符号。1.56912=122.662+255+38= +( +38 )3.295-128-72=295-( )4.a(b+c)=aa5.(25+ )a=a + 7三、判断题。(正确的画“”,错误的画“”)1.256-(128+56)=256-56-128()2.3537+6537=(37+65)35()3.98。

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