潍 坊 市 高 考 模 拟 考 试语 文 2019.4注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写
山东省潍坊市2019年5月高考模拟训练语文试题含答案Tag内容描述:
1、潍 坊 市 高 考 模 拟 考 试语 文 2019.4注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷指定位置上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(36 分)(一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9分) 阅读下面的文字,完成 13 题。 不少人认为,一个地区产业结构是否合理,主要看第三产业所占比重是否超过 。
2、潍 坊 市 高 考 模 拟 考 试文科综合能力测试 2019.5本试卷分 150 卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分,共 12 页。满分 300 分。考试用时 l50 分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡 一 并交回。 注意事项: 1.答题前,考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写到答题卡和试卷规定的位置上。 2.第 I 卷每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.第卷必须用 0.5 毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题。
3、试卷类型:A潍 坊 市 高 考 模 拟 考 试英 语 2019.5注意事项: 1. 答题前,考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分听力(共两节,满分 30 分) 该部分分为第一、第二两节。注意:回答听力部分时,请先将答案标在试卷上。听力部分结束前,你将有两分钟的时间将你的答案。
4、试卷类型:A 潍 坊 市 高 考 模 拟 考 试语 文 2019.5注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号和座号填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。 如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(36 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题,9 分) 阅读下面的文字,完成 13 题。 粱启超在书法指导中曾提到,学书法,不宜从 赵孟额、董。
5、2019 年高考模拟训练试题文科综合能力测试 2019.05本试卷分第 I 卷 (选择题)和第卷( 非选择题)两部分,共 14 页。满分 300 分,考试用时 150分钟。考试结束后,将答题卡和答题纸一并交回。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填涂在答题卡规定的地方。第 I 卷(必做,共 140 分)注意事项:1第 I 卷共 35 小题,每小题 4 分,共 140 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。2每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。中学.提示若。
6、2019 年高考模拟训练试题理科综合能力测试(一) 2019.05本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题) 两部分,共 16 页,满分 300 分,考试用时150 分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。注意事项:1答题前,考生务必用 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写到答题卡和试卷规定的位置上。2第卷每小题选出答案后用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3第卷必须用 0.5 毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位。
7、2019 年高考模拟训练试题语文 2019.05注意事项:1本试题分为选择题和非选择题两部分,共 10 页。时间 150 分钟,满分 150 分。2务必将自己的班级、姓名、座号、考号填涂在答题卡的相应位置。一、现代文阅读(35 分)(一)论述类文本阅读( 本题共 3 小题,9 分)阅读下面的文字,完成 13 题。我们读经典,要有人文情境参与其中。人文情境,是指阅读经典或认知传统文化精髓所必备的、人同其心又同其情的“情境” 。下面谈“学术情境”和“艺术情境”两点。学术情境就是用求真的心态去认知经典。如何理解与营造阅读经典的学术情境,传统智慧依然。