ABC中,ACB=90,CDAB,垂足为D若AC=,BC=2,则sinACD的值为()A B CD3在ABC中,若三边BC、CA、AB满足 BCCAAB=51213,则cosB=( )A B C D4如图所示,在ABC中,C=90,AD是BC边上的中线,BD=4,AD=2,则tanCAD的值是()A
锐角三角比Tag内容描述:
1、ABC中,ACB90,CDAB,垂足为D若AC,BC2,则sinACD的值为A B CD3在ABC中,若三边BCCAAB满足 BCCAAB51213,则cosB A B C D4如图所示,在ABC中,C90,AD是BC边上的中线,BD4,A。
2、课时训练课时训练 二十二二十二 锐角三角函数锐角三角函数 限时:20 分钟 夯实基础 1.2017 天津 cos60 的值等于 A.3 B.1 C. 2 2 D.1 2 2.2017 湖州 如图 K221,已知在 RtABC 中,C90 。
3、第第 28 章章 锐角三角函数锐角三角函数 专项训练专项训练 专训专训 1 求锐角三角函数值的常用方法求锐角三角函数值的常用方法 名师点金: 锐角三角函数刻画了直角三角形中边和角之间的关系,对于斜三角形,要把它转化为直角三角形求解在求锐角的。
4、第第 28 章章 锐角三角函数锐角三角函数 专项训练专项训练 专训专训 1 化斜为直化斜为直构造直角三角形的方法构造直角三角形的方法 名师点金: 锐角三角函数是在直角三角形中定义的,解直角三角形的前提是在直角三角形中进行,对于非直角三角形问。
5、第第 28 章章 锐角三角函数锐角三角函数 专项训练专项训练 专训专训 1 解直角三角形的几种常见类型解直角三角形的几种常见类型 名师点金: 解直角三角形是中考的重要内容之一,直角三角形边角关系的知识是解直角三角形的基础解直角三角形时,要注。
6、在ABC中,若三边BC,CA,AB满足BCCAAB51213,则cosB的值为A.512 B.125 C.513 D.12133.在RtABC中,C90,sinA35,则cosB的值为A.34 B.43 C.35 D.454.如图G31。
7、15 B.30 C.45 D.603.在正方形网格中,的位置如图Z71所示,则 tan的值是图Z71A.33 B.53 C.12 D.24.在RtABC中,C90,AC4,tanA12,则BC的长是A.2 B.8 C.25 D.455.若。
8、角形的性质,求解;2结合二次函数图像的性质以及锐角三角比包括特殊角的值求线段,角度等:教学内容面积的存在性问题常见的题型和解题策略有两类:第一类,先根据几何法确定存在性,再列方程求解,后检验方程的根第二类,先假设关系存在,再列方程,后根据方。
9、角形的性质,求解;2结合二次函数图像的性质以及锐角三角比包括特殊角的值求线段,角度等:教学内容面积的存在性问题常见的题型和解题策略有两类:第一类,先根据几何法确定存在性,再列方程求解,后检验方程的根第二类,先假设关系存在,再列方程,后根据方。
10、义务教育教科书浙教九年级数学下册义务教育教科书浙教九年级数学下册 第第1章章 解直角三角形解直角三角形 已知锐角已知锐角三角函数值三角函数值求求角的度数角的度数 直角三角形中的边角关系直角三角形中的边角关系 1.1.填表填表 一式多变一式多。
11、义务教育教科书浙教九年级数学下册义务教育教科书浙教九年级数学下册 第第1章章 解直角三角形解直角三角形 利用计算器求锐角三角函数值利用计算器求锐角三角函数值 直角三角形两锐角的关系:两锐角互余直角三角形两锐角的关系:两锐角互余 A B 90。
12、切的计算,能够熟练的掌握解直角三角形.2通过相似三角形的性质和判定定理,解决几何综合问题,逐步培养学生分析问题解决问题的能力.教学内容知识梳理一锐角三角比知识结构框架图: 正切余切正弦余弦 已知锐角求三角比;已知三角比求锐角 锐角三角比的概。
13、余切的计算,能够熟练的掌握解直角三角形.2通过相似三角形的性质和判定定理,解决几何综合问题,逐步培养学生分析问题解决问题的能力.教学内容知识梳理一锐角三角比知识结构框架图: 正切余切正弦余弦 已知锐角求三角比;已知三角比求锐角 锐角三角比的。
14、176;的三角比的值;3 掌握常见四类锐角三角比的规律.教学内容案例1:回顾一下八年级所学的特殊的直角三角形,有一个角是30或者45的直角三角形的三边边比分别是多少讨论:有一个角是30或者45的直角三角形的三边边比是一个定值.那么在一个直角。
15、176;的三角比的值;3 掌握常见四类锐角三角比的规律.教学内容案例1:回顾一下八年级所学的特殊的直角三角形,有一个角是30或者45的直角三角形的三边边比分别是多少讨论:有一个角是30或者45的直角三角形的三边边比是一个定值.那么在一个直角。
16、义务教育教科书浙教九年级数学下册义务教育教科书浙教九年级数学下册 第第1章章 解直角三角形解直角三角形 小红出发地小红出发地 小强出发地小强出发地 450 300 A D C B 对于每一个对于每一个确定的确定的锐角锐角A A,在角一边,在。
17、义务教育教科书浙教九年级数学下册义务教育教科书浙教九年级数学下册 第第1章章 解直角三角形解直角三角形 特殊锐角的三角函数值特殊锐角的三角函数值 在直角三角形中在直角三角形中, ,若一个锐角确定若一个锐角确定, ,那么这个角的对边那么这个角。
18、2.经历锐角的三角比的概念的形成过程,获得从实际的数学问题中抽象出数学概念的体验教学内容1.锐角三角比一.锐角的三角比的意义知识梳理1.1直角三角形中一个锐角的对边与邻边的比叫做这个锐角的正切tangent2直角三角形中一个锐角的邻边与对边。