人民代表大会制度

1、5.2人民代表大会制度：我国的根本政治制度,第二单元 人民当家做主 第五课 我国的根本政治制度,学习目标： 1.理解人民代表大会制度的含义、决定因素、基本功能 2.明确人民代表制度是我国根本的政治制度(难点） 3.明确人民代表大会制度的优越性，增强对人民代表大会制度的认同，坚持制度自信。（重点）,我国的政权组织形式,一、我国的政权组织形式,发扬民主,集体决策,回顾：我国人民如何当家作主？,人民代。

2、学案2人民代表大会制度：我国的根本政治制度课标要求说明人民代表大会制度是我国的根本政治制度。学习目标1.了解政体的含义、明确国体与政体的关系。2.识记人民代表大会制度的含义、基本内容。3.明确人民代表大会制度是我国的根本政治制度，阐释我国坚持人民代表大会制度的原因。(重点)4.正确理解民主集中制的表现。(重点、难点)一、我国的政权组织形式1我国的政权组织形式(1)国家政权的组织形式，叫作政体。(2)我国的政权组织形式：在我国，实行民主集中制的人民代表大会制度是同人民民主专政的国体相适应的政权组织形式。请思考：国体和。

3、学案2 人民代表大会制度：我国的根本政治制度,第三单元 第五课 我国的人民代表大会制度,自主学习,合作探究,热点追踪,达标检测,内容索引,自主学习,一、我国的政权组织形式 1.我国的政权组织形式 (1)国家政权的组织形式，叫作 。 (2)我国的政权组织形式：在我国，实行 的人民代表大会制度是同 的国体相适应的政权组织形式。,政体,民主集中制,人民民主专政,请思考：国体和政体是什么关系？ 提示 国体与政体的关系：国体决定政体，政体体现和反映国体。,提示,2.我国人民代表大会制度的组织和活动的最重要特点 (1)人民代表大会制度的组织和活动。

4、一、坚持中国共产党的领导1.坚持中国共产党的领导的意义中国特色社会主 义 最本 质 的特征是中国共 产 党 领导 ,中国特色社会主 义 制度的 最大 优势 是中国共 产 党 领导 ,党是最高 政治 领导力量。没有共 产 党.。

5、-1-3 人民代表大会制度具有强大生命力-2-3 人民代表大会制度具有强大生命力 课前篇构建体系 课堂篇释疑解惑首页首页-3-3 人民代表大会制度具有强大生命力 课前篇构建体系 课堂篇释疑解惑首页 课前篇构建体系首页一、民主集中 优势明显1.人民当家作主的新纪元中 华 人民共和国 的成立 ,开辟了中国 历 史上从未有 过 的人民当家作主的新 纪 元。人民代表大会制度的确立 ,为 人民行使当家作主的 权 力提供了根本的 制度保障 。2.人民代表大会制度的优越性(1)保障了 人民当家作主 。(2)动员 了全体人民以国家主人翁的姿 态 投身于 社会主 义 。

6、4 坚持和完善人民代表大会制度课后篇巩固提升一、选择题1“当人大代表,就是要把群众的事儿记在心上,为群众说话,帮他们解难,如果做不到这一点,那还要我们人大代表干什么?”代表们围绕人民群众关心的难点、热点问题 ,有计划、有目标地开展视察、调查、检查等活动,出租车上、田间地头、市民餐桌旁都是他们调查的地方,他们把群众的事儿真正记在了心上。这体现了( )A.人民代表大会制度实行民主集中制B.人大代表同人民群众保持密切联系C.人大代表行使宪法所赋予的权力D.人民代表大会的权力来自人民解析 材料主要反映了人大代表积极地征求人民群。

7、3 人民代表大会制度具有强大生命力课后篇巩固提升一、选择题2019 年 3 月 515 日,第十三届全国人民代表大会第一次会议在北京召开。据此完成第 12题。1 人大代表是人民代表大会的组成人员,作为人大代表,应当( )A.对选民或原选举单位进行监督B.反映政府的愿望和要求C.对各种社会热点问题提出具体的解决方法D.认真行使自己的权利,履行应尽的义务解析 A 项观点错误,人大代表应该对选民和原选举单位负责,接受选民和原选举单位的监督;B 项观点错误,人大代表应该反映人民的呼声 ;C 项观点错误,提出解决问题的具体办法应该由具体的行政部门去做。。

8、我国的人民代表大会制度1 （ 2018 年 高 考 江 苏 卷 ） 2018 年 3 月 ， 十 三 届 全 国 人 大 一 次 会 议 表 决 通 过 的 中 华 人 民 共 和国 宪 法 修 正 案 规 定 ， 各 级 监 察 委 员 会 是 国 家 的 监 察 机 关 。 监 察 委 员 会 作 为 行 使 国 家 监 察 职 能的 专 责 机 关 ， 其 监 察 覆 盖 了 ( )A全体共产党员 B所有行使公权力的公职人员C各级人大代表 D党政领导干部和企业管理人员2 （2018 年高考江苏卷）备案审查是合宪性审查的一个重要方面。2017 年 12 月 24 日，十二届全国人大常委会第 31 次会议听取和审议了全国。

9、第 4 课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立1 教学分析【教学目标】知识与能力 使学生了解和掌握第一个五年计划的基本任务；知道第一个五年计划期间经济建设取得的主要成就；掌握中华人民共和国第一部宪法颁布的情况过程与方法通过指导学生利用第一个五年计划工业交通建设主要成就分布示意图，说明第一个五年计划期间，我国工业和交通运输业所取得的巨大成就，培养学生的读图、识图能力；引导学生思考“共和国第一部宪法的性质”，从而培养学生归纳、概括历史问题的能力以及综合分析能力情感态度与价值观认识到“一五”计划的实施开始。

10、第 4 课 工业化的起步和人民代表大会制度的确立班级 姓名 【学习目标】1.熟悉第一个五年计划的基本任务，掌握“一五”计划期间经济建设取得的主要成就2.了解 1954 年召开了第一届全国人民代表大会并颁布了第一部中华人民共和国宪法【学习重点】“一五”计划的基本任务和共和国第一部宪法【学习难点】“一五”计划实行的必要性；1954 年宪法的性质【学习过程】一、自主学习1. 年，为了有计划的进行社会主义建设，党和政府实施了“一五”计划。2.集中主要力量发展 ，建立 和国防 的初步基础；相应地发展交通运输业、轻工业、农业和商业；相。

11、 一、考点解读1、高考考点我国的人民代表大会制度人民代表大会及其常设机关的法律地位 人民代表大会的职权 人民代表的产生人民代表的职责 人民代表大会制度的基本内容 人民代表大会与其他国家机关的关系2 2013 版最新教材修改变动本部分最新教材无变动3 考生记忆手册（可单独打印）3 年高考 2 年模拟 1 年原创精品高考系列专题 16 我国的人民代表大会制度（记忆手册）框题一 人民代表大会：国家权力机关 （1）中华人民共和国的一切权力属于人民。 （2）人民如何行使管理国家的权力：人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人。