Unit 6Clothes,人教新起点一年级英语下册课件Unit 6,教学目标:1.能够在本单元涉及的情景下听 懂并说出有关衣服的名字。 2.能够表达自己有什么衣服和喜欢什么衣服。 3.能够通过英语表达自己喜欢衣服的原因。,C,l,t,o,h,e,s,T-shirt,skirt,jeans,swea
人教版一年级下数学全册ppt课件Tag内容描述:
1、Unit 6Clothes,人教新起点一年级英语下册课件Unit 6,教学目标:1.能够在本单元涉及的情景下听 懂并说出有关衣服的名字。 2.能够表达自己有什么衣服和喜欢什么衣服。 3.能够通过英语表达自己喜欢衣服的原因。,C,l,t,o,h,e,s,T-shirt,skirt,jeans,sweater,pants,shorts,jacket,down coat,down pants,down vest,I like the vest with the skirt.,I like the vest with the_.,I like the _ with the pants.,?,Different colour makes different feelings. 不同的色彩搭配给人不同的感觉。,g,r,b,p,I like the yellow jacket with the_.,The be。
2、1 认识图形知识点举例说明金点子认识图形认识简单的平面图形长方形正方形三角形平行四边形圆长方形:有四条边,两条长边相等,两条短边相等正方形:有四条相等的边三角形:有三条边平行四边形:有四条边,相对的边相等圆:由一条曲线围成用相同的平面图形拼图形1.两个相同的三角形可以拼成一个大三角形,也可以拼成一个长方形、一个正方形、一个平行四边形2.两个相同的长方形(短边是长边的一半)可以拼成一个长方形,也可以拼成一个正方形用七巧板拼学过的平面图形可以用七巧板中的几块板或全部板拼成学过的平面图形2 20以内的退位减法知识点举例说明。
3、1.1 数一数数一数 一、看图写数(共一、看图写数(共 10 题;)题;) 1.看图写数。 2.看图写数字。 3.看图写数。 _ _ _ _ 4.我们每个人都有_张嘴,_只眼睛,_个耳朵。 5.看图写数。 _ _ _ 6.数一数,写一写。 。
4、北师大一年级数学下全册名校精编知识点归纳北师大一年级数学下全册名校精编知识点归纳 第一单元 加与减(一) 1、口诀表(20 以内进位加法和退位减法) 把两个数合并在一起用加法。加数+加数=和如:3+13=16 中,3 和 13 是加数, 和是 16. 20 以内进位加法口诀表以内进位加法口诀表 9+1=108+2=107+3=106+4=105+5=104+6=103+7=102+8=101+9=10 9+2=118+3=117+4=116+5=115+6=114+7=113+8=112+9=11 9+3=128+4=127+5=126+6=125+7=124+8=123+9=12 9+4=138+5=137+6=136+7=135+8=134+9=13 9+5=148+6=147+7=146+8=145+9=14 9+6=158+7=157+8=156+9=1。
5、一年级数学下册同步练习题 1班级 姓名 一、 看看谁能算得又对又快。1630 158 4540 5063236 6530 235 56123750 8040 532 206013 5320= 402032 8850 633263048= 6342= 7025= 99-17=二、 在里填上“” “”或“” 。4244024 30453025 3422346776760 561562 434454三、 走进生活。 1、 一共有多少件? 。
6、第1单元 准备课 1数一数 预习指南:数数的时候一般用点数法数数,数到几,这组事物就有几个。数数的方法除了点数法,还可以用做标记画线数等方法。要按照一定的顺序数数,这样可以做到不重复不遗漏。 温故 知新 1. 你n能nn数sh出ch下xi面。
7、一年级数学(下册)知识要点一年级数学(下册)知识要点 第一单元 认识图形 1 1、认识和会画、认识和会画 2 2、七巧板是由、七巧板是由 1 1 个正方形、个正方形、1 1 个平行四边形、个平行四边形、5 5 个三角形组成的。个三角形组成的。 3 3、缺了几块砖的方法、缺了几块砖的方法 (1)根据砖的排列规律用画一画来解决。 (2)不动手、不动笔,看着第一层就知道第三、五层缺了几块砖,看着第。
8、 新人教版数学一年级上册全册教学设计及教学反思新人教版数学一年级上册全册教学设计及教学反思 一、准备课一、准备课 1、数一数数一数 教学内容:教科书第 25 页的内容 教学目标: 1 通过数数活动, 初步了解学生的数数情况, 使学生初步学会数数的方法。 2 帮助学生了解学校生活, 激发学生学习数学的兴趣, 渗透思想品德教育。 教学重难点: 重点:通过数数活动,使学生初步学会数数的方法。
9、苏教一年级数学下全册名校精编知识点归纳第一单元20以内的退位减法1、方法:例:139平十法先算133=10,再算106=4;破十法先算109=1,再算13=4;想加算减因为(4)9=13,所以139=4。2、应用题:已知条件里知道了其中一部分和另一部分,求总数,用加法计算。问题里常见的关键字:一共、共、总的、原有等。已知条件里知道了总数和其中一部分,求另一部分,用减法计算。问题里常见的关键字:还剩、还有、应找回等。3、熟记减法表11-2=9 12-3=9 13-4=9 14-5=9 15-6=9 16-7=9 17-8=9 18-9=911-3=8 12-4=8 13-5=8 14-6=8 15-7=8 16-8=8 17-9=811-。
10、 人教版一年级数学上册全册表格式教案人教版一年级数学上册全册表格式教案( (最新最新) ) 授课时间授课时间 年 月 日 第 节 全期累计节次 教学内容教学内容 教科书第 25 页的内容。 教材第 页 教学教学 目标目标 知识与 技能目标 1. 在计数物品数量的活动中,初步了解学生对数数的理解情 况,使学生初步学会数数的基本方法。 过程与 方法目标 2. 帮助学生了解学校的生活,感受数学与生。
11、1一年级上全册数学教案教材分析 一、 内容变动1.加强了准备性(主要体现在第一、二单元)(1) 把实验教材中的第一、二单元合并为第一单元“准备课” 。第一单元“准备课”包括数一数、比多少两部分内容。是由实验教材中的第一、二单元合并而成的。数一数是原来的第一单元,主要目的是了解学生数数的情况和经验。比多少是原来第二单元“比一比”的内容,而原来第二单元的“比高矮” “比长短”与数学学习的关系不是很大,被删去了。 (2)将“位置”由一年级下册提前到一年级上册。第二单元位置,主要是认识“上下、前后、左右” 。是从一。
12、人教版小学一年级数学下册重点、难点复习人教版小学一年级数学下册重点、难点复习 一、认识图形一、认识图形 1 1、平面图形的拼组、平面图形的拼组 区分正方形和长方形 长方形的特点:相对的两条长边相等,相对的两条短边相等。 正方形的特点:四条边长度都相等。 正方形(四条对称轴) 长方形(两条对称轴) (2) 常见拼组: 两个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形。 两个完全相同的正方形。
13、 作者:某某某 小学美术一年级下册 全套教案设计全套教案设计 2 全册教材分析 教材分析 义务教育美术教育共分四个学段:小学一二年级为第一学段。本册教材课程进度架构是:以趣味性较浓 的内容开始涉及基本知识和基本技能的内容跟随贴近学生生活表现。
14、人教一年级数学下全册名校精编知识点归纳第一单元 认识图形1、 认 识 和 会 画2、 七 巧 板 是 由 1 个 正 方 形 、 1 个 平 行 四 边 形 、 5 个 三 角 形 组 成 的 。3、 沿 虚 线 折 一 折 , 它 变 成 正 方 体 。其 中 号 面 与 ( )号 面 相 对 。方 法 : 中 间 隔 一 个 对 , 对 , 对 第二单元 20以内的退位减法1、 计 算 方 法 11-9=方 法 一 : 破 十 法 11-9=2先 算 : 10-9=1, 再 算 : 1+1=2方 法 二 : 想 加 法 算 减 法 11-9=2因 为 : 9+2=11, 所 以 : 11-9=2方 法 三 : 连 减 法 11-9=211-1-1-1-1-1-1-1-1-1=22、 。
15、苏教版小学数学一年级下册知识梳理苏教版小学数学一年级下册知识梳理 第一单元第一单元 2020 以内的退位减法以内的退位减法 1.1. 方法方法 例:例:13139 9 平十法平十法 把 9 分成 3 和 6,先算 133=10,再算 106=4; 破十法破十法 把 13 分成 10 和 3,先算 109=1,再算 13=4; 想加算减想加算减 因为(4)9=13,所以 139=4。 2.2.应用题。
16、第一单元:第一单元:100 以内数的认识以内数的认识 第一课时第一课时 数数、数的组成(一)数数、数的组成(一) 【教学内容】 教材第 13 页例 1、例 2 及相应的课堂活动与练习。 【教学目标】 1、用数数的方式帮助学生建立计数单位“一”和“十”的直观印象,为建立数位概念作好准备。 会用计数单位“一”和“十”数出 100 以内的数,会正确地数出“翻坎数”。 2、直观了解 100 以内数的组成。
17、人教版一年级下品德与生活教案(一)第一单元 我的家人与我的伙伴第一课 我的一家人第一课时教学目标:1、知道家庭的含义和家庭成员间的称呼、关系。2、了解家人的工作、爱好、习惯,对家人产生敬爱之情。3、为自己的家人感到骄傲。教学重点和难点:正确介绍自己家人的情况。课前准备:1、观察并了解自己家人的职业、兴趣、爱好、生活习惯。2、准备一张家庭生活照。3、教师准备一张自己童年的家庭生活照教学过程设计:一、导入谈话引入:我们都有自己的家,谁能告诉大家你的家里都有谁?请哪位同学介绍,就把事先收上来的照片放在投影上,。
18、落实课程计划 体现学讲精神优化教学过程 提高教学效率集集 体体 备备 课课 手手 册册 一下美术一下美术主 备: 魏 会 475638767qq.com复 备: 学 校: 写在前面的话尊敬的老师:您好!为贯彻徐教教研【2013】4 号文件“学讲计划”精神,积极有效推进我区课堂教学改革,提高我区小学教学水平和教学质量,根据教育局文件,借鉴先进学校经验,结合我区实际,教研室研究决定:从 2014 年秋季开始,组织全区小学英语、科学、思品、综合实践、音乐、体育、美术、健康、信息技术等学科骨干教师开展电子集体备课。为了使这种具有实效性的方法能够。
19、一年级数学下册(一年级数学下册(RJRJ) 教学课教学课 件件 第 1 课时 认 识 平 面 图 形 第 1 单元 认识图形(二) 问题:问题:你们认识这些面的形状吗?你们认识这些面的形状吗? 一、新课导入一、新课导入 问题:问题:你们能找到哪些认识的立体图形?你们能找到哪些认识的立体图形? 能说出这些立体图形的名字吗?能说出这些立体图形的名字吗? 二、初步认识平面图形的特征。