人教版物理教科书八年级下册

1、 10.1 浮力浮力 1浮力浮力:是指浸在液体或气体中的物体受到竖直向上的力. 方向,施力物体是: 2浮力的大小浮力的大小: 1定义法:浸没在液体中的物体受到液面对它上下两表面的压力差:F浮.若柱形物体 与容器底部紧密度接触,由于下表面不受。

2、 9.1 压强压强 一压力一压力 1压力:在物理学中,把作用在物体表面的力叫做压力. 2压力的方向:从定义可知压力的方向总是于被压物体的表面; 3压力的作用点:压力的作用点在上; 4压力的大小:压力的大小这个要素则比较复杂,如果一个物体放在。

3、 11.1 功功 1功的认识: 一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动一段距离,我们说这个力对物体做了功. 2做功的两个必要因素: 一是作用在物体上的,二是物体在这个力的方向上的. 3不做功的三种情况: 物体受到力的作用,但不运动劳而。

4、 7.2 弹力弹力 一一弹力弹力 1形变:物体的形状或体积的改变,叫做形变. 2弹性:物体受力发生形变,失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性. 弹性形变:物体在弹性限度内发生的形变叫做弹性形变. 3塑性:在受力时发生形变,失去力时不能恢复原。

5、讲解人: 时间:2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第三节 重力 第七章 力 人 教 版 物 理 八 年 级 下 册 初 中 一重力的由来 牛顿认为,地球和月亮之间存在互相吸引的力 万有引力万有引力。

6、讲解人:XX时间:2020.5.20 MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT 第一节 杠杆 第十二章简单机械 人 教 版 物 理 八 年 级 下 册 初 中 阿基米德公元前287年公元前212年 ,伟大的古希腊哲学家百科式科学家。

7、第3节机械效率 一复习功功率三个功及机械效率的概念: 1 功:功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的 乘积. 公式:WFS单位,两个要素和3种不做功情况 F0时不劳无功,S0时或F方向与S方向垂直劳而无功 2功率的物理意义:表示做功快慢的物。

8、讲解人:时间:2020.5.20 MENTALHEALTHCOUNSELINGPPT 第二节 功率 第十一章功和机械能 人 教 版 物 理 八 年 级 下 册 初 中 1.做功的两个必要条件 2.功的大小等于什么 3.功的计算公式及每个物理。

9、讲解人: 时间:2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第二节 滑轮 第十二章 简单机械 人 教 版 物 理 八 年 级 下 册 初 中 我们用力向下拉绳子,国旗上升 ,你知道旗杆的顶部有什么装置吗 情。

10、第2节二力平衡 一力的平衡 1物体在受到几个力的作用时,如果保持静止或匀速 直线运动状态,我们就说这几个力平衡. 只受两个力 二力平衡 2静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态. 二力平衡最简单.那么什么样的两 个力才能使物体处于平衡状态呢。

11、第3节摩擦力 1.滑动摩擦滚动摩擦静摩擦是常见的摩擦.两 个互相接触的物体,当他们发生相对运动时,会在接 触面产生一个阻碍相对运动的力,这个力就是滑动 摩擦力. 一 核对自主学习任务单 2.摩擦力产生的条件: 两个物体相互接触 两个物体相互。

12、讲解人: 时间:2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第二节 弹力 第七章 力 人 教 版 物 理 八 年 级 下 册 初 中 复习:力的作用效果 1. 使物体的形状发生变化 2. 改变物体的运动状态。

13、讲解人: 时间:2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第一节 压强 第九章 压强 人 教 版 物 理 八 年 级 下 册 初 中 1.什么是力 2.力的三要素是什么 3.如何表示力的三要素 4.力的作。

14、讲解人: 时间:2020.5.20 MENTAL HEALTH COUNSELING PPT 第一节 力 第七章 力 人 教 版 物 理 八 年 级 下 册 初 中 5.87cm 该木块的长度为 m6.60102 课前练习 5.00cm 5。

15、第3节动能和势能 学习目标 A B C NO.1了解什 么是动能 NO.2了解什 么是势能 NO.3动能 势能决定因 素 流动的水冲 动竹排前行 打桩机将木 桩打入地下 拉弯的弓把 箭射出 流动的水 举高的 拉弯的弓 思考:下列三个物体是否。

16、第3节重力 1.定义: 3.施力物体:地球 受力物体:地球附近的一切物体 2.单位:牛顿N 由于地球的吸引而使物体受 到的力,叫做重力.G 一重力 猜想:物体重力的大 小跟什么因素有关 质量形状位置 知识点二重力的大小重量 猜想:质量越大的。

17、第2节滑轮 大家知道吊车上用到什么机械吗 滑 轮 1. 滑轮是一个周边有槽,能绕轴转动的轮子 如何利用绳和一个滑轮 将重物提到二楼 小组合作讨论动手尝试: 用绳和一个滑轮将重物提 到高处,你们有几种方法 没有重物的小组可以 用钩码替代 两种。

18、人教版八年级下册物理全册教案71力,学习目标,1通过活动和生活经验感受力的作用效果,理解力的概念和知道力的单位,2知道力的三要素,会用力的示意图表示力,3知道物体间力的作用是相互的,并能解释相关现象,重点难点,1力的示意图画法,2根据物体间。

19、第2节滑轮 学习目标: 1.能区分定滑轮与动滑轮; 2.能说出定滑轮动滑轮的特点作用; 3.会用杠杆平衡条件分析定滑轮与动滑轮特点; 4.会分析动滑轮的省力情况,并能进行有关计算. 重点:知道滑轮的实质及特点. 难点:运用杠杆知识分析定滑轮。

20、第2节弹力 生活 中的 弹力 手压气球 手拉橡皮筋 手捏面团 试一试,想一想 用力分别压弹簧拉橡皮筋挤压橡皮泥捏 面团;松手后,物体的形变有什么不同吗 恢复到原 来形状 没有恢复到 原来形状 类似撑杆橡皮筋弹簧等,受力形变,不受力 恢复原形。