人教版生活与科技一年级上册3.3天气与我们的生活课件1

1、我的五个“好帮手”,眼睛,看,看,颜色,不同,看,形状不同,看,大小不同,看,高矮不同,看,胖瘦不同,看,表面光滑程度不同,耳朵,听,鼻子,闻,舌头,尝,皮肤 （手）,摸,总结,我的五个“好帮手”,眼,耳,鼻,舌,手,看,听,闻,尝,摸,颜色、形状、大小、 高矮、光滑程度等,气味（扇闻）,味道(一般不用),（软硬、形状、大小、高矮、光滑程度）,声音,。

2、有哪些途径可以获取天气信息呢？,看电视,看报纸,短信订阅,打电话，上网,宜宾天气预报（2013年-10-7 18:00发布）,晴,阴,雨,雾,雪,卷,沙,晴,阴,雨,雾,雪,沙尘暴,龙卷风,小小设计师在下面选择你喜欢的天气，设计气象符号（也可自选其它天气）。,要形象地表现选择的天气状况。,1,2,要求：,晴,阴,雨,雪,风,要设计简洁的符号。,天气符号,一起认识这些天气符号好朋友们。,晴,阴,多云,雨,雪,风,填一填,（小雨）,（中雨）,（大雨）,古人是怎样知道天气的？,小朋友你知道吗，古人是通过观察动、植物的变化来预测天气的。,动物、植物,预报天气,蜻蜓低。

3、天气与生活,天气变化给我们的生活带来哪些影响?你能说说吗?,晴天外出游玩,打雪仗,晴天收割庄稼,雨天,狂风吹倒大树,大雾影响交通,大雾使飞机停飞,海啸,海啸带来的灾难,海啸带来的灾难,冰雹,天气与我们的生活十分密切，它对我们既有有利的一面，也有有害的一面。如果能够预知近期的天气情况，就可以及早的做好各种准备，充分利用有利的天气,避免和预防不利的天气对我们造成危害。,竺可桢是历史气候学的创建人、奠基人，其中历史气候变迁是他用力最多、成就最大的一个领域，蜚声国际科学界。竺可桢在历史气候学上另一大贡献是历史物候学。竺。

4、天气与我们的生活,单元复习,这个单元你收获了什么？,天气与我们的生活有什么关系？,天气晴朗,阳光灿烂,雾,阴天,台风,蚂蚁挡道，大雨即到。蚂蚁搬家，大雨要下。,蜘蛛结网晴，收网阴。,蚯蚓路上爬，雨水乱如麻。,蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。,含羞草是很奇妙的：你碰它一下，它的叶子会合拢起来，又垂下去，像害羞似的。这其中，因为“害羞”的程度不一样，预示的天气也不一样：如果被触动的含羞草叶子很快合拢、下垂，之后，需经过相当长的时间才能恢复原态，则说明天气将艳阳高照，晴空万里；反之，叶子受触后收缩缓慢、下垂迟缓，或叶子稍。

5、天气与我们的生活,猜 谜 语,看不见来摸不到，四面八方到处跑，跑过江河水生波，穿过森林树呼啸 太阳送我去天上,风儿送我到四方,可怜我眼泪汪汪,才能够回我家乡 乌云里面把身藏，不知它是啥模样，它的脾气特别暴，生起气来“隆隆”叫 一物生来真奇妙，白光道道空中跑，塞冬时节无处打，暴雨天气常见到 一片一片， 又一片，飞到水里都不见,晴、霜、雾凇、雾、虹、霾、霞、海市蜃楼、晕、闪电、雷、极光、龙卷风、沙尘暴、雪暴、台风、冰雹、冰针,了解天气的途径,看天气预报、看手机信息、看报纸、听广播、上网、观察生活,古人通过谚语看天气。