人教版六年级上册语文第7课彩色的翅膀课文朗读音频

,彩色的翅膀,自读课文,理解大意,故事发生在什么地方? 课文主要讲述了哪几件事?,故事发生在去宝石岛的路上和宝石岛上。,故事地点,我国的南海约有356万平方公里,相当于16个广东省那么大。最南边的曾母暗沙距大陆达2000公里以上,这要比广州到北京的路程还远。南海有东沙、西沙、中沙和南沙四个群岛。南海

人教版六年级上册语文第7课彩色的翅膀课文朗读音频Tag内容描述:

1、士小高探亲回来带小昆虫上岛。
,(二)岛上战士开尝瓜会。
,守岛战士自己耕种瓜果蔬菜,瓜菜的生长离不开昆虫的作用,辛勤的劳作带来了丰收的喜悦,碧空如洗: 矮墩墩: 水落石出:精灵:,词语积累,青蓝色的天空像洗过一样明净。
,形容矮而粗壮。
,水落下去,石头就露出来。
比喻真相大白。
,机警聪明。
,结识战士“小高”,他把他的大提包扔在一边,怀里紧紧地抱着一只纸箱子。
,海面上波涛起伏,船身前后晃荡,小高担心纸箱被损坏,纸箱里装着的小昆虫不能上岛,心中着急,所以把纸箱抱在怀里。
这句话有力地说明了小昆虫在小高心中的重要地位,也为下文揭开小高的秘密作了铺垫。
句中“扔”与“抱”形成了鲜明的对比,突出了小高的品质。
,他笑嘻嘻地说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。
”,小高相信,经过战士们的努力,岛上环境条件差、生活艰苦的面貌一定会改变;他也相信,小昆虫一定会在海岛上安居乐业。
这句话表面上是赞扬小昆虫,实际上是小高内心的表白:自己热爱祖国海岛,决心用自己的双手把海岛建设成美丽的家园。
这句话点明了文章的中心。
,哪些段落是写岛上结出第一个西瓜的?,在一片欢笑声中,我了解到这个西瓜不平。

2、件事?,故事发生在去宝石岛的路上和宝石岛上。
,故事地点,主要事件,(一)战士小高探亲回来带小昆虫上岛。
,(二)岛上战士开尝瓜会。
,结识战士“小高”,他把他的大提包扔在一边,怀里紧紧地抱着一只纸箱子。
,海面上波涛起伏,船身前后晃荡,小高担心纸箱被损坏,纸箱里装着的小昆虫不能上岛,心中着急,所以把纸箱抱在怀里。
这句话有力地说明了小昆虫在小高心中的重要地位,也为下文揭开小高的秘密作了铺垫。
句中“扔”与“抱”形成了鲜明的对比,突出了小高的品质。
,他笑嘻嘻地说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。
”,小高相信,经过战士们的努力,岛上环境条件差、生活艰苦的面貌一定会改变;他也相信,小昆虫一定会在海岛上安居乐业。
这句话表面上是赞扬小昆虫,实际上是小高内心的表白:自己热爱祖国海岛,决心用自己的双手把海岛建设成美丽的家园。
这句话点明了文章的中心。
,海岛“尝瓜会”,战士们都笑着,用两个指头捏起一小片来,细细地端详着,轻轻地闻着,慢慢地咬着,不住发出啧啧的赞叹声。
好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田。
,这里写出了战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情,表现了他们对自己劳动。

3、带小昆虫上岛。
,(二)岛上战士开尝瓜会。
,从课文的介绍你知道 “宝石岛”是一个怎样的海岛吗?,两年前,战士们来到宝石岛上,建立起这个新的阵地。
他们在岩石下、小路旁,垒出一块块“海岛田”,把从家乡带来的蔬菜种子,连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。
,瓜苗出土了,瓜秧拖蔓了,还开了一朵朵小黄花。
可是到了收获季节,竟连一个小瓜也没结。
有些战士灰心了,撅着嘴巴,说:“西瓜嫌我们的岛艰苦,不愿在这里安家。
”,小岛远离大陆,没有蜜蜂,也没有别的昆虫。
,小瓜果然结了不少,水灵灵的,真惹人喜爱。
谁料一阵暴雨过后,巨浪扑上了小岛,把小瓜一个个打掉了。
后来一检查,只有种在大石头后边的一棵瓜秧上,还残存着一个小瓜。
,海岛“尝瓜会”,战士们都笑着,用两个指头捏起一小片来,细细地端详着,轻轻地闻着,慢慢地咬着,不住发出啧啧的赞叹声。
好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田。
,写出了战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情,表现了他们对自己劳动成果的珍爱。
战士的感情用“捏起”“端详”“闻”“咬”等一连串动词表现了出来。
当中好像有一股甘泉,流进了他们的心田。
,作者为什么把战士们吃瓜的情景写得那么详细?,海岛“尝瓜会”,。

【人教版六年级上册语文第7课】相关PPT文档
【人教版六年级上册语文第7课】相关其他文档
标签 > 人教版六年级上册语文第7课彩色的翅膀课文朗读音频[编号:112592]