人教版六年级上册语文第7课彩色的翅膀课文朗读音频

1、士小高探亲回来带小昆虫上岛。
,（二）岛上战士开尝瓜会。
,守岛战士自己耕种瓜果蔬菜,瓜菜的生长离不开昆虫的作用,辛勤的劳作带来了丰收的喜悦,碧空如洗： 矮墩墩： 水落石出：精灵：,词语积累,青蓝色的天空像洗过一样明净。
,形容矮而粗壮。
,水落下去，石头就露出来。
比喻真相大白。
,机警聪明。
,结识战士“小高”,他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子。
,海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高担心纸箱被损坏，纸箱里装着的小昆虫不能上岛，心中着急，所以把纸箱抱在怀里。
这句话有力地说明了小昆虫在小高心中的重要地位，也为下文揭开小高的秘密作了铺垫。
句中“扔”与“抱”形成了鲜明的对比，突出了小高的品质。
,他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。
”,小高相信，经过战士们的努力，岛上环境条件差、生活艰苦的面貌一定会改变；他也相信，小昆虫一定会在海岛上安居乐业。
这句话表面上是赞扬小昆虫，实际上是小高内心的表白：自己热爱祖国海岛，决心用自己的双手把海岛建设成美丽的家园。
这句话点明了文章的中心。
,哪些段落是写岛上结出第一个西瓜的？,在一片欢笑声中，我了解到这个西瓜不平。

2、件事？,故事发生在去宝石岛的路上和宝石岛上。
,故事地点,主要事件,（一）战士小高探亲回来带小昆虫上岛。
,（二）岛上战士开尝瓜会。
,结识战士“小高”,他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子。
,海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高担心纸箱被损坏，纸箱里装着的小昆虫不能上岛，心中着急，所以把纸箱抱在怀里。
这句话有力地说明了小昆虫在小高心中的重要地位，也为下文揭开小高的秘密作了铺垫。
句中“扔”与“抱”形成了鲜明的对比，突出了小高的品质。
,他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。
”,小高相信，经过战士们的努力，岛上环境条件差、生活艰苦的面貌一定会改变；他也相信，小昆虫一定会在海岛上安居乐业。
这句话表面上是赞扬小昆虫，实际上是小高内心的表白：自己热爱祖国海岛，决心用自己的双手把海岛建设成美丽的家园。
这句话点明了文章的中心。
,海岛“尝瓜会”,战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。
好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。
,这里写出了战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情，表现了他们对自己劳动。

3、带小昆虫上岛。
,（二）岛上战士开尝瓜会。
,从课文的介绍你知道 “宝石岛”是一个怎样的海岛吗？,两年前，战士们来到宝石岛上，建立起这个新的阵地。
他们在岩石下、小路旁，垒出一块块“海岛田”，把从家乡带来的蔬菜种子，连同自己建岛爱岛的深情一起播种下去。
,瓜苗出土了，瓜秧拖蔓了，还开了一朵朵小黄花。
可是到了收获季节，竟连一个小瓜也没结。
有些战士灰心了，撅着嘴巴，说：“西瓜嫌我们的岛艰苦，不愿在这里安家。
”,小岛远离大陆，没有蜜蜂，也没有别的昆虫。
,小瓜果然结了不少，水灵灵的，真惹人喜爱。
谁料一阵暴雨过后，巨浪扑上了小岛，把小瓜一个个打掉了。
后来一检查，只有种在大石头后边的一棵瓜秧上，还残存着一个小瓜。
,海岛“尝瓜会”,战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出啧啧的赞叹声。
好像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。
,写出了战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情，表现了他们对自己劳动成果的珍爱。
战士的感情用“捏起”“端详”“闻”“咬”等一连串动词表现了出来。
当中好像有一股甘泉，流进了他们的心田。
,作者为什么把战士们吃瓜的情景写得那么详细？,海岛“尝瓜会”,。