人教版二年级下数学第2单元第12课时练习课课件

1、,第 3 课时 平均分（3）,第 2 单元 表内除法（一）,（1）自己试着分一分。（2）交流分的结果，边分边跟大家说一说你是怎么分的。,一、创设情境,二、探究新知,8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。,理解题意,“每2个一份”是什么意思？你想怎样分？,3,感知不同分法,乘法意义,乘法算式,画,摆,8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。,8个果冻，每2个一份，能分成（ ）份。,4,画,8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。,8个果冻，每2个一份，能分成几份？分一分。,摆,8个果冻，每2个一份，能分成（ ）份。,4,8个果冻，每2个一份，。

2、,第 1 课时 平均分（1）,第 2 单元 表内除法（一）,二（1）班明天要去参观科技园，把东西分一分。,一、情景导入,你能将这些糖分成3份吗？ 请你来分一分。,情境导入，实际操作,二、探究新知,1,有三种不同的分法。,观察同学们分的结果，你喜欢哪种？为什么？,每份都是2块糖，同样多。,对比分的结果，特殊中认识“平均分”,每份分得同样多，叫平均分。,16,4,4,三、巩固练习,四、课堂小结,分东西的方法有很多，当每份分得同样多时，这种分法叫做平均数。,。

3、,第 2 课时 解决问题,第 8 单元 克和千克,一、复习导入,上节课你们认识了 什么质量单位？它 们之间有什么关系？,我们认识了克和千克，还知道1千克1000克。,分小组，分别称出 1千克的不同物品， 再数一数有几个。,大约15个鸡蛋 是1千克。,我们组称出5个中等 个儿的苹果是1千克， 4个大苹果也是1千克。,二、探索新知,知道王奶奶摘了 20个苹果。,王奶奶摘了20个苹果，估计一下大约重多少千克。,知道了什么？要解 决的问题是什么？,让我们估计这些 苹果有多重。,苹果有大有小，要 根据大小来估计。,3,王奶奶摘了20个苹果，估计一下大约重多少。

4、,第 5 课时 除法（1）,第 2 单元 表内除法（一）,一、引入新课,同学们好！我想把12个竹笋平均放在4个盘里，请你帮我分一分。,“平均”是什么意思？,请你试着分一分，并思考问题： （1）可以怎样分竹笋？ （2）到底每盘应放几个？,同学们好！我想把12个竹笋平均放在4个盘里，请你帮我分一分。,“平均”是什么意思？,二、探究新知,把12个竹笋平均放在4个盘里，每盘放（ ）个。,3,除法算式：1243,读作：12除以4等于3。,认识除号，读除法算式,除号,我们能把刚才分竹笋的情况和结果用一个算式来表示吗？,可以用除法表示。,4,1659年，瑞士数学家。

5、,第 2 课时 混合运算（2）,第 5 单元 混合运算,一、复习导入,说出各题的运算顺序，再计算。,12430,247,632,46,56,17,4,16,8,25,2,15108,问题：在没有括号的算式里，只有加法、减法运算或只有乘法、除法运算时，我们要按什么顺序进行计算？,二、探究新知,（一）仔细观察，收集信息，解决问题,问题：1. 观察这幅图，你知道了哪些信息？,2. 根据这幅图我们能提出什么问题？,3. 你能列算式解答“跷跷板乐园一共有多少人”这个问题吗？,跷跷板乐园一共有多少人？,乘除法和加减法混合运算,2,（二）反馈交流，总结混合运算的顺序,437 127 19,4312。

6、,第 2 课时 平均分（2）,第 2 单元 表内除法（一）,一、情景导入,1.哪些分法是平均分？在括号里画“”。,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,做一做,（ ）,2.把8个面包平均分给4个小朋友。哪种分法对？对的在括号里画“”。,（ ）,（ ）,二、探索新知,读懂题意，理解“平均分”,你知道了什么？（分什么？平均分成几份?）,把18个 平均分成6份，每份几个？ 分一分。,2,交流分法，提升认识“平均分”,不论怎样平均分，分的结果都相同，只 要每份分得同样多，就是“平均分”。,把18个 平均分成6份，每份（ ）个。,3,三、巩固练习,把10盒酸奶平均分成2份。

7、,第 2 课时 平移,第 3 单元 图形的运动（一）,这些玩具是如何运动的？,这些玩具的运动方式相同吗？你们能根据它们运动方式的不同试着将它们分类吗？,一、情境引入,二、探究新知,生活中你还见过哪些 平移现象？,请伸出你的手，模仿一下这些平移运动。,拉抽屉是平移现象。,推开窗户的动作是平移现象。,拉出拉杆箱拉杆的动作也是平移。,哪座小房子可以通过 平移相互重合呢？,说得真对，快试试，还有哪座小房子也可以？,移一移。,我来试试。,我发现了平移后小房子的方向是不变的。,2,三、巩固练习,1. 用学具画一排小汽车。,你能用学具画一排小。

8、,第 2 课时 推理（2）,第 9 单元 数学广角 推理,一、复习导入,4,1,2,3,我们一起来玩填数 游戏吧！,规则是：每行、每列必 须有14这四个数。,B应该是几？,仔细读题，你都 知道了什么？,我们要解决什么 问题呢？,我们应该如何 思考呢？,初步理解,在右面的方格中，每行、每列都有14这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几？,二、探索新知,2,我知道，每行、每列 都有14这四个数。,我还知道，每个数 在每行、每列都只 出现一次 。,在右面的方格中，每行、每列都有14这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是几。

9、,第 5 课时 练习课,第 4 单元 表内除法（二）,练习课,1,9,7,4,9,9,9,8,8,7,9,8,408=5（张）,3. 一根28米长的绳子，每7米分成一段，可以分几段？,问题：（1）谁来读读题？,（4）为什么用除法计算？,（2）你知道了什么？,（3）把你的想法用算式表示出来。,小结：因为每7米分成一段，要求28米长的绳子可以分成几段，也就是求28里面有几个7，28里面有4个7，所以可以分成4段。,（5）解答正确吗？,2874（段）,4.,问题： 谁来读读题？, 为什么用乘法计算？, 你知道了什么？, 这个问题你会解答吗？,（1）买6块手帕，一共需要多少钱？,（2）用36元。

10、,第 7 课时 练习课,第 7 单元 万以内数的认识,练习课,千位上的3表示3个千，十位上的3表示3个十，因此千位上的3表示的数比十位上的3表示的数大。,2.按照从小打大的顺序排列下面各数。 （1）941 893 1001 914 （2）3005 3050 3500 3049,（1）893914 941 1001 （2）3005 3049 3050 3500,分析：因为7421大于6530，所以女孩获得胜利。先比较千位，7大于6，所以7421大于6530,7000,4000,4000,7000,5000,8000,3000,9000,1500,7000,600,第10题答案,。

11、,第 7 课时 练习课,第 6 单元 有余数的除法,练习课,234=5（本） 3（元）,254=6（本） 1（元）,答：23元做多可以买5本，25元最多可以买6本。,227=3 （束） 1（枝）,163=5 （束） 1（枝）,102=5 （束）,3,丛林探险：4485（辆）4（人） 答：最多可以坐满5辆车，会有4人剩余。,激流勇进： 每船坐9人，全班44人。该租几条船？ 4494（条）8（人） 剩余的4人也要坐一条船， 所以应该租：415（条） 答：该组5条船。,。

12、,第 4 课时 练习课,第 7 单元 万以内数的认识,练习课,147、148、149、150、151,566、567、568、569、570,309、310、311、312、313,898、899、900、901、902,420、421、422、423、424,996、997、998、999、1000,（1）985、 986、 987、 988、 989、 990、 991、992 、993 、994 、995 、 996 、997 、998 、999 、1000,（2）860、 870、 880、890、 900、 910、 920、930 、940 、950 、960 、 970 、980 、990 、1000,（3）100、 200、300、400、500、600、700、800 、900 、1000,700,900,1000,970,990,1000,997,999,1000,。

13、,第 4 课时 练习课,第 6 单元 有余数的除法,练习课,1、在（ ）8=3这个算式里，余数最大是（ ）。,2、在（ ）7=4这个算式里，余数最大是（ ）。,3、在（ ）6=3这个算式里，余数最大是（ ）。,7,5,6,1.填空题：,1、每个苹果2元，小红有13元钱，他最多能买几个苹果？2、每串糖葫芦有8个山楂，45个山楂最多能穿几串？,132=6（个) 1（元） 答：他最多能买6个苹果。,458=5（串)5（个） 答：45个山楂最多能穿5串。,2.应用题：,3、折一个纸鹤需要3张纸，20张纸最多能折几个?4、每2米绳子可以做一根跳绳，13米绳子可以做几根？,203=6（个) 2（张） 。

14、,第 7 课时 练习课,第 7 单元 万以内数的认识,练习课,3.先说出算盘上表示的数是多少，再说说它们的组成。,4632,2508,9999,由4个千、6个百、3个十、2个1组成,4632,2508,由2个千、5个百、和8个1组成,9999,由9个千、9个百、9个十和9个1组成,答 案,1533读作 1300读作 2155读作 2016读作 1492读作,一千五百三十三 一千三百 二千一百五十五 二千零一十六 一千四百九十二,6.（1）5319里面有（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一。 （2）8005里面有8个（ ）和5个（ ）。 （3）2500里有（ ）个百，36个百是（ ）。,5,3,1,9,千,一,25,3600,9.。

15、,第 3 课时 练习课,第 4 单元 表内除法（二）,练习课,1,4,6,8,8,3,7,5,一七得七,四八三十二,六八四十八,七八五十六,八八六十四,三七二十一,七七四十九,五八四十,24,6,4,24,3,8,3.将下列算式填在合适的( )里。,357 426 77 728 366,( )( ) ( )( )( ),77,728,426,366,357,4.看一看，算一算,2,2,2,4,8,4,3,9,3,4,6,8,8,5,7,8,2,6,7,5,9,9,5,7,6,8,7,5,9,9,7,9,546=9（盒）,答：可以装9盒。,488=6（本）,4930182488,5676×。

16、,第 7 课时 练习课,第 2 单元 表内除法（一）,练习课,1.读一读。84=2 155=3 183=6 168=2 123=4 459=5 366=6 77=1,8除以4等于2,15除以5等于3,18除以3等于6,16除以8等于2,12除以3等于4,45除以9等于5,36除以6等于6,7除以7等于1,每只小熊分得同样多，每只分（ ）个。,3,6,2,3,2.,10,2,5,9,3,3,12,2,6,6,5.圈一圈，填一填。24里面有（ ）个4。,6,24,4,6,20里面有（ ）个5。,20,5,4,4,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,6 3 2,28 4 7,20 5 4,12 3 4,7.用。

17、,第 10 课时 练习课,第 2 单元 表内除法（一）,练习课,2,12,4,12,4,3,1,2,1,3,1,6,5,4,20,20,5,4,20,4,5,=5,=3,=6,=3,=5,=6,=6,=4,1,4,5,2,6,5,4,2,11=1 22=4 33=9,44=16 55=25 66=36,77=49 88=64 99=81,3,3,5,4,4,4,6,=6,=6,=6,=28,=48,=6,=3,=4,=6,=36,=19,=3,=30,=5,=5,=3,=2,=6,=3,=4,=6,=12,=6,=4,=2,=5,=6,=6,=5,=4,=25,=4,=3,=18,=3,=5,12 3 4 米,。

18、,第 4 课时 练习课,第 2 单元 表内除法（一）,练习课,2.把9个 平均贴在三条线上，每条线上应贴（ ）个。,3,4,8,3,4,6.圈一圈，说一说。14个玉米，每两个装一袋，可以装（ ）袋。 18个玉米可以装（ ）袋。,7,9,5,3,24,4,9.把18个 平均分，和同桌交流一下各自的分法。,18个1, 9个2，6个3, 3个6，2个9,。

19、,第 12 课时 练习课,第 2 单元 表内除法（一）,练习课,126=2（个）,122=6（个）,（1）142=7（个）（求14里面有几个2）,（2）147=2（个）（求14里面有几个7）,（1）82=4（个）,（2）82=6（个）,（1）366=6（个）,（2）205=4（个）,（1）56=30（个）,（2）186=3（个）,15,6,5,5,6,6,5,+,18,3,6,（4）,（18）,（4）,（4）,（6）,（5）,。