七年级上册教学计划

1、2020 年秋三年级语文上册教学计划年秋三年级语文上册教学计划 一、班级情况分析一、班级情况分析 三年级四班共有学生五十一人，从整体看，本班学生在语文学 习上有一定的基础，当然也避免不了好坏之分。优等生能要求上进， 在课堂上认真听讲， 养成了主动阅读的好习惯， 并有一定的语文素养， 发展也比较全面。后进生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上 课准备，不能积极完成老师布置的作业，上课听讲不够专心，。

2、人音版小学二年级音乐下册教学计划人音版小学二年级音乐下册教学计划 一、学生情况分析一、学生情况分析 本学期本班大部分同学有责任心， 在学习过程中能努力向上， 大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好，而且表情也较丰富，能 根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识读简单乐谱。还能即兴 创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演。但在读谱知识的运用 上较弱，咬字、吐字也不够清晰，特别是男生好胜心强，爱表现 自己，常会。

3、2020 年秋季第一学期小学四年级数学上册教学计划年秋季第一学期小学四年级数学上册教学计划 新学期开始了，为了进一步贯彻实施课程改革，让学生在轻 松的学习氛围中， 掌握所学知识， 培养学生独立思考、 分析问题、 解决问题的能力，特制定本学期数学教学计划如下： 一、学生情况分析一、学生情况分析 四年级学生已经从中年级迈向高年级，他们的思维已经开始 由具体形象思维过渡到抽象思维，对周围事物的认识较以。

4、小学四年级数学上册教学计划小学四年级数学上册教学计划 一、情况分析一、情况分析 1、班级概况、班级概况 四年级现有人数为 18 人，其中男同学 10 人，女同学 8 人。 这些学生中有父母离异的，有父母外出打工，跟着爷爷、奶奶、 外公、外婆的多人。 2、知识掌握情况、知识掌握情况 从上学期的期末质量检测来看，学生对双基知识掌握得还不 够，对长方形和正方形的认识、吨千米的认识掌握得不太好。在 计。

5、2020 年部编版六年级语文下册教学计划及进度表年部编版六年级语文下册教学计划及进度表 一、指导思想一、指导思想 本册教材构建了开放的、 富有活力的教材体系， 倡导自主、 合作、 探究的学习方式，着眼于全面提高学生的语文素养，培养创新精神和 实践能力，促进学生的全面发展。教学中以兴趣为先导，时刻注意培 养学生对语文喜欢的态度，为学生的终身学习、生活和工作奠定良好 的基础。 二、学生情况分析：二、学生情况分析： 本班共有 XX 人，其中学习领悟能力强的，善于独立思考，积极 探索的同学大概有 X 人，学习自觉性较高，能按时。

6、2020 部编版五年级语文下册教学计划及进度表部编版五年级语文下册教学计划及进度表 一、教科书的编写思路一、教科书的编写思路 1、双线组织单元，加强单元整合。 2、枪换阅读，构建三位一体的阅读体系。 3、重视方法指导，促进能力提升。 4、突显实践性，加强语言文字运用。 二、教材的基本结构二、教材的基本结构 本册教材共有 23 篇课文和一个综合性学习。教材仍以专题形式 组织内容:导语，课例(精读课文，略读课文，综合性学习，思考练习， 阅读链接，资料袋)，口语交际，习作，语文园地(交流平台，词句段 运用，书写提示，初试身手，。

7、直属小学直属小学 2020 年一年级数学下册教学计划年一年级数学下册教学计划 一、学生基本情况分析一、学生基本情况分析 学生经过上学期的数学学习后，其基本知识、技能方面基本上已 经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动 中去。 特别是一些动手操作、 需要合作完成的学习内容都比较感兴趣。 通过这段时间的学习，我发现学生们自觉性较差，上课有小部分同学 不注意听讲，口算时比较马虎，课下不能及时完成作业,但是学生的学 习积极性很高。小部分学生成绩较差，有待于在今后的教学中，统一 规范课堂常规，及时补。

8、九年级语文下册教学计划及教学进度九年级语文下册教学计划及教学进度 一、指导思想一、指导思想 以党的教育方针为指导，倡导社会主义核心价值观。坚持以人为本，尊重学生的个性身心发 展特点，实施素质教育，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，培养学生社会主义的思想品质， 努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，培养学生健康、高尚的审美情趣，提高学生 的文化品味，发展健康个性，逐步形成健全人格。 二、学情分析二、学情分析 本学期是初中阶段的最后一个学期，也是中考的关键阶段，除了做好对学生语文的课文的传 授、。

9、2020 年年春季学期一年级语文下册教学计划春季学期一年级语文下册教学计划 2020 不一样的春节，不一样的教学！疫情当下，为了最大限度的提高 教学质量，特制定此计划。 一、指导思想一、指导思想 以语文课程标准为依据，遵循语文教育的规律，顺应学生的身心 发展特点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，促进学生学习 方式的改变，全面提高学生的语文素养，为孩子的终身学习、生活和 工作奠定坚实的语文基础。 二、学生情况分析二、学生情况分析 经过一学期的学习，同学们已经有了很大的进步，大部分同学对语文 的兴趣较浓，基础知识。

10、湘科版科学二年级下册教学计划一、教材分析本册以“作用与变化、结构与功能”两方面内容为重点，从儿童的已有经验、生活实际和周围环境要素出发，安排了“推力与拉力”“ 植物的生长”“四季”“磁铁的奥秘”和“多彩的人工世界”5 个主题单元， 13课。选择儿童常见的橡皮泥、皮球、磁铁、折扇、人、动植物、四季等为探究对象，布设了28个丰富有趣的活动；在卡通人“指南车 的引导下，让学生在观察的基础上，展开比较、小制作、小实验、照顾植物、 游戏等多种形式的实践探索； 通过观察力对物体产生的作用效果来认识推力、拉力、弹力 磁力。

11、部编教材五年级语文上册教学计划拟写人：张习文1、学情分析：本班有 68 个学生，绝大部分学生拥有一定的语言知识与语言能力，掌握一定的思维方法与思维品质，具有一定的审美意识和创造能力。平时课堂教学中能大胆表达自己的意见，写出内容具体、中心明确的文章；课后热爱阅读，乐于交流，能积极参与到语文实践活动中去。但也有个别孩子学习态度有待加强，没有良好的阅读与思考习惯，思维能力发展比较缓慢，常词不达意，没有良好的阅读方法需要教师、家长同学多关注、多鼓励、多提醒，加强阅读思维培养，提升其语文学习能力，促进其语文素。

12、第 1 页 共 6 页部编版小学语文一年级上册教学计划一、学情分析：因为是一年级的新生，刚从幼儿园进入小学，年龄较小，活泼好动，自律性差，注意力难以集中，行为习惯尚在养成阶段。对于学校班级的各项纪律、常规都不了解,心中集体主义观念还未形成，根本不知晓学习知识的重要性，学习目的还未明确，学习只是出自一时的爱好，课堂上专心听讲难以坚持。但天性使然，学生的好奇心很重，可塑性很强，内心很渴望教师真诚的赞扬，这一切都需要老师在平时的教学中不断提醒、纠正、督促，使其尽快适应学校生活，形成良好的学习习惯，受益终身。二。

13、2019-2020 学年北师大版三年级数学上册教学计划一、学情分析经过两年的小学生活， 孩子们基本懂得了学习的习惯和常规。但孩子们由于存在着心理特征及思维发展不一致，这就需要教师在教学中，在面向全体学生的同时，更要注意因材施教。从上学期的学习情况看，大部分学生能够掌握所学的知识技能，达到该册的目标要求。但仍有少数同学学习态度的问题，有待于今后积极引导，让他们达到学段目标。所以在新的学期里，在端正学生学习态度的同时，应加强培养他们的各种学习数学的能力，以提高成绩。二、教材分析、重难点把握本册教材共分三个领域。

14、新人教部编版三年级上册道德与法治教学计划及教学进度表一、教材分析：三年级上册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的学习活动。单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主题所要达到。

15、统编教材：人教部编版五年级道德与法治下册教学计划一、指导思想以道德与法治课程标准为指导，使道德存在于儿童的内心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、学习做人，懂法守法，自觉遵守各项规章制度和社会规则，培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。结合学校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度，以社会主义核心价值观引领学科建设。二、教学资源分析道德与法治课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生。

16、部编九年级语文上册教学计划指导思想以党的教育方针为指导，坚持以人为本，尊重学生的个性和身心发展的特点，实施素质教育，培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，培养学生社会主义核心价值观。努力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，培养学生健康、高尚的审美情趣，提高学生的文化品味，发展健康个性，逐步形成健全人格。学情分析本期担任九年级一班语文教学，总体成绩不是很理想。分析其原因，一是由于老师年纪太大，精力不足，教学虽然费了很大功夫，但由于不得法，致使学生成绩排名靠后。二是由于学生学习目标不明确，没有。

17、2019-2020学年八年级语文上册教学计划为了使本学期的语文教学工作有计划有步骤地进行，顺利地完成我所承担的教学任务，特制定本教学计划如下：一、指导思想本期的语文教学工作以语文新课程标准为指导，以学校的工作计划为依据，切实提高自身的业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，扎实基础。对于八年级学生一方面继续坚持语文基础知识的教学；一方面增加课外阅读量，丰富学生的阅读积累，有的放矢地进行写作训练，口语交际训练,开展综合性学习活动,全面提高学生的语文素养。使学生的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力得到提。

18、2019-2020学年度小学二年级数学下册教学计划一、指导思想:根据教体局“停课不停学”文件精神，本期数学教学以网上授课为主，注重有创新、开放精神的主动学习，同时努力培养学生严谨、踏实的优良习惯，从而达到二年级应掌握的知识、技能以及情感、态度价值观的要求。二、学生情况分析:二五班学生76人，通过一年多的学习，他们的学习习惯初步形成。学生在100以内的加减法，表内乘法的计算方面基本达到教学要求，但少数学生的计算速度和正确率仍需提高。在数学知识的应用方面，学生有解决实际问题的兴趣，但一部分学生欠仔细、灵活。在数学的。

19、2019-2020学年度小学四年级数学下册教学计划由于新冠肺炎的影响，我们响应号召暂停外出，但按照“停课不停学”的教育精神，充分利用互联网实施网络教学，确保学生在家也能有序的进行学习，结合这一情况，制定如下教学计划：一、学生情况分析：本班共有学生86人，大部分学生基础知识比较扎实，但也有部分学生因在家期间缺少自制力比较贪玩，数学基础知识掌握不够好，计算能力差，分析问题不认真读题、不认真审题，所以需要在教学中进行补缺，通过有针对性的辅导与督促，争取把成绩赶上来。二、教材分析：本册教材包括：四则运算、观察物体。

20、人音版小学音乐第四册教案个性化设计第一课 春天来了教学目标：1、 能用轻柔有弹性的声音演唱大树妈妈和郊游，用歌声表达对春天的赞美。2、 对比聆听不同风格的音乐作品，能用线条、律动展示春之歌的旋律走向，感受日本民歌春风的风格特点。3、 能准确读、拍“X 、 0 ”的节奏，并能用体态表现其时值。教学内容：1、演唱大树妈妈、郊游2、聆听春之歌春风课时安排：三课时第一课时教学目标：1、通过学习歌曲大树妈妈，使学生掌握八分休止符的时值，并能熟练的演唱。2、指导学生用轻柔自然的声音演唱歌曲大树妈妈，培养学生对大自然、对生活。