七年级上部编语文

1、o 书斋zhi 酣然hnD.憎恶zng 诘问ji 震悚sng 憧憬chn2.下列各组词语中没有错别字的一项是 2 分A.嗥鸣 谎谬 门槛 精疲力竭B.元勋 粗拙 辔头 大庭广众C.惧惮 选聘 攀谈 转弯摸角D.谣言 田垄 班斓 莫名其妙3。

2、 第 1 页 共 9 页 2020 年部编版七年部编版七年级年级下语文课文梳理全册下语文课文梳理全册 第一单元第一单元 1.邓稼先邓稼先 文学常识文学常识 作者杨振宁.邓稼先,获两弹一星功勋奖章. 主旨主旨 本文不同于一般的人物传记,更不同。

3、2020 学年度春季学期七年级教学计划学年度春季学期七年级教学计划 为了有效地搞好语文教学工作,适应今年春季学期因为新冠疫情耽误的 时间, 在有效学校学习时间内搞好教学工作. 学期初始本人认真分析教材, 积极了解学情,结合实际情况特制定本学。

4、 七年级上语文复习资料七年级上语文复习资料 一文学常识一文学常识 1春的作者是朱自清,现代散文家诗人学者.字佩弦,号秋实,江苏扬州人.主要作品有诗文集 踪迹散文集背影等. 2济南的冬天的作者是老舍,原名舒庆春,字舍予,北京人,著名作家.代表。

5、1 期中测评期中测评 时间:120分钟 满分:100分 一积累与运用22 分 1.下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是 2分 A.奠 基din 愧怍 zu 宰 割zi 瓶颈 j ng B.涉 猎sh 惦 记din 取缔 t 污秽 hu。

6、资料一资料一 重点字音字形重点字音字形 易错易混字音易错易混字音 易错易混字形易错易混字形 第第 一一 单单 元元 贮 蓄zh 眨 眼zh 高邈 mio 宛 转wn 蓑 衣su 抖擞 su 碣 石ji 澄 清chng 静谧 m 棱 镜lng。

7、1 期末测评期末测评 时间:120分钟 满分:100分 一积累与运用21 分 1.下列加点字注音无误的一项是 2分 A.矜 持jn 孱 头chn 毋 宁w 姗 姗来迟shn B.销蚀 sh 拍摄 sh 木杮 sh 千钧 重负jn C.臆 断。

8、提起狼这种动物,我们马上就会想到它是我们人类最狡猾凶残的敌人之一.当然,对于狼的本质的认识,也是经历了一段过程的,昔日东郭先生遇见了危难中的中山狼,不是险些被它吃掉吗幸亏农夫的帮助,才转危为安.今日屠户又遇见了中山狼的后代 ,又会怎样呢下面。

9、生哲理. 导入新课同学们,动物是人类的朋友,你能说说自己所喜爱的动物以及和他们之间所发生的故事吗猫是大家都很熟悉的一种小动物.很多家庭因为猫惹人喜爱而养它.我国著名作家郑振铎先生,他家也曾养过三只小猫.从养这三只小猫的过程中,他领悟到了一些。

10、主讲人: 时间: xxx 纪念白求恩 语文 七年级 上册 配人教版 1知识与技能目标: 引导学生理解并学习运用课文中出现的一些常见的重要词语尤其是成语;本文句式整齐,节 奏明快有力,应让学生反复朗读,体会作者的思想感情和语言的说理力量. 2。

11、主讲人: 时间: xxx 济南的冬天 语文 七年级 上册 配人教版 1知识与技能目标: 感知课文内容,体会拟人比喻等修辞手法在写景中的作用. 2过程与方法目标: 通过自主学习小组合作探究的学习方式,让学生在各种形式的反复 朗读中理解课文,达。

12、春风是吹面不寒杨柳风 ,春雨是随风潜入夜,润物细无声 .那么,在现代作家朱自清的笔下,春天又是怎样的一番景象呢让我们和朱自清一起走进春天,感受大自然赐给我们的梦幻景象.教学过程一初读课文 整体感知自学提示及要求:1有感情地朗诵课文,要注意。

13、精读课文,深入思索,反复咀嚼,品味文章的美感,体悟文章意旨.教师适时点拨,并用多媒体来辅助教学,充分激发学生兴趣,调动学生的积极性和主观能动性,使之真正成为学习的主人.导入新课亲情是甘泉,给我们干枯的心灵以滋润;家庭是港湾,为我们遮蔽一生的。

14、主讲人: 时间: xxx 秋天的怀念 语文 七年级 上册 配人教版 1知识与技能目标: 学会使用人物的动作神态语言等描写手法,感受人物形象. 2过程与方法目标: 通过默读分角色朗读小组讨论等方式来理解文中的母亲. 3情感态度与价值观目标: 。

15、amp;nbsp; nbsp; 1915年秋考入清华学校.在该校求学期间开始写作. nbsp;1920年发表了第一篇翻译小说药商的妻 . nbsp;1921年发表第一篇散文诗荷水池畔 . nbsp; 1923年毕业后赴美留学. nbsp; 。

16、 目录 1邓稼先 2 2说和做记闻一多先生言行片段 15 3回忆鲁迅先生节选 25 4孙权劝学 32 写作写出人物的精神 41 5黄河颂 52 6老山界 63 7谁是最可爱的人 74 8土地的誓言 85 9木兰诗 94 写作学习抒情 104。

17、路,增加知识积累. 教学内容 整体感知课文内容,理清文章思路. 教学设计 整体感悟 导入新课 课文中这一幅 幅的画面,让我们在美丽的春光中陶醉,为那洋溢的诗情所感染,为那盎然的生机所激动.春,会在我们的心灵中幻化出一派充满诗情画意的美好景象。

18、主讲人: 时间: xxx 春 语文 七年级 上册 配人教版 1知识与技能目标: 有感情地朗读课文,学习本文准确生动的用词技巧,体会本文的语言风格. 2过程与方法目标: 学习作者抓住景物特征,深入细致多角度观察景物的方法. 3情感态度与价值观。

19、主讲人: 时间: xxx 散步 语文 七年级 上册 配人教版 1知识与技能目标: 理解文章所表达的思想感情.品味揣摩含义丰富的语句. 2过程与方法目标: 运用比较阅读的方法来阅读散文,通过比较阅读提高审美情趣. 3情感态度与价值观目标: 培。

20、朱自清的散文素朴缜密清隽沉郁,以语言洗炼,文笔清丽著称,极富有真情实感.代表作有绿春桨声灯影里的秦淮河等.2.给下列加点字词注音. 酝酿 黄晕 披着蓑 涨起来 宛转 应和 戴着笠 抖 擞 设问导读春天是美丽的,当我们带着对美好景物的热爱赞。