七年级人教版数学下册

1、 1 人教版数学五年级下册期中考试检测卷人教版数学五年级下册期中考试检测卷 一、填空题。一、填空题。 1.填上合适的体积或容积单位。 （1）一瓶矿泉水约 500（ ） 。 （2）一瓶眼药水约 10（ ） 。 （3）运货集装箱的体积约 50（ ） 。 （4）2500 毫升=2.5（ ） 。 2.（ ）千克的 2 3 和 2 千克的 （ ） （ ） 相等，都是 2 3 千克。 3. 3 1 7 的分数单位是（ ） ，它有（ ）个这样的分数单位，再 添上（ ）个这样的分数单位就是最小的质数。 4.在 18,19,80,51 中， （ ）是质数， （ ）是奇数, （ ）既是奇数又是合数。 5. 3 5 =15 （ 。

2、数学广角,排列问题,一、审读题意，交流理解,追问：“组成两位数”是什么意思啊？能举个列子说说吗？,什么叫“十位数和个位数不能一样”？,“能组成几个”是什么意思？,问题：你都知道了什么？,用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？,用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？,一、审读题意，交流理解,问题：谁能完整地说一说这道题的意思？,二、尝试中体会，领悟方法,（一）独立尝试，初步体会,问题1：要想知道“能组成几个两位数”，你有什么办法吗？,问题2。

3、* ! ! ! ! !“ $! 2345 !“ ! # ! $ ! %&“ ! “ # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # “ “ !“ #$%& )&+% $!#$% !“&+% *(#(% )$#“% $,&$,% +(#*% *&(% *&% !,&-% *#-% -&*+% )$#+,% !-&)% $(&*% *“#-% ($#)% +-&$% )+#*% $)&。

4、 1 人教版数学五年级下册人教版数学五年级下册第第 8 单元单元基础卷基础卷 一、直接写得数。一、直接写得数。 二、填空题。二、填空题。 1.利用天平找次品，天平两边放的物品数量应该（ ） 。 2.当天平两边的托盘里物体的质量相等时，天平就（ ） 。 3.用天平找次品时， 所测物品分成 （ ） 份， 其中至少有 （ ） 份的数量相同。 4.有 3 个玻璃球，其中 1 个是次品，质量较轻一些，用天平至少称 （ ）次就能保证找出次品。 学校： 班级： 姓名： 考号： 2 5.有 28 个零件，其中有一个是次品，略轻一点，用天平称，至少称 （ ）次才能保。

5、 1 人教版数学五年级下册期末考试基础卷人教版数学五年级下册期末考试基础卷 一、填空题。一、填空题。 1.单位换算。 0.5 平方分米=（ ）平方厘米 0.8m3=（ ）cm3 240 立方分米=（ ）立方米 500 毫升=（ ）升=（ ）立方分米 2.把 4 米长的钢筋平均截了 5 次，每段长（ ）米，每段长占全 长的（ ） 。 3.6 15= 30 （ ） = 2 （ ） =（ ） （填小数） 4.比大小。 5.30 以内，所有质数的和是（ ） 。 6. 6 3 7 的分数单位是（ ） ，再添上（ ）个这样的分数单位 就等于最小的合数。 7.9 和 12 的最大公因数是（ ） ，最小公倍数是（ ） 。 8.。

6、 1 人教版数学五年级下册期末考试测试卷人教版数学五年级下册期末考试测试卷 考试时间：80 分钟满分：100 分 一、我会填。 （每空 1 分，共 24 分） 1.在 57=35 中， （ ）是（ ）的因数， （ ）是（ ）的倍数。 2.在 120 的自然数中，最大的质数是（ ） ，最小的合数是（ ） 。 3.6.8m3=（ ）dm3=（ ）L。 4.在直线上面的里填上适当的假分数，下面的里填上适当的带分数。 5.分数单位是 111 的最大真分数是（ ） ，它再添上（ ）个这样的分 数单位就是最小的质数。 6. 16 （ ） =（ ）32= 3 8 =（ ） （填小数） 7.45 和 75 的最大公因数。

7、 1 人教版数学五年级下册期中考试测试卷人教版数学五年级下册期中考试测试卷 考试时间：80 分钟满分：100 分 一、我会填。 （每空 1 分，共 30 分） 1.48 的因数有（ ） ，其中质数有（ ） ，合数有（ ） ，既不是质数 也不是合数的是（ ） 。 2.把 4kg 糖平均分成 5 份，每份占这些糖的（ ） ，每份糖重（ ）kg。 3.在括号里填上合适的体积或容积单位。 200 （ ） 19 （ ） 货车车厢的体积是 45 （ ） 4.用 5，9，4，0 按要求组成一个三位数。 （1）最大的奇数是（ ） ；最小的偶数是（ ） 。 （2）最小的 3 的倍数并且是偶数的数是（ ）。

8、 ! ! ! ! 练 习 &! 小 数 乘 分 数 用 时# ! 分 ! 秒 ! 错 误# ! “ # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # “ “ 个 !“ #$%& “,( ! !+ & ! “( % ) & %! #( ) , & # + (.! )+& )#( # * & ! . (!“& + * (! %& + “# (! “#& , !“ (!.& )( “ % & .! 。

9、( ! ! ! ! !“ #! )*/0 ! 1/0 !“ ! # ! $ ! %&“ ! “ # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # # “ “ !“ #$%& +$&% *!#“% (*&*% +!#% *+&(% (#)% *(#(,% “-&% &(% )&!,% *#% (-#)% *+&-% ()#-% !,&$,% “&)% “$#)% (&% “*&。

10、 内蒙古通辽十一中368问题导学型课堂学习工具 七年级数学（上）1.1正数和负数问题导读评价单 班级： 姓名： 组名： 指导教师：海丰菊 审核人：七年级数学组 时间： 【 学习目标】1.掌握正数和负数概念.2.会区分两种不同意义的量，会用符号表示正数和负数【重点、难点】区分两种不同意义的量，用符号表示正数和负数【关键问题】通过具有相反意义的量引入正负数【学法指导】自主学习、合作探究.【知识链接】1.小学里学过哪些数？请举例: .2在生活中，仅有整数和分数够用了吗？有没有比0小的数？如果有，那叫做什么数？【预习评价】（认真阅。

11、数学广角,组合问题,一、复习旧知，回顾方法,有3个数5、7、9，任意选取其中2个组成 两位数，一共能组成几个？,问题1：你都知道了什么？,问题2：一共能组成几个？你是怎么想的？,二、探究新知，提升认识,追问：“其中2个”是什么意思？“求和”指的是什么？,“得数有几种可能”是什么意思？,问题：你都知道了什么？,（一）审读题意，交流理解,有3个数5、7、9，任意选取其中2个求和， 得数有几种可能？,有3个数5、7、9，任意选取其中2个求和， 得数有几种可能？,二、探究新知，提升认识,问题：完整地说一说这道题是什么意思。,（一）审读题意。