青岛版三年级

1、期末检测卷及答案（3）一、填空（20 分）1.（1）正方形的边长是 8 厘米，它的周长是（ ）厘米。 （2）长方形的长为 26 分米，宽为 11 分米，它的周长是（ ）分米。 2.5=7-中，余数最大是（ ）。 3. 在里填上“”“”“”。 203303 90019001 2 吨18000 千克989 克1 千克 67 厘米7 分米 4. 在（ ）里填上适当的质量单位。 小明的体重大约是 45（ ）。 一块水果糖大约重 2（ ）。 一辆汽车的载重量是 3（ ）。 5. 4 米（ ）分米 3 吨（ ）千克 240 秒（ ）分 5000 米（ ）千米 100 厘米（ ）米 6、把一张长方形纸平均分成 6 份，每份是这张长。

2、1期中检测卷及答案（1）一、填空题。(16 分)1. 填上合适的单位。 小红的体重是 21( )。 小明的身高是 140( )。 一辆卡车的载重量是 5( )。 一袋食盐重 500( )。2.8355 的商是( )位数,最高位是( )位。3. 一个数除以 6,商和余数都是 5,这个数是( )。4. 2504 的积是( )位数,5054 的积中间有( )个 0。5.3 3 的积是两位数 , 里最大填( )。632 ,要使商是三位数, 里最大填( )。 6. 医院在商店的( )方向,银行在明明家的( )方向。明明家在商店的( )方向。7.妈妈给小军一盒糖,每天吃 3 粒,能吃 30 天,如果每天吃 2 粒,能吃( )天。8.同学们在 120 米。

3、1期末检测卷及答案（1）一、填空题。(15 分) 1.( )2=141;397 除以 3的商是( )位数,余数是( )。2. 5吨=( )千克 ( )千克=8000 克3.两个周长是 24分米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是( )分米。4.光明小学的教学楼在操场的西南面,那么操场在教学楼的( )面。5.最小的三位数乘最大的一位数,积是( )。6.王老师每分钟跳绳 198下,3 分钟大约跳绳( )下。7. + 表示( )个 加上( )个 得( )个 ,是( )。 310510 110 110 1108. 738的商是三位数, 里最小填( )。 9.某超市的可乐“买 5赠 1”,三年级一班 60人去春游,每人想喝 1瓶可乐,他们只需买(。

4、1期中检测卷及答案（2）一、填空题。1、4000 千克=（ ）吨 6 吨 80千克=（ ）千克 （ ）t=3000kg 5020 千克=（ ）吨（ ）千克 2、在横线上填上合适的质量单位。重 200（ ） 重 350（ ） 载重 40（ ） 重 25（ ） 重 3（ ）3、一个三位数除以一个一位数，商可能是（ ）位数，也可能是（ ）位数。4、3123 的商最高位在（ ）位上，商是（ ）位数。5、6095 积的中间有（ ）个 0，8 个（ ）是 240， （ ）个 6是 768，695 里面大约有（ ）个 7。 6、两个最小的两位数的积是（ ） 。最大的两位数除以最大的一位数，得（ ） 。7、7=13，最大是（ 。

5、青岛版三年级数学下册期末检测卷及答案一、直接写得数。(6分)70509009360461407.62.46.23.8254045054.51.57.92.950705300602二、填一填。(每空1分，共25分)130平方米( )平方分米800平方分米( )平方米48时( )日36个月( )年2 495，如果商是三位数，里最小可以填( )，如果商是两位数，里最大可以填( )。3在括号里填上合适的单位。公园的面积为10000( )；小青的身高为125( )；一块橡皮一个面的面积为6( )；课桌桌面的周长约为3( )。4根据2818504，可推算出280180( )。5与23相邻的两个自然数的积是( )。6在里填上“”“”或“”。0.7元0.9元22。

6、期末检测卷及答案（2）一、 仔细想，一定能填对。 （16 分）1. 小明是三年级的学生，他的身高是 124（ ） ，体重是 35（ ） ，每天喝 300( )的牛奶。2. 2085 的积的中间有（ ）个 0，末尾有（ ）个 0.3从一张长 24 厘米，宽 15 厘米的纸板上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是（ ）厘米，周长是（ ）厘米。4. （ ）7=24（ ）,余数最大是（ ） ，当余数最大时被除数是（ ） 。 5你面朝南时你的后面是（ ） ，你面朝西北时你的后面是（ ） 。6.物体的移动可分为（ ）现象和（ ）现象。7. 里面有（ ）个 。5 个 是（ ） 。611 111 188。

7、第六单元 采摘节混合运算 单元备课部分 教材分析本单元的教学内容是混合运算，内容包括含有两级运算的运算数序和列综合算式解答两步计算的实际问题。学生已经知道：算式里有乘法和加、减法，应先算乘法；算式里有除法和加、减法，应先算除法；算式里有括号，应先算括号里面的。在此基础上，本单元继续教学混合运算，算式里都有三个运算符号。结合运算教学，在“想想做做”里还安排了许多需要两、三步计算的实际问题。加强在没有括号的算式里或算式的小括号里都要先算乘、除法的认识。1、 选择适宜的呈现方式，帮助学生理解运算顺序。运算。

8、第一单信息窗 1：走进果蔬会 教学目标： 1、在解决具体问题的过程中，学习三位数除以一位数商是两位数的除法的 计算方法。 2、 经历探究三位数除以一位数的计算方法的过程， 体验计算策略的多样性； 学会用估算判断结果，体验估算在解决问题中的作用，养成估算的习惯。 教学重难点： 1.三位数除以一位数商是两位数的笔算、估算的方法。 2.理解三位数除以一位数的算理；体验计算策略的多样性；养成估算的习惯。 。

9、自主练习,你说我讲,情境导入,回顾反思,走进新农村位置与方向,一、情境导入,你能提出什么问题 ？,二、你说我讲,大门是怎样运动的？,是平着移动的。,二、你说我讲,传送带、升降机是怎样运动的？,是平着移动的。,是竖着移动的。,这些运动都是平移,二、你说我讲,平移是物体或图形沿着直线运动的一种现象,平移时物体的形状、大小、方向都不改变， 只是物体的位置改变了,二、你说我讲,换风扇的叶轮是怎样运动的？,是围着中心转动的。,二、你说我讲,汽车轮子、吊扇是怎样运动的？,是围着中心转动的。,这些运动都是旋转,二、你说我讲,旋转是物体绕。

10、平移和旋转,教学目标,1.通过观察生活情景，让同学们初步认识生活中的平移和旋转现象，初步了解平移和旋转的特点。 2.能判断图形在方格纸上平移的方向和格数；能在方格纸上将图形按指定方向和格数平移。 3.通过具体的学习和探索活动，培养同学们的观察能力和空间想象能力。,只要物体或图形沿着直线移动， 就是平移。,上下移动,前后移动,电梯、缆车的运动是平移。 你还见过哪些平移现象？,风扇叶片、螺旋桨和钟的指针的运动都是旋转。,摩天轮,旋转木马,物体或图形围绕一个点进行转动， 就是旋转现象。,旋转的风车,生活中你还见过哪些旋转的。

11、动物趣闻吨的认识,自主练习,你说我讲,情境导入,回顾反思,你能提出什么问题？,一、情境导入,1吨有多重？,二、你说我讲,计量很重的物品或大宗物品有多重，通常用吨作单位，吨用符号t表示。,1克有多重？,二、你说我讲,1袋 重10千克。,10袋 重100千克。,100袋 重1000千克。,1000千克就是1吨。,1吨1000千克,1克有多重？,二、你说我讲,1个 的体重大约是25千克。,4个 的体重大约是100千克。,40个 的体重大约是1吨。,质量单位之间的换算。,二、你说我讲,2吨（ ）千克,1吨1000千克，2吨就是2个1吨，就是2个1000千克，是2000千克，即2吨2000千克。,2。

12、平移和旋转,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,课后作业,4 走进新农村位置与变换,QD 六年级上册,一、情境导入,从图中,你发现了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,大门是怎样运动的？传送带和升降机呢？,换气扇的叶轮是怎样运动的？汽车轮子和吊扇呢？,这些物体的运动都可以看成是平移。,二、合作探索,大门是怎样运动的？传送带和升降机呢？,二、合作探索,说说生活中还有哪些平移现象？,你能利用身边的物体或自己的身体做平移运动吗？,试一试,1下面哪些图形通过平移可以互相重合？连一连。,二、合作探索,（选题源于典中。

13、吨的认识,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,课后作业,1 动物趣闻克、千克、吨的认识,QD 三年级上册,一、情境导入,1克,90千克,1吨有多重？,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么问题？,150吨,1吨,1千克,二、合作探索,1吨有多重？,你认识“吨”吗？生活中哪些地方看见到过“吨”？,小象的体重大约1吨。,计量很重的物品或大宗的物品有多重，通常用吨作单位，吨用符号t表示。,1吨有多重？,二、合作探索,净重： 10千克,1袋 重10千克，10袋 重100千克，100袋 重1000千克。,1吨 = 1000千克,1000千克就是1吨。,二、合作。

14、自主练习,你说我讲,情境导入,回顾反思,走进新农村辨认方向,东,西,北,南,地图通常是按上北下南， 左西右东来绘制的。,一、情境导入,你能提出什么问题？,二、你说我讲,除了东、西、南、北四个方向还有哪些方向呢？,北,南,西,东,东北,东南,西北,西南,在东和北之间的方向是东北方向。,在西和北之间的方向是西北方向。,在东和南之间的方向是东南方向。,在西和南之间的方向是西南方向。,二、你说我讲,凤凰山风景区在牡丹亭的什么方向？,北,南,西,东,牡丹亭,凤凰山风景区,凤凰山风景区在牡丹亭的东北方向。,东北,二、你说我讲,北,南,西,东,牡丹亭。

15、 小学三年级下册信息技术教案小学三年级下册信息技术教案 信息技术的发展，让人类社会进入信息时代。小学是孩子的起步阶段，顺 应社会的发展，从小学三年级起开设了信息技术课程。对三年级学生而言，他 们的学习热情用“热切”来形容是毫不夸张的。但是在教学实差践中发现，大 多数学生往往是将上信息技术课与打游戏之间划上等号的，学生的信息素养有 待提高。针对这些情况，现制定教学计划如下： 一学情分析一学情分析 由。

16、辨认方向,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,课后作业,4 走进新农村位置与变换,QD 六年级上册,从图中，你知道了哪些数学信息？,根据图中的信息，你能提出什么问题？,住宅区在牡丹亭的北面。,凤凰山风景区在牡丹亭的什么方向上？,文化中心、柳编工艺厂、老年公寓分别在牡丹亭的什么方向上？,一、情境导入,凤凰山风景区不在牡丹亭的正东，也不在正北，而是在东面和北面之间。,凤凰山风景区在牡丹亭的什么方向？,北,南,东,西,住宅区在牡丹亭的北面，所以这面是北。,在东和北之间的方向是东北方向。,凤凰山风景区在牡丹亭的东北方向。,二、。

17、风筝厂见闻口算除法,自主练习,你说我讲,情境导入,回顾反思,你能提出什么问题？,一、情境导入,平均每天要做多少只 才能按时完成任务？,二、你说我讲,想一想：怎样列算式呢？, （只）,品种,未完成只数,离交货天数,60,2,240,6,320,4,60,2,二、你说我讲,60,2, （只）,平均每天要做多少只 才能按时完成任务？,30,答:平均每天要做30只才能按时完成任务？,二、你说我讲,60,2, （只）,平均每天要做多少只 才能按时完成任务？,30,60里面有6个十，6个十平均分成2份，每份是3个十，也就是30。,答:平均每天要做30只才能按时完成任务？,二、你说我讲,60。

18、 第一课 缤纷的信息技术王国 学习目标： 了解什么是信息。 了解信息技术的含义及应用。 学会开关机和鼠标单机操作。 激发学生学习信息技术的热情。 教学重点、难点： 重点：开关机和鼠标单机操作 难点：开关机和鼠标单机操作 教具、学具：学生机、演示机 教学时间：1课时 教学过程： 什么是信息技术 要想了解信息技术，还得先说说什么是“信息”。 信息是指以声音、语言、文字、图象、动画等方式所表达的实际内。