黔南州12月

1、 1 专题专题 12 12 二次函数二次函数 1二次函数的概念：一般地，自变量 x 和因变量 y 之间存在如下关系： y=ax2+bx+c(a0，a、b、 c 为常数)， 则称 y 为 x 的二次函数。抛物线)0,( 2 acbacbxaxy是常数，叫做二次函数的一般式。 2.二次函数 y=ax 2 +bx+c(a0)的图像与性质 （1）对称轴： 2 b x a （2）顶点坐标： 。

2、1.河流和湖泊河流和湖泊 一、填空题一、填空题 1.自然界中，有的水域大，蓄水量 ；有的水域小，蓄水量 （填“多” 或“少”）。 2. 是河水(湖水)的来源。 3. 与 是重要的淡水资源，也是许多生物的家园。 4.常见水体类型有： 、 、 、 等。 二、判断题二、判断题 1.水库的特点是由人工修建的坝，水比较浅。 ( ) 2.下雨时，校园里可能会有“河流”和。

3、浙江省杭州市浙江省杭州市 2019 年中考语文命题比赛试题（年中考语文命题比赛试题（12） (考试时间 150 分钟，总分 120 分) 一、积累与运用（共一、积累与运用（共 3030 分）分） 1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是( )（每小题 3 分） A.悖论（b） 逾 越（y） 拈 轻怕重（nin） B.恬 淡（tin） 深谙 （n） 恍 如隔世（hung） C.雄浑 （hn）。

4、 “默写常见的名句名篇”是历年中考各地区必考的内容之一。该考点实际上包括两个要素，即“名句” 和“名篇” 。所谓“名句” ，是指那些语言凝练、含意深长，至今仍活跃在日常生活语言中的语句。所谓“名 篇” ，是指那些具有高度的思想艺术价值、千百年来脍炙人口的优秀诗文，所指既有诗歌，也有散文，一般 为教材中要求背诵的篇目。该考点的考查以古代诗文为主，兼有个别现代诗文名句。 近几年来，中考对该考点的考。

5、 全国全国 2020 年中考化学试题分类（年中考化学试题分类（12）酸碱盐酸碱盐 一、单选题一、单选题 1.（2020 西藏）下表中鉴别物质的方法，正确的是（ ） 选项 物质 鉴别方法 A 合成纤维和羊毛纤维 取样、灼烧、闻气味 B 氧化铜粉末和二氧化锰粉末 取样、加入足量水 C N2和 CO2 分别插入燃着的木条 D NaNO3粉末和 K2CO3粉末 观察颜色 A. A B。

6、鸟类 野鸭企鹅孔雀 鸵鸟画眉鹦鹉 千姿百态的鸟类 观察图片提出问题 为什么鸟类能展翅翱翔于 天空中呢？ 探究鸟类的飞行 提出问题鸟类为什么能飞 ? 提出假设鸟类有一系列适应飞翔生活的形态、结构和生理方面的特点 制定计划设计实验验证假设 观察鸟类的外部形态、内部结构 鸟类适于飞翔的特征 体型：流线型（也叫纺 锤形），减少空气阻 力。分头，颈，躯干， 四肢，尾五部分 鸟的体形 观察家鸽的羽毛 羽片-。

7、昆 虫 地球上种类最多的一类动物是什么？ 答案：昆虫 考考你： 一、五彩缤纷的昆虫 一、五彩缤纷的昆虫 你在生活中还见过其他昆虫吗？ 如豆娘、蟋蟀、家蚕等。 美丽的昆虫世界 五彩缤纷的昆虫 昆虫的主要特征 昆虫属于节肢动物，其身体分为头、胸、腹三部分。头部有 1对触角、1对复眼和1个口器。胸部有3对足和2对翅。 二、观察蝗虫 1.蝗虫的身体分为哪几部分？摸体表，感觉坚韧还是柔软? 身体分为头。

8、青岛版小学科学 四年级上册配套课件 （六三学制） 12.风向和风力 l活动准备 学生准备：彩色卡纸一张、吸管、橡皮 泥、双面胶、纸条若干、软木杆等。 教师准备：长铁钉若干、剪刀、刀子。 l活动过程 你观察到了什么？ l活动过程 你如何描述风？ l活动过程 观测风，认识并判断风向 北 思考：风是从哪个方向吹 来的呢？ 你认为风的方向如何认定？ l活动过程 观测风，认识并判断风向 总结：风向就是风吹。

9、12 轮子的故事 4单元 用双手创造 一、课程引入 如何把石头运上去呢？ 二、新知讲解 二、新知讲解 二、新知讲解 利用滚木运输石头省力 二、新知讲解 轮 子 发 展 史 二、新知讲解 车轮 车轴 轮 子 发 展 史 二、新知讲解 轮 子 发 展 史 二、新知讲解 车轴 车辐 轮 子 发 展 史 二、新知讲解 轮 子 发 展 史 二、新知讲解 轮 子 发 展 史 二、新知讲解 轮 子 发 展 史 。

10、 1 / 3 12 轮子的故事轮子的故事 一、教学目标一、教学目标 1.阅读轮子发展史，了解轮子在发展过程中的关键变化。 2.通过推重物的对比活动，体会轮子的省力作用。 3.能在好奇心的驱使下，对常见的轮子外在特征，自然现象表现出探究兴趣。 4.做小车，学会给小车安装轮子和吸管轴套，发现轴套的作用，体会动手解决问题带来 的乐趣。 二、教学重点及难点二、教学重点及难点 重点重点：了解轮子的作用和发。

11、12 呼吸与空气呼吸与空气 教学目标教学目标 1. 知道人需要时刻不停的呼吸，知道人吸进的是氧气，呼出的是二氧化碳，认识到空气对 生命的重要意义； 2. 能发现和搜集相关的事实证据，能对活动中所记录的数据进行简单的分析，进一步培养 学生在观察过程中，不断发现问题和提出问题的能力。 教学重难点教学重难点 【教学重点】 引导学生体验人的呼吸作用，认识空气（氧气）对生命的重要意义。 【教学难点】 引。

12、1 一一年级数学上册年级数学上册思维训练试题思维训练试题 1 1 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 1、晾晒 1 块手帕，要用 2 只夹子；2 块手帕，要用 3 只夹子；11 块手帕，要 用（ ）只夹子。 2、老师带了一些小朋友去看电影，一共买了 11 张票。问和老师一起看电影的 有（ ）个小朋友。 3、8 名女同学站成一排，每隔 2 名女同学插进 3 名男同学，共插进。

13、12.机械能和内能机械能和内能 一、 【选择题】 1.（2020福建）五月五，是端午，蒸角粽，挂葛蒲，香囊身边佩，龙舟水上浮。下列说法 正确的是（ ） A.蒸角棕是用热传递的方式改变棕子的内能 B.挂在墙上的葛蒲只受重力 C.佩在身上的香囊只受绳子的拉力 D 龙舟依靠浮力向前运动 【答案】A 【解析】 【详解】A蒸角棕时，吸收热量，是用热传递的方式改变棕子的内能，故 A 正确； B挂在墙上的葛蒲。

14、知识点知识点 12 一元二次方程一元二次方程 一、选择题一、选择题 6 （2020 湖州）已知关于 x 的一元二次方程 x2+bx10，则下列关于该方程根的判断，正 确的是（ ） A有两个不相等的实数根 B有两个相等的实数根 C没有实数根 D实数根的个数与实数 b 的取值有关 【分析】先计算出判别式的值，再根据非负数的性质判断0，然后利用判别式的意义对 各选项进行判断 【解答】解：b24（1）b。

15、12.2.3 分层抽样和系统抽样分层抽样和系统抽样 学习目标 1.了解系统抽样、分层抽样的方法.2.记住系统抽样和分层抽样的适用范围.3.掌握 系统抽样、分层抽样的步骤及三种抽样之间的关系 知识链接 1某数学老师为了了解学生对授课快慢的意见，决定选择 6 名同学进行调查，你认为是随机 选取好，还是通过学号选择第 1,11,21,31,41,51 号好？ 2 同学们经常玩“剪子、 包袱、 锤”的游。

16、122 抽样调查方法抽样调查方法 12.2.1 随机抽样随机抽样 12.2.2 调查问卷的设计调查问卷的设计 学习目标 1.理解并掌握简单随机抽样的概念、 特点和步骤.2.掌握简单随机抽样的两种方法.3. 能合理地从实际问题的总体中抽取样本 知识链接 从 3 位同学当中选择 1 位同学去参加某项活动，每个同学被选中的可能性为1 3. 预习导引 1简单随机抽样的定义 如果总体中的每个个体都有相同的。

17、123.4 数据茎叶图数据茎叶图 学习目标 1.在表示样本数据的过程中，学会画茎叶图.2.通过实例体会茎叶图的特征，从而 恰当地选择茎叶图分析样本的分布，准确地做出总体估计 预习导引 数据的茎叶图和双茎叶图：当数据有两位有效数字时，用中间的数字表示十位数字，即第一 个有效数字，两边的数字表示个位数字，即第二位有效数字，它的中间部分像植物的 茎，两边部分像植物的茎上长出来的叶子，通常把这样的图叫茎。

18、123 用样本分布估计总体分布用样本分布估计总体分布 12.3.1 频率分布表频率分布表 12.3.2 频率分布直方图频率分布直方图 12.3.3 频率折线图频率折线图 学习目标 1.学会列频率分布表，会画频率分布直方图.2.会用频率分布表或分布直方图估计 总体分布，并作出合理解释 知识链接 已知一组数分别为：2,3,5,7,8,10,11，则其中位数为 7；数据 2,3,5,7,8,10，则其。

19、12 论语十二章01 积累运用1给下列加点字注音。论语(ln) 不亦说乎(yu)人不知而不愠(yn) 三省吾身(xng)学而不思则罔(wng) 思而不学则殆(di)一箪食(dn) 曲肱而枕之(n)博学而笃志(d)2解释下列加点词的意思。(1)学而时习之，不亦说乎 说：同“悦” ，愉快(2)吾日三省吾身 三省：多次进行自我检查(3)与朋友交而不信乎 信：诚信(4)温故而知新 新：新的理解和体会(5)学而不思则罔，思而不学则殆罔：感到迷茫而无所适从 殆：疑惑(6)逝者如斯夫 逝：往、离去 斯：这，指河水(7)曲肱而枕之 肱：胳膊(8)博学而笃志 笃：坚定3选出加点的“之”字的用法。

20、 备战中考化学巩固复习-第十二单元 化学与生活（含解析）一、单选题1.下列连线前后关系不正确的是（ ) A.限制使用塑料袋减少白色污染B.杜绝非法开采矿山保护资源C.开采海底石油开发新能源D.研制自清洁玻璃研究新材料2.某种降解塑料（C4H4O2）n能在乳酸菌作用下迅速分解成无毒物质，该。