文本15 祝 福,鲁 迅,核心素养目标,1.思维:(1)把握小说的结构与情节; (2)理解倒叙手法的作用。 2.审美:(1)赏析小说叙事艺术; (2)体会环境描写艺术; (3)欣赏人物形象; (4)赏析人物语言艺术。,任务情境,奇异的珍宝被毁坏,令人痛悔;美好的生命被毁灭,让人愤怒。我们忘不了,深蓝
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1、文本15 祝 福,鲁 迅,核心素养目标,1.思维:(1)把握小说的结构与情节; (2)理解倒叙手法的作用。 2.审美:(1)赏析小说叙事艺术; (2)体会环境描写艺术; (3)欣赏人物形象; (4)赏析人物语言艺术。,任务情境,奇异的珍宝被毁坏,令人痛悔;美好的生命被毁灭,让人愤怒。我们忘不了,深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,一位十一二岁的少年,站在一望无际的碧绿的西瓜地里,手握钢叉向一匹猹尽力地刺去,他是谁?他是少年闰土。可惜二十年后的他却变得迟钝麻木。那手捂碟子,说着“多乎哉?不多也,不多不多,多乎哉,不多也”的是谁?是孔乙己。
2、第八讲 中东和埃及 埃埃 及及 第八讲 中东和埃及 金字塔之国文明古国 第八讲 中东和埃及 埃及印象 第八讲 中东和埃及 第八讲 中东和埃及 金字塔之夜 第八讲 中东和埃及 第八讲 中东和埃及 第八讲 中东和埃及 亚非分界线 地跨亚、非两洲 的国家,苏伊士 运河以东的西奈 半岛属于亚洲; 埃及是世界文明 古国之一。具有 6000年的历史。 1. 位置: 第八讲 中东和埃及 非洲的东北部, 东临红海。
3、长期的热点地区长期的热点地区 中东 第八讲 中东和埃及 各抒己见: 为什么中东会成为世界热点? 第八讲 中东和埃及 一、地理位置:三洲五海之地 二、自然概况 1.地形 2.气候 3.河流 4.石油宝库 三、农业 四、宗教与文化习俗 争 油 争 地 争 水 争 心 第八讲 中东和埃及 中东=西亚 第八讲 中东和埃及 中 东 西 亚 阿富汗 埃及的非洲部分 土耳其的欧洲部分 第八讲 中东和埃及。
4、第六讲 中亚 中中 亚亚 第六讲 中亚第六讲 中亚 第六讲 中亚第六讲 中亚 一、中亚的位置和范围 第六讲 中亚第六讲 中亚 400N 500N 500E 800E 600E 1. 经纬度位置 纬度: 40N50N 经度: 50E80E 第六讲 中亚第六讲 中亚 2. 海陆位置 地处亚欧大陆的中部,深居内陆,距海洋较远。 第六讲 中亚第六讲 中亚 3. 相对位置 第六讲 中亚第六讲 中亚 中 亚 。
5、亚洲 世界区域 亚亚 洲洲 亚洲 亚洲 亚洲 亚洲 北回归线(23.5N) 赤道(0) 10S 太 平 洋 印 度 洋 亚洲 大洋 洲 峡海甲六马 马 来 半 岛 苏 门 答 腊 岛 亚洲 亚洲 亚洲 亚洲 亚洲 亚洲 亚洲 亚洲 亚洲 亚洲 亚洲 亚洲 亚洲 亚洲 亚洲 亚洲 尼罗河 苏伊士运河 金字塔 狮身人面像 开 罗 埃 及 亚洲 亚洲 亚洲 亚洲 亚洲 。
6、第七章模型或原型的制作,第一节模型,发现和明确问题,制定设计方案,制作模型或原型,测试评估及优化,产品的使用及维护,设计的一般过程,一、模型,模型(model)是根据实物、设计图样或构思,按比例、生态或其他特征制成的与实物相似的一种物体。,奥运主会场,奥运排球馆模型,奥运棒球场模型,奥运曲棍球场,设计模型,生物模型,结构模型,汽车模型,模型是一个能全面反映产品功能的形体,由于其制作成本低、。
7、文本6 落 日,朱启平,核心素养目标,1.审美:品味文章的细节描写,体会它们的作用。 2.思维:把握文章主题,感悟作者情感。,任务情境,1931年9月18日,日寇制造沈阳事件,随即侵占东北,发动“九一八”事变;1933年,日本又强迫我们和伪满通车,从关外开往北平的列车,到站时间也正好是9点18分;1945年9月2日上午9点18分,日本侵略者在东京湾签字投降完毕,天网恢恢,天理昭彰,真是大快人心。勿忘国耻,铭记历史,珍惜荣誉,兴我中华。让我们共同走进朱启平先生的落日,感受那简单、庄严、肃穆,永志不忘的时刻!,内容索引,WEN BEN JING ZHU。
8、文本15 前 方,曹文轩,核心素养目标,1.思维: (1)梳理思路,把握内容; (2)抓住词句,深入理解。 2.审美: 鉴赏本文的写作特色。,“前方”是一个诗意的名词,它有梦幻般的色彩召唤我们,它有绚丽多姿的世界等候我们;它引领我们离开家园、奋然前行,它鼓舞我们实践人生,寻找精神的家园。这节课我们一起研讨曹文轩先生以“前方”为题写就的一篇摄影散文。,任务情境,内容索引,WEN BEN JING ZHUN DAO DU,文本精准导读,ZHU TI QUN WEN TONG DU DU YUAN XING,主题群文通读读远行,WEN BEN DU XIE LIAN DONG,文本读写联动,贰,叁,壹,壹,WEN BEN JI。
9、第七章 运动和力,三、重力,水总是由高处向低处流,抛出的篮球,最终落向地面,思考:物体为什么不往天上掉呢?难道是因为地球的引力?,观察与思考,跳水运动员落向水面,熟了的苹果向地面下落,课前导入,(1)知道重力是如何产生的; (2)知道重力的方向以及重垂线的应用; (3)理解重力的大小跟质量的关系; (4)学会探究问题的一般方法。,学习目标,学习目标,一、重力,概念:,物体因地球的吸引而受到的力叫做重力。,表示:,通常用字母G表示。,注意:,1)重力的施力物体是地球,2)重力的受力物体是地球上的所有物体,地球附近的所有物体都受。
10、,口算除法(2),情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除数是一位数的除法,课堂练习,2,1,20,200,2000,3,300,3000,6,100,1000,情境导入,返回,3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸,平均每班用了多少张?,1203=,探究新知,返回,1203=,40(张),100张,返回,1203=,40(张),3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸,平均每班用了多少张?,返回,1203=,123=4,1203=40,40(张),3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸,平均每班用了多少张?,返回,把66张彩色手工纸平均分给3人,每人得到多少张?,663=,返回,663=,22(张),返回,663=,60,6,63=2,603=2。
11、14.母鸡,人教部编版四年级(下册),第2课时,1.有感情地朗读课文,了解作者笔下母鸡的特点及作者态度变化的原因,感受体会母爱的伟大。(重点) 2.比较母鸡和猫在写作上的特点,学习作者真实具体的描写,感受作者的语言风格。(难点),学习目标,这是一只_的母鸡。,喜欢炫耀,这是一只_的母鸡。,这是一只_的母鸡。,欺软怕硬,无病呻吟,通过上节课的学习,我们看到了一只无病呻吟、欺软怕硬、喜欢炫耀的母鸡。所以作者说一向讨厌母鸡。那又是什么让作者不敢讨厌母鸡了呢?让我们走进这只母鸡,去了解一下原因吧。,母鸡老舍,自由读读课文的4-10自然。
12、14.母鸡,人教部编版四年级(下册),第1课时,1.认识“疙、瘩、侮、恶”等10个生字,会写“讨、厌、坝、忠”等15个生字,理解生字组成的词语。 (重点) 2.读懂课文内容,通过品味对母鸡叫声的具体描写,感受老舍讨厌母鸡的原因。 (重点) 3.初步学习作者的观察方法,感受作者细致传神的描写,积累优美词句。(难点),学习目标,老舍先生家的猫古怪调皮,惹人喜爱。他家的母鸡也很有特点,每天总是嘎嘎地叫个没完。作者曾经很讨厌它,但是后来又把它称为英雄。这是怎么回事呢?现在我们就走进课文了解一下吧。,母鸡 老舍,老舍(18991966):原名舒。
13、24 母鸡,我的目标:1.认识“怨、抗、侮”等7个生字。2.能正确、流利朗读课文,能说出作者对母鸡的感情变化。3.能联系实际,感受母爱,学会感恩母亲。,怨 抗 侮 绩 凄 慈 辛,yun,kn,w,j,q,c,xn,学习生字,学习多音字, 恶w,恶毒 凶恶 恶习 恶狠狠,可恶 厌恶 深恶痛绝,n 更n,更改 变更 三更半夜,更加 更好 更强 更佳,阅读思考现在请同学们快速读一遍课文,看一看作者对母鸡的态度。,讨厌 不敢再讨厌,作者前后对母鸡态度发生了很大变化,课文内容也发生了很大变化,作者用了一个过渡段把内容完整地结合在了一起。现在请同学们快速找一下,在文。
14、鸡,母鸡,老舍,猫是一种很平常的小动物,可在热爱生活的老舍先生看来,却如同一个既可爱又淘气的孩子。那么,老舍眼里的母鸡又是怎样的呢?,学习目标,1、认识七个生字;掌握多音字“恶”。 2、有感情地朗读课文,感受母鸡作为一个母亲的形象,体会母爱的伟大(重点) 3、比较母鸡和猫在写法上的特点。(难点),一、初读课文,感知内容,1、学习生字怨 抗 侮 绩 凄 慈 辛,2、近义词 警戒警备 成绩成果 欺侮欺负 心思想法 凄惨悲惨 尖锐尖利 3、反义词 讨厌喜欢 勇敢怯懦 慈爱凶狠 欺侮爱护,4、近义词辨析 “凄惨”和“悲惨”都有悲伤、痛苦的。
15、母鸡,人教新课标四年级语文上册第四单元,学习提示:,1、圈出生字词,读准字音。 2、朗读课文,达到读流利,读正确。 3、弄清“导读”中提出的两个问题:(1)老舍笔下的母鸡是一只怎样的母鸡?(2)比较一下,本文和猫这两篇课文在写法上个有哪些特点?,如泣如诉 警戒 凄惨 警告 趁其不备 鸡雏 田坝 欺侮 颤颤巍巍,下面的词语可以概括成什么词语?,看看前,看看后。( ) 趁别人没有防备。( ) 挺着身儿出击。( ) 好像哭泣又好像诉说。( ),瞻前顾后,趁其不备,挺身而出,如泣如诉,我一向讨厌母鸡。我再也不敢讨厌母鸡了。,作者对母鸡是。
16、6、母鸡生蛋了 粤教版 四年级上册 新知导入 新知讲解 大小和颜色各异的鸡蛋,其外形具有一些共同的特征,内 部结构也具有相同之处。 活动一:从鸡蛋到小鸡 新知讲解 用放大镜观察鸡蛋的外形特点 外形特点:蛋壳呈椭圆形,蛋壳上还有许多小孔。 新知讲解 之所以会这样,原因就在于鸡蛋是椭圆形的 ,当鸡蛋被握在手心的时候,蛋壳各个面始终保 持受力均衡,这样就能够最大限度地将外力分散 掉。同样的道理。
17、谜 语 一物不大两头翘, 只有肚子没有腰, 半斗粗粮半斗菜, 换来一斗白元宵。 (打一动物),14 母鸡,统编教材四年级下册语文教学课件,g da,w,w,疙瘩,欺侮,lng,聋子,可恶,zhu,啄食,f,伏地,hng,哼着歌,t,啼叫,q,凄惨,第一课时,朗读课文 扫清障碍,更可恶的是遇到另一只母鸡的时候,它会下毒手,趁其不备,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。,多音字,w,他面对凶恶的敌人毫无惧色。,恶,警,戒,歪,咕,汤,掘,伏,啼,to,yn,b,zhng,d,j,f,jng,ji,wi,g,tng,ju,f,t,讨,厌,坝,忠,毒,绩,孵,左右 结构,上下 结构,半包围 结构,讨,绩,坝,毒,汤,掘,警,伏,厌,戒,。
18、14 母 鸡,统编教材四年级下册语文教学课件,课文导入,母鸡叫,疙瘩 侮辱 聋子 啄一啄 伏地 凄惨 忠厚 毒手 歪头 掘地 讨厌 理由 细声细气 心事 田坝 反抗 可恶 成绩 心思 警戒 预备 汤圆 啼叫 疙瘩 汤圆,字词乐园,会认字,读准字音: 翘舌音“ 啄 忠”。,“孵”左右结构,左边是“卵”笔顺是:撇, 竖提 ,点, 撇, 横折钩, 点。右边的部分是个“爫+子”。,书写指导,孵,恶,w(可恶),(凶恶),细声细气:形容声音柔软轻细。 警戒:防敌袭击和侦察的警卫措施。是战斗保障的内容之一。 田坝:堤岸旁边的田地。 可恶:指令人厌恶恼恨及憎恶。 。
19、母鸡鸡 语文精品课件 四年级下册 授课老师:某某 | 授课时间 :20XX.XX 某某小学 壹 课课前导读导读 贰贰 字词词揭秘 叁叁 课课文讲讲解 肆 课课堂小结结 伍 课课堂练习练习 课前导读 母母鸡给鸡给鸡给鸡给 你留下了什么印象?你留下了什么印象? 老舍眼里的母鸡又是怎样的呢?这节课 我 们一起来学习老舍先生的一篇文章母鸡 。 课前导读 老舍(1899年2月3日1966年8月24日),原名。
20、第1课时,第2课时,谁见过母鸡?谁见过下蛋后叫个不停的母鸡? 虽然你们认为它很烦人,但是这只是母鸡的一个方面。,第1课时,14 母鸡,老舍(18991966),原名舒庆春,字舍予,“老舍”是他最常用的笔名。他是杰出的语言大师,被誉为“人民艺术家”。他一生创作了1000多篇(部)作品,有长篇小说骆驼祥子、话剧茶馆等经典著作。,疙 瘩 侮 恶 聋 啄 伏 哼 啼 凄,d,w,hn,zhu,f,t,ln,q,字词学习,开火车读;全班齐读。,w,多音字。,(可恶) (恶心) (凶恶),恶,w ,毒,会意字。本义是有毒的草在野地里到处生长,后引申为有毒的物质。,加一加识字。