六上第四单元法律保护我们健康成长

1、单元检测试卷(四)(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题2分，共50分)1.村头路口夜晚常有行人跌倒，村民张三在此安装路灯，并向路人收取电费却遭遇多数人拒绝，张三因收费不能弥补成本只好拆掉路灯。村委会从村财政出资安装该路灯和承担电费，照明恢复正常。这表明()作为资源配置的手段，计划调节比市场调节更有效市场是一只“看得见的手”，调节人、财、物的配置路灯是公共物品，在消费上具有非竞争性、非排他性市场难以解决公共物品的供给问题A. B. C. D.答案C2.经济学中的蛛网模型解释了某些生产周期较长商品的产量和价格波动情况。

2、单元检测试卷(四)(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题2分，共48分)12018年两会，取消二手车限迁政策(“限迁”就是采取措施限制外省市的二手车大量流入本地市场)被写进政府工作报告。随着限迁政策彻底打破，二手车异地交易放开，全国大流通趋势将越来越明显。二手车市场的黄金期正款款走来，汽车市场也将迎来高质量发展的新时代，“买家少花钱，卖家多挣钱”的宣传开始变为现实。二手车限迁政策放开()根源于政府调整经济政策需求会有效盘活市场，激发驱动力能满足消费者多样化购车需求弱化了政府市场监管的职能A B C D答案B解析二。

3、,单元总结提升,第四单元 发展社会主义市场经济,内容索引,贰,WANG LUO GOU JIAN,网络构建,壹,ZHEN TI TI YAN,真题体验,网络构建,壹,返 回,真题体验,贰,1.(2018全国)我国20132017年消费和投资对经济增长贡献率如下图所示。,3,4,5,2,1,答 案,解 析,从图中可以推断出 经济结构在逐步转型升级 全社会资本形成总额逐年下降 消费在经济增长中的作用不断增强 经济增长逐渐由投资拉动转向消费拉动 A. B. C. D.,3,4,5,2,1,解析 符合题意：图示反映出近年来消费和投资对经济增长贡献率发生了变化，这是经济结构调整升级的表现；图示体现了消费在经济。

4、单元检测试卷(四)(时间：150分钟分值：150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成13题。论苏轼的诗歌美学思想旷世奇才苏轼不仅是杰出的文学家，而且是出色的文学批评家。在对诗歌的社会功能和审美特性的认识上，苏轼有自己的见解和思想渊源。苏轼具有仁政爱民的思想和积极入世的精神。基于此，他重视文学积极的社会作用，强调有为而作，针砭时弊。他在题柳子厚诗中写道：“诗须要有为而作好奇务新，乃诗之病。”所谓“有为而作”，目的在于揭发当世政治的过失和社会中的种种不平，从而达到“疗。

5、单元检测试卷(四)(时间：150分钟分值：150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成13题。庄子说，“小知不及大知，小年不及大年”，那么逍遥是否就是超越小知小年，突破限制？庄子在齐物论篇中又说，“大知闲闲，小知间间”，“天下莫大于秋毫之末，而太山为小；莫寿于殇子，而彭祖为夭”。似乎又要反对执着追求大知大年了，然则我们应如何了解庄子的意思？“逍遥”，自然是指对任何依待与条件的超越和破除。然而这理解只是初步的。从客观的现实世界来看，任何事情都必然是已被置于因果网络之中。

6、单元检测卷(四)(时间：120分钟分值：120分)一、基础知识(12分，每小题3分)1对下列句子中加点词语的解释，有误的一项是()A独夫之心，日益骄固骄固：骄奢顽固。B后人哀之而不鉴之 鉴：借鉴。C举酒属客，诵明月之诗 属：通“嘱”，劝酒。D吾妻归宁，述诸小妹语曰 归宁：归顺，安宁。答案D解析归宁：古代已婚女子回娘家省亲。2下列各组句子中，加点虚词的意义和用法相同的一组是()A.B.C.D.答案D解析A项动词，到、往/助词，取独，不译。B项连词，表转折/连词，表承接。C项介词，从/介词，和。D项介词，用。3下列加点的词语不存在活用现象的一项。

7、单元检测试卷(四)(时间：150分钟分值：150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成13题。诗经原来是诗，不是“经”，这在咱们今天是很明确的。但在封建社会里，诗三百篇却被尊为“经”，统治阶级拿它来做封建教化的工具。从西周初期到春秋中叶，诗三百篇是一种配乐演唱的乐歌。这些乐歌一方面用于祭祀、宴会和各种典礼，当做仪式的一部分或娱乐宾主的节目。另一方面则用于政治、外交及其他社会生活，当做表情达意的工具，其作用和平常的语言差不多，当然它更加曲折动人。例如周代有一种“献诗陈。

8、单元检测卷(四)(时间：120分钟满分：120分)一、基础知识(16分，每小题4分)1.对下列句子中加点的叠词的解释，不正确的一项是()A.信誓旦旦(诚恳的样子)言笑晏晏(欢乐、和悦的样子)B.氓之蚩蚩(痴情的样子)脉脉不语(含情相视的样子)C.泣涕涟涟(泪流不断的样子)淇水汤汤(水势很大的样子)D.奄奄黄昏后(日色昏暗无光的样子)郁郁登郡门(繁盛的样子)答案B解析蚩蚩：笑嘻嘻的样子(一说是忠厚的样子)。2.对下列加点词的词类活用现象归类正确的一项是()其黄而陨夏雨雪，天地合周公吐哺，天下归心伏清白以死直兮逆以煎我怀昼夜勤作息黄泉下相见便利此月。

9、单元检测试卷(四)(时间：150分钟满分：150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成13题。中华民族的孝文化历史悠久，源远流长。中国历史上，“孝”是进入家庭观念中最早的伦理道德范畴。传说尧时，“虞舜，性至孝”，感天动地，“帝尧闻之，遂以天下让焉”。这可能就是中华孝文化的雏形。“孝”大兴于周代，其初始意指尊祖敬宗、报本返初、生儿育女和延续生命；至孔子，使“孝”从其宗教与哲学意义转化为“善事父母”的纯粹伦理意义，从宗族道德转化为家族道德；至孝经，“孝”这个反映家庭亲子。

10、苏教版小学科学三年级上册 第四单元 地球上的水资源 - 112.河流与湖泊江苏省扬州育才实验学校 张鹏飞【教材分析】河流与湖泊是苏教版三年级上册第四单元地球上的水资源的起始课，地球为人类生存提供各种自然资源，水资源就是其中的一种。地球表面有由各种水体组成的水圈，河流和湖泊水仅仅是地球上水资源的一种存在形式。【学情分析】三年级的学生对地球上的水资源可能有浅显的认识，但地球上的海陆分布状况，以及陆地上有不同类型的水体可能没有系统的认识。本单元主要使学生初步建立科学的宇宙观和自然观，以及人地协调的可持续发展观。。

11、人教六年级语文上册第四单元单元检测卷及答案(60 分 钟 100分 )(一 ) 基 础 训 练 营 (42分 )1 看 拼 音 ， 写 词 语 。 (6分 )2 下 面 加 点 的 字 读 音 完 全 正 确 的 一 组 是 ( ), 不 正 确 的 用“ ” 画 出 并 改 正 在 后 面 的 横 线 上 。 (4分 )A 肆 虐 (ni) 恩 赐 (c) 晶 莹 (yn) _B 承 载 (zi) 遥 望 (yo) 淤 泥 (y) _C 脂 肪 (zh) 滥 用 (ln) 威 胁 (xi) _D 归 宿 (s) 矿 物 (kun) 相 悖 (b) _3 比 一 比 ， 再 组 词 。 (6分 )填 （ ）慎 （ ） 赐 （ ）剔 （ ）蔼 （ ）竭 （ ） 眷 （ ）券 （ ）资 （ ）姿 （ ） 监 （。

12、部编三年级语文上册第四单元单元检测卷及答案(时间：90分钟总分：100分)题号一二三四总分得分一、基础知识。(45分)1我会给加点字注音。 (4分)(1)假( )日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假( )装肚子疼，害得我中( )了他的圈( )套。(2)他好( )奇地看了老人一眼，向老人问好( )。(3)他在茶几( )上找到了一本书和几( )支笔。2读句子，看拼音，写词语。 (7分)一只j ( )的小老鼠，从dng ku( )里探出头，东张西望了一番，就溜出来偷吃，刚好被一只zhnbi( )shi( )太阳的小花猫发现。小老鼠拼命地跑啊跑啊，最后zhung do( )墙b( )上，小猫马上跑过去抓住。

13、人教五年级语文上册第四单元单元检测卷及答案(60 分 钟 100分 )(一 ) 基 础 训 练 营 (39分 )1 用 “ ” 给 加 点 字 选 择 正 确 的 读 音 。 (4分 )皎 洁 (jio jio) 翕 动 (x x)络 绎 (y y ) 眸 子 (m mu )垂 蔓 (mn mn) 沮 丧 (sn sn )眼 睑 (lin jin ) 咂 嘴 (z z)2. 看 拼 音 ， 写 词 语 。 (9分 )shu hu f jn co zng( ) ( ) ( )go ji yu hu sh jin( ) ( ) ( )i m j li bin bi( ) ( ) ( )3 根 据 意 思 写 词 语 。 (6分 )(1)形 容 举 动 十。

14、部编二年级语文上册第四单元单元检测卷及答案一、基础训练营。(51分)1读拼音，写词语。(12分)xinl hu l tin ulu cn zhn xin p u2给加点字选择正确的读音。(8分)(1)我用钉( )子把凳子钉( )好了。(dn dn)(2)爸爸抽空( )带我去看“空( )中飞人”表演。(kn kn)(3)热情好( )客的老乡摘下了好( )多葡萄。(hoho)(4)许多人都( )去过黄山的天都( )峰。(d du)3我会填。(9分)(1)( )穷( )尽( )形( )状树木( )( )(2)一( )葡萄一( )奇石一( )湖水(3)流动的( )弯弯的( )美丽的( )4用加点字词的反义词填空。(10分)(1)面对( )敌，他毫不示弱，终于夺得了胜。

15、单元测评 Unit 4 Global warming(时间：90 分钟 满分：110 分)第一部分 阅读理解(共两节；满分 30 分)第一节 (共 10 小题；每小题 2 分，满分 20 分)阅读下列短文，从每题所给的四个选项(A、B、C 和 D)中，选出最佳选项。ADear Dr. Laura，I always enjoy listening to your radio program. I enjoyed your story about gift giving and unselfish (无私的 ) love. Some people doubt that such unselfish love exists in todays world. Well, Im here to give them hope.I wanted to do something very special for my fifteenyearold so。

16、第四单元 我们周围的空气第一节 空气的成分 教学目标1、通过测定空气中氧气的含量认识空气的组成，学习从混合气体中除去某种气体进而测定其含量的方法。2、合社会生活了解空气是一种重要的资源。3、过验证通风不畅环境中空气与新鲜空气的区别和认识空气质量日报，增强关爱自然的意识和责任。4、在分析空气组成基础上，初步认识混合物、纯净物的概念。 重点难点重点：让学生认识空气对人类和自然界的动植物的重要意义。知道空气是自然资源。难点：设计实验方案，测定不同环境中空气的成分。 教学内容分析空气的成分对于学生来说，不是陌生。

17、4 自主阅读自主阅读 低头才能抬头 在非洲大草原上，生长着一种叫作尖毛草的植物。它号称“草地之王”，是 非洲大地上长得最高、最茂盛的毛草之一。 然而，让人意想不到的是，尖毛草最初的生长过程却极其缓慢，根本看不出 有什么王者的气象。当春天来临时，其他植物开始疯狂生长，而尖毛草仿佛压根 儿就没感受到春风召唤似的，始终保持在一寸左右。眼看春天就要结束了，尖毛 草还是那么不紧不慢地吸收阳光雨露。 。

18、第四单元第四单元 法律保护我们健康成长法律保护我们健康成长 一选择题（每小题一选择题（每小题 3 3 分，共分，共 3030 分）分） 1.我国未成年人保护法保护的对象是指( ） A.青少年 B.在校小学生 C.未满 18 周岁的我国公民 2.2020 年秋季开学，市场监督管理部门对XX校园周边小吃店卖的不符合安全标准的食品 进行了全面整治，这属于对未成年人的( ） A.家庭保护 B.学校保护 C。

19、第四单元 法律保护我们健康成长 单元试卷一我会填。（22分） 1在我国，未满（ ）周岁的公民为未成年人，18周岁以上的公民为（ ）。2为未成年人的健康成长提供（ ）保障，已成为我国（ ）建设的重要议题。3保护未成年人，是国家机关、（ ）、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他（ ）的共同责任。4（ ）是构成社会的基本单位，也是未成年人生活、（ ）的主要场所。5一个社会对未成年人的（ ），可以反应出它的（ ）。6知晓法律，（ ）法律，（ ）法律，才能依法维护权利。7.法律是保护我们权利。