六年级数学上册典型例题系列

1、圆的周长=圆周率直径 =圆周率半径2 C=d C=2r(2)面积:即物体的表面或封闭图形的大小长方形的面积=长宽 S=ab正方形的面积=边长边长 S=aa=a2平行四边形的面积=底高 S=ah三角形的面积=底高2 S=ah2梯形的面积=(上底+下底)高2 S=(a+b)h2圆的面积=圆周率半径 S=r2直径 d=2r 半径=直径2 r= d2环形面积=外圆面积-内圆面积 S 环=S 外-S 内 【相互联系】 平面图形的面积公式是以长方形面积计算公式为基础的。
如两个完全相同的三角形、梯形可拼成一个平行四边形。
圆拼成长方形的长时 1/2C,宽是 R.(3)表面积:立体图形的所有面的面积之和叫做它的表面积长方体的表面积=(长宽+长高+宽高)2S=2(ab+ah+bh)正方体的表面积=棱长棱长6 S=aa。

2、小 知 识 小 知 识 人体上有许多有趣的比人体上有许多有趣的比 。
身高与双臂平伸的比大约是身高与双臂平伸的比大约是 11，成年人身高与头长的，成年人身高与头长的 比大约是比大约是71，腿长与头长，腿长与头长 的比大约是的比大约是4手和心脏。
手和心脏 的体积比的体积比大约大约是是1：1 我们来看这样一个神奇的数，它是美的象征。
我们来看这样一个神奇的数，它是美的象征。
黄金比的比。

3、苏教版六年级数学上册各单元知识点总结 （一）长方体和正方体 长方体和正方体的特征： 形体 面 顶 点 棱 关系 长方体 6 个 至少 4 个面是长方 形 相对面完全相 同 8 个 12 条 相对的棱长度相 等 正方体是 特殊的长 方体 正方体 6 个 正方形 6 个面完全相 同 8 个 12 条 12 条棱长度都相 等 长方体和正方体的表面积：长方体或正方体 6 个面的总面积，叫做它们的表面积 计。

4、练习 返回 冀教版 数学 六年级 上册 练习练习 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 圆圆 巩固练习巩固练习 1 1 练习 返回 复习旧知复习旧知 我们周围有很多物品的面是我们周围有很多物品的面是圆形圆形的。
的。
我们把圆。

5、练习 返回 冀教版 数学 六年级 上册 练习练习 复习旧知复习旧知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 比和比例比和比例 巩固练习巩固练习 2 练习 返回 复习旧知复习旧知 比的意义比的意义:表示两个数相除的关系表示两个数相除的关系 比的比。

6、比例 返回 冀教版 数学 六年级 上册 比例比例 课前导入课前导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 比和比例比和比例 课堂练习课堂练习 2 比例 返回 课前导入课前导入 96:64 3:2 下面是我国的国旗,求出国旗长。

7、3,巧解分数和,差倍,工程问题一,认真审题,填一填,每空3分,共33分,1运一批货物,甲单独运要6小时完成,乙单独运要9小时完成,1,甲单独运,每小时运这批货物的,2,乙单独运,每小时运这批货物的,3,甲,乙合运,每小时运这批货物的,4,甲。

8、4,几种常见的按比例分配问题的解法一,认真审题,填一填,每空2分,共28分,1小红帽到外婆家去,已走的路程和剩下的路程之比是2,3,小红帽已经走了全程的,还剩下全程的,2在一个减法算式中,被减数,减数,差的和是322,减数与差的比是4,3。

9、2,稍复杂的分数问题的解题技巧一,认真审题,填一填,每空2分,共22分,1养殖场里有450只鸡,鸭的只数是鸡的,鹅的只数是鸭的,养殖场里鹅有多少只,方法一,先算鸭的只数,列式计算是,再算鹅的只数,列式计算是,方法二,先算鹅的只数是鸡的几分之。

10、巧用运算定律进行分数乘除法计算一,下面的计算对吗,若不对,请改正,每小题分,共分,二,用简便方法计算下面各题,每小题分,共分,三,解方程,每小题分,共分,四,聪明的你,答一答,共分,一堆货物,用小平板车运,每次运,用大平板车运,每次运,现在。

11、5,巧求半圆形,圆环,扇形的周长与面积一,认真审题,填一填,每空2分,共28分,1一个扇形的圆心角是90,它的面积是所在圆面积的,一个扇形的圆心角是45,它的面积是所在圆面积的,2一个圆的直径是10cm,它的周长是,cm,圆周长的一半是,c。

12、 浓度问题浓度问题 基础题 1将酒精含量是 55的 A 种白酒 40 克和酒精含量为 35的 B 种白酒 60 克混合，得到一种新型白酒 C，这种白酒的浓度是多少 2叔叔正在配制一种 0.2消毒药水，已经配好了 500 克，由于不小心，又将。

13、定单元复习模块，通过我的一节课例研究课给大家抛砖引玉，我将一、三单元分数乘、除法知识进行综合对比复习，一节课下来发现以我们学生的实际情况，不适合综合复习，随后确定我们以单元模块进行知识梳理跟接地气。
随之明确分工整理复习教案和单元检测试题，郭景丽分数乘法、陈敬分数除法，高攀圆，王鸿玲比，扈玉玲百分数、孟慧丽位置与方向、扇形及数学广角，李丽负责整理课本例题与练习，孙晨洋梳理学生易错点等。
接着研讨复习目标和重难点：二、复习目标1牢固地掌握本学期所学的概念、法则、公式，能用来指导计算和解决一些实际问题。
2通过复习，使学生能比较熟练地计算分数乘、除法，能正确地计算分数四则混合运算式题。
3能正确地解答分数、百分数应用题，进一步提高分析判断、推理能力。
4认识圆、扇形，掌握圆的特征，知道其特点并会分析扇形统计图，掌握圆的周长和面积、计算公式，并能正确的计算。
三、 复习内容：1.分数乘法2.位置与方向（二）3.分数除法4.比5.圆6.百分数（一）7.扇形统计图8.数学广角三、 复习进度（日期安排）112月15日之前结束新课。

14、 3+ 100（+） 8 4. 解方程。
（+ ）X=40 XX= 二、填空。
20分1. 0.75=9（ ）=（ ）：40=（ ）%2. 一个环形内圆半径是2厘米，外圆的直径是8cm，这个环形的面积是（ ）平方厘米。
3. 小红小时走4千米，她每小时走（ ）千米，她走1千米平均用（ ）小时。
4. 一堆沙子运走4吨，正好运走了全部的，这堆沙子共重（ ）吨，还剩下（ ）吨。
5. 冷饮店中A饮料与B饮料的数量比为3:5，已知A饮料比B饮料少36箱，两种饮料一共有（ ）箱。
6. 大圆的周长是小圆周长的3倍，小圆的面积与大圆面积比为（ ）：（ ）。
7. 甲数是6，乙数比甲数的多2，则乙数是（ ）。
8. 同一段路，甲要走15分钟，乙要走20分钟，甲、乙两人的速度比是（ ）。
9. 一个圆的直径是8厘米，它的周长是（ ）厘米。
10. 把0.7。

15、6=29改写成比例是()。
5.要表示数量的多少需要画()统计图,要表示数量的增减变化情况需要画()统计图,要表示各部分数量与总数之间的关系需要画()统计图。
6.一个环形铁片,外圆直径是8厘米,内圆半径是3厘米,铁片的面积是()平方厘米。
7.在比例尺是1400000的地图上,量得A、B两地的距离是3.5厘米,A、B两地的实际距离是()千米。
8.甲班人数的80%相当于乙班人数,两个班的总人数是8甲班有()人,乙班有()人。
9.甲数的40%与乙数的2/3相等(甲数、乙数均不为0),甲数与乙数的最简整数比是(),比值是()。
二、判断题。
(对的画“”,错的画“”)(8分)1.一个圆的周长扩大到原来的2倍,它的面积就扩大到原来的4倍。
()2.甲数是乙数的5倍,乙数就是甲数的20%。
()3.圆的面积公式是S=r2 或者S=2r。
()4.所有圆的周长与它直径的比值都相等。
()5.x除以y的商是,y与x的比是5() 6.在0.45、3/8、40%、3。

16、 ( (新版新版) )苏教版六年级数学上册知识苏教版六年级数学上册知识点归纳总结点归纳总结 第第一一单元单元 长方体和正方体长方体和正方体 1.长方体相交于同一顶点的三条棱的长度，分别叫做它的长、宽、高。
2.长方体的特征：面有六个面，都是长方形（特殊情况下有两个相对的面是 正方形） ，相对的面完全相同. 3.正方体的特征：面有六个面，都是正方形，所有的面完全相同；棱有 12 条棱，所有的棱长。

17、1.0278 12.40.0512.4 115. 0.25的倒数是（ ），（ ）与互为倒数。
6. 用圆规画一个直径为6厘米的圆，圆规两脚间的距离赢取（ ）厘米，所画圆的周长是（ ）厘米，面积是（ ）。
7. 甲数与乙数的20%相等，乙数是400，甲数是（ ）。
8. 甲乙两数的比是6:4，乙数除以甲数商是（ ），甲数是两数和的（ ）%。
9. 两个正方形边长的比是3:4，周长比是（ ），面积比是（ ）。
10. 明明读一本320页的书，第一天读了这本书的，第二天应从第（ ）页开始读。
把骰子的6个面分别涂上红、黄、蓝三种颜色，要求任意掷一次，出现黄面的可能性最大，（ ）个面应涂成黄色。
11. 一桶油分两次用完，第一次用去，第二次用去千克，这桶油一共有（ ）千克。
12. 把一个直径是5厘米的圆分成若干等份，然后把它剪开，照右图的样子拼起来，拼成的图形的周长比原来圆的周长增加了（ ）厘米。
13. 如图两个圆重叠部分的面积。

18、 第九讲：第九讲：分数四则混合运算 第十讲：第十讲：“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题 第十一讲：第十一讲：稍复杂的“已知一个数的几分之几是多少，求这个数”的实际问题 第十二讲：第十二讲：比的意义和基本性质（一） 第十三讲：第十三讲：比的意义和基本性质（二） 第十四讲：第十四讲：比的应用 第十五讲第十五讲; ;圆的认识 第十六讲：第十六讲：轴对称图形 第十七讲：第十七讲：圆的周长 第十八讲：第十八讲：圆的面积 第十九讲：第十九讲：百分数的意义和写法 第二十讲：第二十讲：百分数与小数、分数的互化（2 节） 第二十一讲第二十一讲; ;百分数应用题（3 节） 第二十二讲：第二十二讲：折扣 第二十三讲：第二十三讲：纳税 第二十四讲：第二十四讲：利率 第二十五讲：第二十五讲：百分数应用题分类 第二十六讲：第二十六讲：统计 第二十七讲：第二十七讲：数学广角 第二十八讲：第二十八讲：整数、分数、百分数应用题结构类型 人教版六年级数学上册人教版六年级数学上册 。

19、冀教版六年级数学上册教案冀教版六年级数学上册教案 第一单元第一单元 圆和扇形圆和扇形 第第 1 课时课时 圆的认识圆的认识 教学目标教学目标: 1 组织学生通过画一画、 折一折、 观察体验圆的特征， 认识圆的各部分名称。
2 理解在同一个圆内直径与半径的关系。
3 让学生认识直径和半径的关系， 能找出圆的对称轴。
转变学生学习的方式， 培养学生观察、分析、概括等思维能力和初步的空间观念。
教学重。

20、活用数形结合的方法解决问题一,认真审题,填一填,第题分,第题分,其余每空分,共分,根据上面的规律写一写,观察下面的点子图,找找有什么规律,并在最后一个框内继续画,想一想,第个框里有,个点,把下表填写完整,按照上面的画法,如果画个正方形,能得。