六年级上册作文

1、22.古诗二首,陆 游 教 子,自言“六十年间万首诗”，今尚存九千三百余首。其中许多诗篇抒写了抗金杀敌的豪情和对敌人、卖国贼的仇恨，洋溢着强烈的爱国主义激情。在生前即有“小李白”之称，不仅成为南宋一代诗坛领袖，而且在中国文学史上享有崇高地位。,南宋爱国诗人，号放翁，山阴人。12岁能诗文， 一生著述丰富，有剑南诗稿等数十种存世。陆游具有多方面文学才能，尤以诗的成就为最。,读准字音,子聿 鉴 徘徊,y jin pi hui,冬夜读书示子聿,子聿,指示、训示,读书学习。诗中指做学问的意思。,陆游,“遗”：余，留；“无遗力”：用出全部力。

2、第六单元 难忘的小学生活 部编版六年级下册语文 第六单元习作第六单元习作 难忘的小学生活 人们总是怀念那渐行渐远的儿童时期，那时的天一望无际，那时的水碧绿微澜，那时的梦如一曲悠远的歌小学阶段的岁月，是值.。

3、作文万能开头结尾五原则作文万能开头结尾五原则 原则一：首尾相应结构严谨原则一：首尾相应结构严谨 1.（开头）在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹；在城市的尽头，只有破旧的棚户区，只有饱经生活风 霜的生命；在城市的尽头，有他们这样一群人。 （结尾）太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。 2.（开头）站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏；身处第五大道，可以感受纽约华丽而。

4、习作六 想象作文,写作目标,1、了解什么是想象； 2、简单区分想象与联想； 3、根据自己感兴趣的事物，发挥想象进行习作。,写作指导一,考察想象力,你的想象力怎么样，还有挖掘的潜力吗？,谜语一,花非花，雾非雾夜半来，日出去来如春梦几多时去似朝云无觅处请打一自然现象谜底：霜,谜语二,道士腰中有两眼，和尚足蹬一领巾本是平常两个字，难倒不少读书人请打两个字谜底：平常,围绕左边两个图形展开联想，说一说联想的结果例：甲西餐汉堡包乙中国的粽子合起来，想到了中西方饮食文化的不同,范例展示,灿烂的古埃及文明,团结协作,拼图想象,三角。

5、感恩，因为有你,描写有友谊的诗 海内存知已,天涯若比邻 。 (唐)王勃 同是天涯沦落人,相逢何必曾相识。 (唐)白居易 莫愁前路无知已,天下谁人不识君。 (唐)高适 描写母爱的诗句 母苦儿未见，儿劳母不安。劝孝歌 老母一百岁，常念八十儿。劝孝歌 尊前慈母在，浪子不觉寒。劝孝歌 万爱千恩百苦，疼我孰知父母？小儿语,【素材超市】,为人子，方少时。尊长辈，习礼仪。能温席，小黄香。爱父母，意深长。 亲养儿，多辛苦。报春晖，寸草心。爱父母，生孝情。存孝意，献孝心。 父母心，知体谅。心里话，不隐瞒。求上进，父母安。孝父母，不能忘。,。

6、我的理想,第三单元作文,人教版小学语文六年级下册,“理想是人生路上的一盏指路明灯”“生活中没有理想的人，是可怜的人。”,理想是指路的明灯，没有了理想，就没 有了坚定的方向，没有了方向，也就没有 了生活。 -列夫.托尔斯泰,没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。,没有理想的人，他的生活如黑暗的地狱，昏昏沉沉，没有希望 。,关于理想的名言,大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。 李白 穷且益坚，不坠青云之志。 王勃 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 曹操 生活的理想，就是为了理想的生活。 张闻天 理想。

7、学会生存,生存说简单也不简单，说艰难也不艰 难，对于那些会生存、善于生存的人来说， 无论在怎样的情况下，生存好像一场游戏。 在遇到偶发事件、危险以及灾难时，我们 要学会不惊慌失措，积极开动自己的大脑， 用之前在生活中所积累的经验和知识来使 自己化险为夷，转危为安。,校门前的踩踏事件,火灾中受伤的男孩,学生乘坐的校车事故后的残骸,在父亲怀中的被拐卖儿童,上学路上,家里,学会生存,人要懂得生存，如果你成天就在家里享受幸福的生活，那你就失去了生存能力，并且被社会淘汰了。我们大家都应该读过鲁滨逊漂流记，在这本书中，主。

8、淅川县马蹬一小 韩冰燕,看图想象故事作文教学设计,欣赏图画 想象故事,想象力是人在已有形象的基础上，在头脑中创造出新形象的能力。想象力是人类创新的源泉。想象力的魅力在于他可以将你带入一个虚拟世界，实现现实生活中不可能实现的梦想。 想象力的作用就是他可以使你享受快乐，享受惊奇，享受自由，享受现实生活中少有的感受。,指导观察和想象：看看语文书封面上有些什么？具体说说他们的样子，色彩等。这些会使你想到了什么呢？回答请用:看到-我想到也许是-,根据封面内容展开想象，编写一个有趣的、离奇的、有意义的故事。小组交流。。

9、第二单元,口语交际习作二 & 回顾拓展二,口语交际习作二,学习目标：,1交流自己搜集到的民风民俗，交流时做到内容充实，表达流利。 2借鉴本组描写民风民俗的写作方法，学习抓住特点介绍民俗的方法。 3学习修改、完善自己的习作，创编班级习作集。,交流主题：节日习俗、地方服饰、特色饮食、独特民居、民间工艺品， 交流提示如下： 说说你要为大家介绍的内容是什么，你的资料从哪得来的？ 把民俗的主要特点讲清楚，还可以谈谈自己的感受。 认真倾听组员的讲述，把不清楚的地方记下来及时询问。 要求：主题是否明确，特点是否突出；内容是否具。

10、口语交际 习作一,难忘的第一次,老师的话：“人生总会有许多第一次，翻开我们成长的书本，一页又一页，记载着我们童年的点点滴滴第一次迈出蹒跚的步伐、第一次背着书包上学校、第一次独自一人出远门不同的第一次常带给我们不同的感受：有成功，有失败；有欢笑，有泪水但无论怎样都是那样的令我们难以忘记。”,这些第一次给你有启发吗？你还有更难忘的吗？第一次动手做饭 第一次竞选班干部 第一次走夜路 第一次表演 第一次得奖 第一次做饭 第一次坐火车 第一次旅行 ,第一次 （ ）， 我感受到（ ）。,要求： 下面请你选择印象最深刻的第一次。

11、家乡的文化,牛歌戏,穷人,小姐,状元,小生,师爷,武生,县官,恶公子,牛歌戏,第一段：点明牛歌戏是家乡的著名戏剧。 第二段：介绍牛歌戏人物化妆的特点。（模仿藏戏写面具的写法） 第三段：介绍牛歌戏的表演形式和内容。 第四段：介绍牛歌戏的发展。（以前是在节日或村里有人办喜事时请戏班子来演，现在利用科学技术做成光盘，走进千家万户） 第五段：点题抒发感情。,粽子的形状,粽子的馅,美味的粽子,古代屈原为楚国投江而死，人民很同情他。因为想尽快把屈原打捞上来，人民争先恐后地划船寻找（后来形成划龙舟）；因为怕江里的鱼饿了会吃屈原。

12、“ 五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。”泱泱中华，盛开着五十六朵各具特色的民族之花。他们衣着不同，住所不同，食物不同，处处显示着中华文明高贵深厚的文化底蕴。 土家族基本特点为：“有独立的语言，传统的节日，古朴的歌舞、精美的工艺、奇特的乐奏、哭唱的婚丧、特殊的信仰、自尊的禁忌、顽强的民族意识和悠久的历史遗迹”等，1957年1月3日被中央正式确定土家族为单一民族。,男子服饰 头包青丝帕或青布，白布帕23至3米，包成人字路。较古老的上衣叫“琵琶襟”，安铜扣，衣边上贴梅条和绣“银钩”，后来逐渐穿满襟。

13、作文,题目:,我的理想,作文内容,1、理想是什么（略写） 2、为什么有这个理想（可详写） 3、如何实现这个理想（可详写） 4、实现理想后的展望（略写）,思路:,题目:我的理想,作文要求,1、内容完整，语言通顺。 2、详略得当 3、运用修辞、对比、前后照应、叙议结合、举例论证等本单元学过的表达方法。 4、不少于400字。,要求:,如何能批改同学作文？,（）格式是否正确 （）卷面是否整洁。（）错别字有几个 （）有几处病句。（）标点符号有几处明显错误。（）看文章的中心是否鲜明、集中。（）看文章的选材。包括三点：是否围绕中心，是否符合生。

14、元日 宋 王安石 爆竹声中一岁除， 春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日， 总把新桃换旧符。,春 节,水调歌头 （节选）宋 苏轼 人有悲欢离合， 月有阴晴圆缺， 此事古难全。 但愿人长久， 千里共婵娟。,中秋节,九月九日忆山东兄弟唐 王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。,重阳节,我们的传统节日,春节,元宵节,清明节,端午节,中秋节,重阳节,春节,春节的来历春节，在中国已经有了数千年的历史。“春节”和农业生产密不可分，在新石器时期，先人们就发现了春夏秋冬四季交替的规律，西周初年已经有了一年一度。

15、习作六 想象作文,写作目标,1、了解什么是想象； 2、简单区分想象与联想； 3、根据自己感兴趣的事物，发挥想象进行习作。,写作指导一,考察想象力,你的想象力怎么样，还有挖掘的潜力吗？,谜语一,花非花，雾非雾夜半来，日出去来如春梦几多时去似朝云无觅处请打一自然现象谜底：霜,谜语二,道士腰中有两眼，和尚足蹬一领巾本是平常两个字，难倒不少读书人请打两个字谜底：平常,拼图想象,三角形二个，线段两条，圆或椭圆两个,围绕左边两个图形展开联想，说一说联想的结果例：甲西餐汉堡包乙中国的粽子合起来，想到了中西方饮食文化的不同,范例。

16、人民教育出版社九年义务教育第十二册口语交际. 习作二,写什么？1.可以写节日习俗。2.可以写富有地方特色的服饰,饮食,民居。3.可以写新颖,别致的民间工艺品。4.所写的内容可以是调查访问到的,还可以是在别的的放亲眼看到,亲身感受到的。,习作要求：民俗特点突出内容具体语句通顺对习作进行修改、完善,蒙古的茶品主要是奶茶，香香的、浓浓的，有些发 褐色。蒙古人每天必喝奶茶。熬奶茶可是个技术活，最关键的一点就是掌握火候，否则，就会失去奶茶的味道。先把茶弄碎，放入铁锅或铜壶、铝壶中煮上一段时间，滤出茶叶梗，兑入牛奶或羊奶，放。

17、口语交际 习作四,人教版小学六年级下册第四单元,石柱县第四小学：朱小琼,校门前的踩踏事件,牛背上的小孩因暑假独自游泳而溺水,火灾中受伤的男孩,学生乘坐的校车事故后的残骸,解放军正在营救泥石流灾害中受伤的孩子,在父亲怀中的被拐卖儿童,学会自我生存,一般来说，青少年所面对的灾难主要是疾病和意外事故。疾病除了先天性疾病急性发作，就是各种传染病。而意外伤害或死亡的原因，主要是交通事故、中毒、火灾、溺水和校园暴力等，这几乎占到90%。,匪警电话：,火警电话：,医疗急救：,交通事故：,110,119,120,122,1、陌生人敲门怎么办？ 2、。

18、 作文细节描写技巧 作文要想写得好，细节描写不能少。 各种感官来写景，方能惟妙又惟肖。 事情经过精细准，一招一式要写到。 人物刻画要形象，神动心语和外貌。 范范 例例 对对 比比 描写上讲台发言描写上讲台发言 A、我坐在椅子上，想了又想，心里很紧张，犹豫了很久，终于走上了讲台 B、我坐在椅子上，双脚发抖，手也冰凉冰凉的，这使我感到很不舒服，不停地在椅子上挪动又有两位同 学上去改答案了。

19、知识精讲大作文 六年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 DIRECTORY 一 作文的分类 二 如何审题 三 写作方法技巧 一 作文的分类 按体裁分： 记叙文说明文议论文应用文 一 作文的分类 按写作命题分： 命题作文卉命题作文非命题作文 。

20、知识精讲看图作文 六年级 语文 统编版语文朗读资源 目录 二 漫画作文的分类 一 看图作文和漫画作文的定义 三 如何写漫画作文 四 写漫画作文要注意 看图作文是先仔细观察图画，然后根据图画的内容戒意思来写一篇作文。 漫画作文是一种特殊的看图。