两种电荷ppt课件2021年人教版物理九年级

1、第3节 能量的转化和守恒 第十四章 内能的利用 课堂导入 复习 1.改变物体内能的方法有两种，分别是_和 _。它们本质上的区别是：热传递是能量的 _，做功是能量的_。 转化转移 做功 热传递 2.在汽油机的压缩冲程中 能转化为_能，做功 冲程中_能转化为_能。机械 内机械 内 课堂活动 你知道哪些形式的能量？ 机械能。

2、第1节 分子热运动 第十三章 内 能 人教版九年级物理（初中） 课堂导入 想一想 向空中喷洒几下花露水。问前几排的同学闻到什么？过几分钟，后面的同 学也能闻到香味。 为什么能闻到香水味？ 物质是由分子构成的（金属由原子直接构成） 分子的体积非常小，如果把分子看成球体,分子的直径大约只有10-10米,用肉眼直接看不到。 比如，水分子的直径：410-10m。 一、物质的构成 问题：这么多的分子，在物。

3、第4节 越来越宽的信息之路 第二十一章 信息的传递 讲五分钟的故事和放映五分钟的电影。它们传递的信息是不一样的。五 分钟语言只能简单描述人的相貌、衣着和事件的概况；五分钟的电影，除 此之外还能展现人物衣服的质地和颜色、主人公的容貌和嗓音以及事情发 生的周围环境等许多细节。 比一比 课堂导入 相同时间内，电视广播比电台广播能传递更多的信息。 信息理论表明，作为载体的电磁波，频率越高，在相同时间内可。

4、第3节 比热容 第十三章 内 能 人教版九年级物理（初中）人教版九年级物理（初中） 课堂导入 烈日下的中午，在水边玩耍时，脚踩在沙子上有什么感觉？踩在水中有什么感 觉？ 同样的太阳照射下， 为什么沙子和水的温度不同？ 沙子很烫 水里很凉 人教版九年级物理（初中） 实验探究：比较不同物质的吸热情况 质量相等的水和食用油，吸收相等的热量，升高的的温度是否相同？ 实验步骤：取两个_的烧杯盛放。

5、第2节 两 种 电 荷 第十五章 电流和电 路 课堂导入 复习回顾金属导体靠什么导电？ 自由电子 演示 B A 验电器A带有电荷，如果用带绝缘柄的金属棒。把验电器A和不带电的B 的金属球连接起来，会怎样？ A B 电荷在导体中形成了定向移动 自由电子 现象：验电器B的金属箔张开了 一个角度。 结论：自由电子沿着金属棒 从A移动到了B 演示 电荷的定向移动形成电流 哪个是电流的方。

6、第2节 内能 第十三章 内 能 人教版九年级物理（初中） 课堂导入 复习路上高速行驶的汽车具有什么能？ 动能 汽车行驶的动能来源于什么？ 人教版九年级物理（初中） 问题1：行驶的汽车有动能，运动的分子有没有动能呢？ 分子动能 问题2：被举高的物体、压缩的弹簧都具有势能，分子间有作用力被举高的物体、压缩的弹簧都具有势能，分子间有作用力 ，也有距离，分子间有没有势能？，也有距离，分子间有没有势能？ 。

7、第1节 热机 第十四章 内能的利用 课堂导入 复习： 做功改变内能的实质是什么？ 问题：他们运行的能量来自于哪里？ 汽车奔驰 喷气式飞机大型客轮 在一个试管中装一些水，用橡胶塞塞紧。对试管加热使水沸腾。 演示实验 观察 观察到的现象有： 。 _。 瓶塞被冲出来 管口附近出现白雾 课堂活动 实验中的能量转化过程为： 酒精燃烧放出热量，酒精的_能转。

8、第十五章 电流和电路,第1节 两种电荷,“怒发冲冠”,思考:头发竖起来的原因是什么？这里面存在着什么奥秘？,导入新课,学习目标,1.了解摩擦起电现象及摩擦起电的本质。 2.知道两种电荷以及电荷间的相互作用。 3.了解检验带电体的方法及验电器的构造和原理。 4.了解自由电子及导体与绝缘体的区别。,导入新课,实验1：与头发摩擦过的梳子能吸起纸屑,实验2：与毛皮摩擦过的气球能吸起头发,实验3：与毛皮摩擦过的气球能吸引水流,摩擦起电： 1.物体有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电荷。 2.用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。,讲授新课。

9、课外资料,2014年12月1日13时40分许，温州化工市场甲类库区4幢与5幢之间，载有乙酸乙烯酯的皖D19917槽罐车在卸料过程中不慎引发火灾，火势迅速蔓延，致使现场两名作业人员灼伤，进而引燃槽罐车，随着风向改变，风力加强，燃烧范围扩大，迅速蔓延至槽罐车两侧仓库。经化工市场救援力量和温州市消防、安监等部门联合扑救，火势于16时45左右被完全扑灭。,事故原因初步查明：静电 引发！,那么 什么是静电? 静电是怎么产生的? 让我们带着这些疑问走入今天的课堂.,第十五章 电流和电路,第一节 两种电荷,一、摩擦起电,做做小实验： 1请同学们把纸。

10、第1节 两种电荷 第十五章 电流和电 路 课堂导入 小实验：用塑料直尺在头发上摩擦后；气球在墙上摩擦后；都能吸引纸屑 玻璃棒和丝绸摩擦 橡胶棒和毛皮摩擦 一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体，称为物体带了电，或者说带了“电荷” 摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电，叫摩擦起电。 演示实验 一、两种电荷 观察与思考 跟毛皮摩擦后的橡胶棒与跟丝绸摩擦后的玻璃棒。带的电荷 是否一样呢？ 橡胶棒和玻璃棒吸引 两。