1三三年级语文上册年级语文上册日积月累日积月累练习练习题题班级班级考号考号姓名姓名总分总分第一第一单元单元根据意思默写诗句，根据诗句解释意思。根据意思默写诗句，根据诗句解释意思。所见的作者是（）代的（）。1、歌声在树林中回荡2、牧童骑在牛背上3、想要捕捉正在鸣叫的蝉第01周梦想梦想，是一种意识里的追
朗读五年级下册弟四单元，日积月累。Tag内容描述：
1、自己的梦想中找到人生的支点，创作一曲积极健康的梦想之歌。
第 1 天 晨 读【精彩语段】一、精彩开头类型 1 设问开篇，引人思考是谁在积灰已久的书卷边，用微光拂去尘埃？是谁在幽暗昏惑的旅途中，用光明扫除退缩？是谁在平静无奇的大脑中，用光线掀起波涛？是梦想的星光，指引着我们走出落漠与昏感。
（梦想 ）是什么让罹患重度脊椎萎缩的台球女孩如此顽强，用背上两根钢条支撑她在场上激烈精彩的拼搏？是什么让双目失明的“光明天使”能为西藏盲童带去知识的曙光？是那涌动在血液中的激情与力量，使他们活跃在自己梦想的天地。
（梦想的力量 ）类型 2 排比开头，气势不凡定会有一抹湖光让“少年心事当拿云”的我们倾羡；定会有一杯月色让独上层楼强赋愁的我们向往，定会有一片汪洋与壮阔让“恰同学少年”的我们奋不顾身。
梦想，是心灵碰撞的火光，是延续永恒的记忆，是颠扑不破晶莹闪烁的华光。
（梦想光环 ）蝶在沉默了一冬之后，积蓄了全身的力量，终于把飞的梦想变成现实；依米花在沉默了五年之后，爆发了自己毕生的心血，终于把花的芬芳吐露给大家。
坚定信念，放飞梦想，你就主宰了自己的世界。
（放飞梦想。
2、1 三三年级语文上册年级语文上册日积月累日积月累练习练习题题 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 第一第一单元单元 根据意思默写诗句，根据诗句解释意思。
根据意思默写诗句，根据诗句解释意思。
所见的作者是（ ）代的（ ） 。
1、歌声在树林中回荡 2、牧童骑在牛背上 3、想要捕捉正在鸣叫的蝉 。
