课时训练1

1、课时训练课时训练( (三十一三十一) ) 平移与旋转平移与旋转 (限时:20 分钟) |夯实基础| 1.如图 K31-1,ABC 沿着由点 B 到点 E 的方向,平移到DEF,如果 BC=5,EC=3,那么平移的距离为 ( ) 图 K31-1 A.2 B.3 C.5 D.7 2.2017 泰安 如图 K31-2,在正方形网格中,线段 AB是线段 AB 绕某点逆时针旋转角。

2、课时训练课时训练( (七七) ) 分式方程分式方程 (限时:20 分钟) |夯实基础| 1.2018 哈尔滨 方程 1 2= 2 +3的解为 ( ) A.x=-1 B.x=0 C.x=3 5 D.x=1 2.2017 河南 解分式方程 1 -1-2= 3 1-,去分母得 ( ) A.1-2(-1)=-3 B.1-2(-1)=3 C.1-2x-2=-3 D.1-2。

3、专题一 第 1 课 语言的演变课时跟踪检测一、语言文字运用1(2017丹阳高级中学高三模拟) 依次填入下列各句横线处的成语，与句意最贴切的一组是( )无锡的梅园，面临太湖，以梅饰山，以山饰梅，_。苏轼也擅长书法，他取法颜真卿，但能_，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋代四大家” 。这本侦破小说，构思新颖，_，值得一看。电影中有几处看来是闲笔，实际上却是_之处。A别具一格 不落窠臼 匠心独运 独树一帜B独树一帜 别具一格 匠心独运 不落窠臼C匠心独运 不落窠臼 独树一帜 别具一格D别具一格 独树一帜 不落窠臼 匠心独运解析：第句填“别具一。

4、7.6第1课时 与坡度和坡角有关的问题知识点坡度与坡角的概念1.图7-6-1是一水库大坝横断面的一部分,坝高h=6 m,迎水坡AB=10 m,斜坡AB的坡角为,则tan的值为()图7-6-1A.35 B.45 C.43 D.342.2018益阳 如图7-6-2,小刚从山脚A出发,沿坡角为的山坡向上走了300米到达点B,则小刚上升了()图7-6-2A.300sin米 B.300cos米C.300tan米 D.300tan米3.如图7-6-3,长4 m的楼梯AB的倾斜角ABD为60,为了改善楼梯的安全性能,准备重新建造楼梯,使其倾斜角ACD为45,则调整后的楼梯AC的长为()图7-6-3A.23 m B.26 mC.(23-2) m D.(26-2) m4.如图7-6-4是河坝横断面的。

5、课时跟踪训练( 五) 量词1下列命题：有的质数是偶数；与同一平面所成的角相等的两条直线平行；有的三角形的三个内角成等差数列；与圆只有一个公共点的直线是圆的切线，其中是全称命题的是_，是存在性命题的是_(只填序号)2下列命题中的假命题是_xR,2 x1 0；xN *，(x1) 20；xR，lg x0”为真命题，则实数 a 的取值范围是_6判断下列命题是全称命题还是存在性命题，并判断其真假：(1)对任意 xR，z x0(z0)；(2)对任意非零实数 x1，x 2，若 x1x 2，则 ；1x1 1x2(3)R，使得 sin( )sin ；3(4)xR ，使得 x210.7判断下列命题的真假，并说明理由(1)xR，。

6、2.2 平方根平方根 第第 1 课时课时 算术平方根算术平方根 一、选择题 1.下列各式中，正确的是（ ） A.49 =（7）=7 B. 4 1 2 =1 2 1 C. 16 9 4 =2+ 4 3 =2 4 3 D.25. 0 =0.5 2.下列说法正确的是（ ） A.5 是 25 的算术平方根 B.4 是 16 的算术平方根 C.6 是（6）2的算术平方根 D.0.01 是 0.1 的。

7、课时训练课时训练( (二十五二十五) ) 矩形、菱形矩形、菱形 (限时:30 分钟) |夯实基础| 1.2017 益阳改编 下列性质中,矩形不一定具有的性质是 ( ) A.对角线互相平分 B.对角线互相垂直 C.对角线相等 D.既是轴对称图形又是中心对称图形 2.2018 淮安 如图 K25-1,菱形 ABCD 的对角线 AC,BD 的长分别为 6 和 8,则这个菱形的周长是 ( ) 图 K2。

8、6.7第1课时用相似三角形解决问题(1)知识点 1平行投影1.把一个正六棱柱如图6-7-1摆放,光线由上向下照射这个正六棱柱时的正投影是()图6-7-1图6-7-22.某校数学兴趣小组为测量学校旗杆AC的高度,在点F处竖立一根长为1.5 m的标杆DF,如图6-7-3所示,量出DF的影子EF的长度为1 m,同时再量出旗杆AC的影子BC的长度为6 m,那么旗杆AC的高度为()图6-7-3A.6 m B.7 m C.8.5 m D.9 m3.小川和爸爸到公园散步,小川的身高是160 cm,爸爸的身高是180 cm,在同一时刻下,小川的影长为80 cm,则此时爸爸的影长为cm.4.小明想利用阳光下物体的影长测量学校旗杆AB的高度,。

9、课时训练课时训练( (三十五三十五) ) 概率概率 (限时:30 分钟) |夯实基础| 1.2018 齐齐哈尔 下列成语中,表示不可能事件的是 ( ) A.缘木求鱼 B.杀鸡取卵 C.探囊取物 D.日月经天,江河行地 2.2018 贵港 笔筒中有 10 只型号、颜色完全相同的铅笔,将它们逐一标上 110 的号码,若从铅笔中任意抽出一支铅笔, 则抽到的编号是 3 的倍数的概率是 ( ) A. 1 。

10、课时训练课时训练( (三三) ) 分式分式 (限时:20 分钟) |夯实基础| 1.2018 莱芜 若 x,y 的值均扩大为原来的 3 倍,则下列分式的值保持不变的是 ( ) A.2: - B.2 2 C.2 3 32 D. 22 (-)2 2.2018 天津 计算2:3 :1 - 2 :1的结果为 ( ) A.1 B.3 C. 3 :1 D.:3。

11、课时训练(一)第 1 课时 实数的有关概念夯实基础1.2 018桂林 2018 的相反数是 ( )A.2018 B.-2018C. D.-12018 120182.2018杭州 |-3 |= ( )A.3 B.-3 C. D.-13 133.201 8枣庄 - 的倒数是 ( )12A.-2 B.-12C.2 D.124.2018葫芦岛 如果温度上升 10 记作+ 10 ,那么温度下降 5 记作 ( )A.+10 B.-10 C.+5 D.-5 5.2017平凉 4 的平方根是 ( )A.16 B.2 C.2 D. 26.2018苏州 地球与月球之间的平均距离大约为 384000 km,384000 用科学记数法可表示为 ( )A.3.84103 B.3.84104C.3.841。

12、31.3第1课时频率的稳定性知识点频率的稳定性1.关于频率与概率的关系,下列说法正确的是()A.频率等于概率B.当试验次数很多时,频率会稳定在概率附近C.当试验次数很多时,概率会稳定在频率附近D.试验得到的频率与概率不可能相等2.教材练习题变式 在抛掷硬币的试验中,下列结论正确的是()A.经过大量重复的抛掷硬币试验,可发现“正面向上”的频率越来越稳定B.抛掷10000次硬币与抛掷12000次硬币“正面向上”的频率相同C.抛掷50000次硬币,可得“正面向上”的频率为0.5D.若抛掷2000次硬币“正面向上”的频率是0.518,则“正面向下”的频率也为0.5183.。

13、第一章第一章 勾股定理勾股定理 1.1 探索勾股定理探索勾股定理 第第 1 课时课时 认识勾股定理认识勾股定理 1若ABC 中，C=90， （1）若 a=5，b=12，则 c= ； （2）若 a=6，c=10，则 b= ； （3）若 ab=34，c=10，则 a= ，b= . 2某农舍的大门是一个木制的矩形栅栏，它的高为 2 m，宽为 1.5 m，现需 要在相对的顶点间用一块木棒加固，木。

14、6.4第1课时利用平行证相似知识点 1平行线分线段成比例的基本事实1.如图6-4-1,abc,直线m,n与直线a,b,c分别相交于点A,B,C和点D,E,F.(1)若AB=BC,则DEEF(填“”“”或“=”);(2)ABBC=,ABAC=,ACBC=.图6-4-12.如图6-4-2,已知ABCDEF,则在下列关系式中一定成立的是()图6-4-2A.ACCE=DFBD B.BDAC=CEDFC.ACBD=CEDF D.ACAE=DFBF3.2018乐山 如图6-4-3,DEFGBC,若DB=4FB,则EG与GC的关系是()图6-4-3A.EG=4GC B.EG=3GC C.EG=52GC D.EG=2GC4.如图6-4-4,已知ABCD,AC与BD交于点O,则下列比例式中成立的是()图6-4-4。

15、31.4第1课时用表格求概率知识点 用表格求概率 1.2019广西 “学雷锋”活动月中,“飞翼”班将组织学生开展志愿者服务活动,小晴和小霞从图书馆,博物馆,科技馆三个场馆中随机选择一个参加活动,两人恰好选择同一场馆的概率是 ()A.13 B.23 C.19 D.292.教材习题A组第1题变式 一个不透明的袋内装有标号分别为1,2,3,4的4个小球(小球除标号外其余均相同),从袋内随机取出一个小球,让其标号为一个两位数的十位数字,放回搅匀后,再随机取出一个小球,让其标号为这个两位数的个位数字,则组成的两位数是3的倍数的概率为()A.14 B.516 C.716 D.123.将分别标有。

16、29.3第1课时切线的性质知识点切线的性质1.如图29-3-1,已知PA切O于点A,O的半径为3,OP=5,则PA的长为()A.34 B.8 C.4 D.2图29-3-1 图29-3-22.如图29-3-2,在ABC中,AB=5,BC=3,AC=4,以点C为圆心的圆与AB相切,则C的半径为()A.2.3 B.2.4 C.2.5 D.2.63.2019重庆A卷 如图29-3-3,AB是O的直径,AC是O的切线,A为切点,BC与O交于点D,连接OD.若C=50,则AOD的度数为()A.40 B.50 C.80 D.100。

17、7.2第1课时正弦、余弦知识点 1正弦、余弦的定义1.如图7-2-1,在ABC中,C=90,AB=5,BC=3,则cosB的值是()图7-2-1A.34 B.43 C.35 D.452.2017怀化 如图7-2-2,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(3,4),那么sin的值是 ()图7-2-2A.35 B.34 C.45 D.433.在RtABC中,ACB=90,CD是斜边AB上的中线,CD=4,AC=6,则sinB的值是.4.如图7-2-3,在RtABC中,C=90,求sinA和sinB的值.图7-2-35.教材习题第5题变式 在RtABC中,C=90,sinA=513,求cosA和sinB的值.6.如图7-2-4,在ABC中,CDAB,垂足为D.若AB=12,CD=6,tanA=32,求sinB+cosB的值.。

18、1.1 正数和负数正数和负数 随堂检测随堂检测 1 521,76,106,14. 3,732. 1,34, 5 . 2 , 0 , 1中，正数有，负数有。 2 如果水位升高 5m 时水位变化记作5m，那么水位下降 3m 时水位变化记作m， 。

19、童年的朋友班级 学号 姓名 得分一基础知识及运用。1给下面加点字注音或根据注音写出汉字嗅烟草( ) 两颊( ) 发 li( ) zhu( )纹2下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。她 马 上 表 示 同 意 ， 一 面 编 辩 子 ， 一 面 往 沙 发 那 边 瞧 ， 母 亲 就 在 沙 发 上 躺 着 ， 脸 朝上 ， 身 子 直 得 你 一 根 铉 。她 的 衣 服 全 是 车 黑 的 ， 但 通 过 好 的 眼 睛 ， 从 她 内 心 却 射 出 一 种 勇 不 熄 灭 的 、 快 乐的 、 温 暖 的 光 茫 。错别字改 正3在下列横线上填写指定对象的童年朋友或敬畏的。

20、第1课我的母亲一、语言文字运用阅读下面的文字，完成13题。家风是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家庭文化风格。家风的形成往往是，一个家族之链上某一个人物_、_而为家族其他成员所宗仰追慕，其_便成为家风之源，再经过家族子孙代代接力式的恪守祖训，流风余韵，代代不绝，就形成了一个家族鲜明的道德风貌和审美风范。家风对家族的传承至关重要。没有淳厚家风，无法使一个家族瓜瓞不绝，更无法使一个家族不_。有认同感的家族才有凝聚力，()。只有一种东西可以被家族中所有成员分沾，不。