课时练习含答案

Module1FeelingsandimpressionsUnit3Languageinuse.根据句意及汉语提示完成句子1Hefeels________(感到自豪的)becausehewonthefirstprize.2Thesofafeels________(软的)andcomfortable.

课时练习含答案Tag内容描述:

1、 第三章第三章 图形的相似图形的相似 3.63.6 位似位似 基础导练基础导练 1. 下列说法正确的是( ) A. 分别在ABC的边AB,AC的反向延长线上取点D,E,使DEBC,则ADE是ABC放大后的图形 B. 两位似图形的面积之比等于位似比 C. 位似多边形中对应对角线之比等于位似比 D. 位似图形的周长之比等于位似比的平方 2.下列 3 个图形中是位似图形的有( ) A.0 个 。

2、第四章第四章 锐角三角函数锐角三角函数 4.2 4.2 正切正切 基础导练基础导练 1.在 RtABC 中,C=90,sin A=,则 tan B 的值为( ) A. B. C. D. 2.在ABC 中,若|cos A-|+(1-tan B) 2=0,则C 的度数是( ) A.45 B.60 C.75 D.105 3在 Rt中,则边的长为( ) A B C 。

3、 第四章第四章 锐角三角函数锐角三角函数 4.3 4.3 解直角三角形解直角三角形 基础导练基础导练 1.在 RtABC 中,C=90,若 a=,B=30,则 c 和 tan A 的值分别为( ) A.12, B.12, C.4, D.2, 2.在 RtABC 中,C=90,已知 a 和 A,则下列关系中正确的是( ) A.c=a sin A B.c=a/sin A C.c=。

4、第四章第四章 锐角三角函数锐角三角函数 4.4 4.4 解直角三角形的应用解直角三角形的应用 基础导练基础导练 1.如图,从热气球 C 上测定建筑物 A、B 底部的俯角分别为 30和 60,如果这时气球的高度 CD 为 150 米,且点 A、D、B 在同一直线上,建筑物 A、B 间的距离为( ) A.150米 B.180米 C.200米 D.220米 2.小强和小明去测量一座古。

5、 第五章第五章 用样本推断总体用样本推断总体 5.2 5.2 统计的简单应用统计的简单应用 基础导练基础导练 1.为了了解一种水稻的生长情况,某农场随机抽样了 1 200 株水稻,并对其高度进行了测量,高度在 3035(单位:cm)这一组的频率为 0.25,请问这一组水稻多少株?( ) A.150 株 B.300 株 C.600 株 D.900 株 2.为调查某校 2 000 名学生对新闻、体。

6、第四章第四章 锐角三角函数锐角三角函数 4.1 4.1 正弦与余弦正弦与余弦 基础导练基础导练 1.在 RtABC 中,C=90,BC=2,sin A=,则边 AC 的长是( ) A. B.3 C. D. 2.已知ABC 中,AC=4,BC=3,AB=5,则 sin A=( ) A. B. C. D. 3在 RtABC 中,C=90,sin A=,则 cos B 的值等于( 。

7、 第五章第五章 用样本推断总体用样本推断总体 5.1 5.1 总体平均数与方差的估计总体平均数与方差的估计 基础导练基础导练 1.从鱼塘打捞草鱼 240 尾,从中任选 9 尾,称得每尾的质量分别是 1.5,1.6,1.4,1.6,1.2,1.7,1.8, 1.3,1.4(单位:kg),依此估计这 240 尾草鱼的总质量大约是( ) A.300 kg B.360 kg C.36 kg 。

8、第二章第二章 一元二次方程一元二次方程 2.3 2.3 一元二次方程根的判别式一元二次方程根的判别式 基础导练基础导练 1.已知(m-1)x 2+2mx+(m-1)=0 有两个不相等的实数根,则 m 的取值范围是( ) A.m 1 2 B.m 1 2 且 m1 D. 1 2 m1 2.已知 a,b,c 分别是三角形的三边,则方程(ab)x 22cxab0 的根的情况是(。

9、 第二章第二章 一元二次方程一元二次方程 2.52.5 一元二次方程的应用一元二次方程的应用 基础导练基础导练 1.某校九年级学生毕业时, 每个同学都将自己的相片向全班其他同学各送一张留作纪念, 全班共送了 2 070 张相片,如果全班有 x 名学生,根据题意,列出方程为( ) A.x(x-1)=2 070 B.x(x+1)=2 070 C.2x(x+1)=2 070 。

10、第三章第三章 图形的相似图形的相似 3.33.3 相似图形相似图形 基础导练基础导练 1.在同一时刻的阳光下,小明的影子比小强的影子长,那么在同一路灯下 ( ) A.小明的影子比小强的影子长 B.小明的影子比小强的影子短 C.小明的影子和小强的一样长 D.谁的影子长不确定 2.观察下面图形,指出(1)(9)中的图形有没有与给出的图形(a)、(b)、(c)形状相同的? 能力提升。

11、 第二章第二章 一元二次方程一元二次方程 2.42.4 一元二次方程根与系数的关系一元二次方程根与系数的关系 基础导练基础导练 1. 若 3 是关于方程 x 2-5x+c=0 的一个根,则这个方程的另一个根是( ) A.-2 B. 2 C.-5 D.5 2. 已知关于 x 的一元二次方程 x 2-bx+c=0 的两根分别为 x 1=1,x2=-2,则 b 与 c 的值分别为(。

12、 第三章第三章 图形的相似图形的相似 3.53.5 相似三角形的应用相似三角形的应用 基础导练基础导练 1.一根 1.5 米长的标杆直立在水平地面上,它在阳光下的影长为 2.1 米,此时一棵水衫树的影长为 10.5 米,这棵水衫树高为( ) A7.5 米 B8 米 C14.7 米 D15.75 米 2.如图,为了测量池塘的宽DE,在岸边找到点C,测得CD30 m,在DC的延长线上找一点A,。

13、第三章第三章 图形的相似图形的相似 3.23.2 平行线分线段成比例平行线分线段成比例 基础导练基础导练 1如图,已知 D 为ABC 边 AB 上一点,AD=2BD,DEBC 交 AC 于 E,AE=6,则 EC=( ) A1 B2 C3 D4 2如图,已知 ABCD,AD 与 BC 相交于点 O,AO:DO=1:2,那么下列式子正确的是( ) ABO:BC=1:2 BCD:AB=2:。

14、 第一章第一章 反比例函数反比例函数 1.1 1.1 反比例函数反比例函数 基础导练基础导练 1.下列函数中,不是反比例函数的是( ) A. x y = 2 B. y = - k 3x (k0) C. y = 3 x -1 D. x = 5y -1 2. 函数 y= 2014 x 中,自变量 x 的取值范围是( ) A.x0 B.x0 C.x=0 D.x0 3.已知y与x成反比。

15、 第一章第一章 反比例函数反比例函数 1.2 1.2 反比例函数的图象与性质反比例函数的图象与性质 基础导练基础导练 1.已知点(1,1)在反比例函数 y= k x (k 为常数,k0)的图象上,则这个反比例函数的大致图象是( ) 2.若反比例函数 y= 21k x 的图象经过第二、四象限,则 k 的取值范围是( ) A.k 1 2 B.k 1 2 C.k= 1 2 D.不存在 3.。

16、 第一章第一章 反比例函数反比例函数 1.3 1.3 反比例函数的应用反比例函数的应用 基础导练基础导练 1.某一数学课外兴趣小组的同学每人制作一个面积为 200cm 2的矩形学具进行展示设矩形的宽为 x cm,长 为 y cm,那么这些同学所制作的矩形的长 y(cm)与宽 x(cm)之间的函数关系的图象大致是( ) 2.下列各问题中两个变量之间的关系,不是反比例函数的是( ) A.小明。

17、 第二章第二章 一元二次方程一元二次方程 2.12.1 一元二次方程一元二次方程 基础导练基础导练 1.某班学生毕业时,每个同学都要给其他同学写一份留言作为纪念,全班学生共写了 1 560 份留言.如果 全班有 x 名学生,根据题意,列出方程为( ) A. (x 1) 2 x =1 560 B. (x 1) 2 x =1 560 C.x(x-1)=1 560 D.x(x+。

18、4.珍惜水资源珍惜水资源 一、填空题一、填空题 1.导致用水量增加的客观原因是 。 2.节约用水的方法有 、 、 等。 3.人类的生产生活离不开 。 二、判断题二、判断题 1.淡水资源是取之不尽、用之不竭的。 ( ) 2.农田滴灌是利用塑料管道上的小孔,将大量水送到农作物的根部进行灌溉。 ( ) 3.循环用水是将生产过程中产生的废水经过适当处理后重复使。

19、3.海洋海洋 一、填空题一、填空题 1.地球上海洋面积约为 亿平方千米。 2.海洋里生活着 余万种生物。 3)海洋为人类提供的资源有: 、 、 、和 ,是 人类的资源宝库。 二、判断题二、判断题 1.海洋是地上量大的水体,约占地球表面积的四分之三。 ( ) 2.淡水约占地球上水资源总量的 97.2%。 ( ) 3.海洋里的水可以直接饮用。 。

20、2.地下水地下水 一、填空题一、填空题 1.自然界的地下水总量约占族水总量的 。 2.由于地表土质疏松多孔,一部分雨水或积雪融水会渗透到地下土层和岩石的空隙里, 它们是 的主要来源。 3.中国有 多个城市以地下水为饮用水。 4.地下水是人们使用 的主要来来源之一。 5.由于过度开采, 越来越少。 二、判断题二、判断题 1.地下水是地球上重要的淡水资源。 ( ) 2。

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