考点18

1、 考点考点 18 功功率和机械能功功率和机械能 考点考点解读解读 一、功一、功 1做功的两个因素：做功的两个因素：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向上通过的距离。判断一个力是否做 了功，必须同时满足功的两个必要的条件，缺一不可，否则就没有做功。 在下列三种情况下，力对物体没有做功： 不做功的情况 分析 事例 有距离无力 物体在运动方向上没有受到力的作用，由 于惯性通过一段距离， 也就是没有力。

2、考点考点 18 疑问句疑问句 命题趋势：命题趋势： 陈述句是陈述一个事实或者说话人的看法的句子，陈述句分为肯定句和否定句，备战 2017 年中考时要 牢记陈述句的肯定形式及否定形式等用法。 疑问句可分为一般疑问句、特殊疑问句、反意疑问句和选择疑问句四大类。中考英语试题一般考查这 些疑问句的结构及其回答。 中考考查重点：中考考查重点： 1. 掌握陈述句的肯定式、否定式； 2. 除 no，not 以。

3、考点考点 18 人的由来人的由来 中考频度： 难易程度： 一、人类的起源和发展一、人类的起源和发展 1现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。 (1)距今 1200 多万年前，森林古猿曾广泛分布于非洲、亚洲、欧洲地区，尤其是非洲的热带丛林。它 们过着以树栖为主的生活，靠前肢攀援和采集食物。它们采集的食物主要是树上的野果、嫩芽、 树叶以及昆虫等。森林古猿的生活方式与现代类人猿基本相同。 (2)森林。

4、考点考点 18 中国的地理差异与四大分区中国的地理差异与四大分区 考点热度 一、地理差异显著一、地理差异显著 1自然环境差异显著 (1)气温：自南往北，纬度逐渐升高，气温逐渐降低。 (2)降水：自东南沿海向西北内陆递减。 (3)地势：自西向东，呈阶梯状分布，逐级下降。 2人文环境差异显著 (1)农业：西牧东耕、南稻北麦。 (2)人口、城市、交通线：东密西疏。 (3)经济发展水平：东部高，西部低。

5、考点考点 18 光合作用和细胞呼吸的综合光合作用和细胞呼吸的综合 高考频度： 难易程度： 1光合作用与有氧呼吸的区别光合作用与有氧呼吸的区别 项目 光合作用 有氧呼吸 物质变化 无机物合成有机物 有机物被分解成无机物 能量变化 光能稳定的化学能 稳定的化学能热能、 ATP 中活跃的 化学能 实质 合成有机物，储存能量 分解有机物、释放能量，供细胞利用 场所 主要是叶绿体 细胞质基质和线粒体 条。

6、 一、一、世界古代史概述世界古代史概述 总体发展特征：奴隶社会封建社会 两大阶段：上古时期、中古时期 两大文明：大河文明(四大文明古国)、海洋文明(古希腊文明与古罗马文明) 两种文明交流方式：暴力冲突(战争)、和平交流 三大宗教：佛教、基督教、伊斯兰教 四大帝国：压力山大帝国、罗马帝国、拜占庭帝国、阿拉伯帝国 二、二、时空线索时空线索 古代亚非、欧洲文明古代亚非、欧洲文明 三、三、知识架构。

7、考点考点 18 民主与法治民主与法治 (一一)追求民主价值追求民主价值 1生活生活在民主国家在民主国家 (1)如何认识历史上的民主如何认识历史上的民主？ 在中国，“民主”一词最早出自尚书。 一般来说， 民主在价值上要求大多数人当家作主， 民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。 一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。 (2)近代以来近代以来，中国人民追求民主的历程是怎样的中。

8、 考点考点 18 口语交际口语交际 考点详解考点详解 口语交际的考题可分为两个方面：1一是听话（言外之意） ；2二是说话。 语文课程标准指出， 学生必须“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达和交流，初步学会文明地 进行人际沟通和社会交往，发展合作精神” 。口语交际属于“语言积累与运用”的命题范围，它是学生语文 的四大重要能力（识字与写字、阅读、写作、口语交际）之一，是近年来。

9、 考点 18 尺规作图与定义、命题、定理 本考点内容以考查尺规作图和真假命题为主，年年考查,是广大考生的得分点，分值为 6 分左右。预计 2021 年各地中考还将继续考查这两个知识点，重要题型有尺规作图的五种基本作法和与其他几何知识结合考查， 为避免丢分，学生应扎实掌握。 一、尺规作图一、尺规作图 1尺规作图的定义尺规作图的定义:在几何里，把限定用没有刻度的直尺和圆规来画图称为尺规作图 2五种。

10、 1 考点 18 圆的性质及与圆有关的位置关系 一、一、圆圆的有关概念的有关概念 1与圆有关的概念和性质与圆有关的概念和性质 （1）圆：平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形 （2）弦与直径：连接圆上任意两点的线段叫做弦，过圆心的弦叫做直径，直径是圆内最长的弦 （3）弧：圆上任意两点间的部分叫做弧，小于半圆的弧叫做劣弧，大于半圆的弧叫做优弧 （4）圆心角：顶点在圆心的角叫做圆心角 （5）圆。

11、 口语交际的考题可分为两个方面：1一是听话（言外之意） ；2二是说话。 语文课程标准指出， 学生必须“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达和交流，初步学会文明地 进行人际沟通和社会交往，发展合作精神” 。口语交际属于“语言积累与运用”的命题范围，它是学生语文 的四大重要能力（识字与写字、阅读、写作、口语交际）之一，是近年来各地中考命题的热点。 1口语交际。夏天到了，张。

12、 第 1 页 / 共 18 页 考点考点 18 等差数列与等比数列的基本量等差数列与等比数列的基本量 1. 理解等差数列、等差中项的概念,掌握等差数列的通项公式、前 n 项和的公式,能运用公式 解决一些简单问题 . 2. 能在具体的情境中识别数列的等差关系,并能运用有关的知识解决问题 . 了解等差数列与 一次函数的关系及等差数列的前 n 项和的公式与二次函数的关系 . 3. 理解等比数列的概念。

13、 第 1 页 / 共 7 页 考点考点 18 等差数列与等比数列的基本量等差数列与等比数列的基本量 1. 理解等差数列、等差中项的概念,掌握等差数列的通项公式、前 n 项和的公式,能运用公式 解决一些简单问题 . 2. 能在具体的情境中识别数列的等差关系,并能运用有关的知识解决问题 . 了解等差数列与 一次函数的关系及等差数列的前 n 项和的公式与二次函数的关系 . 3. 理解等比数列的概念;。