基因工程

1、考点考点 51 植物有效成分的提取植物有效成分的提取 高考频度： 难易程度： 1基因工程的概念基因工程的概念 (1)供体：提供目的基因。 (2)操作环境：体外。 (3)操作水平：分子水平。 (4)原理：基因重组。 (5)受体：表达目的基因。 (6)本质：性状在受体体内的表达。 (7)优点：克服远缘杂交不亲和的障碍，定向改造生物的遗传性状。 2DNA 重组技术的基本工具重组技术的基本工具 (1)。

2、老师：XXX授课时间：20XX YOUR LOGO 基因工程 基因工程及其应用 第6章 第2节 能发光的水母 能否让热带斑马鱼也发光?设想 不能发光的热带斑马鱼 导入新课 基因工程：又叫做基因拼接技术或DNA重组技术。 通俗的说，就是按照人们的意愿，把一种生物的某种基因提取出来，加以修饰改造， 然后放到另一种生物的细胞里，定向地改造生物的性状。 原 理： 操作水平： 操作环境： 结 果： 基因重。

3、第第 4 章章 章末检测卷章末检测卷 一、选择题(每小题 2.5 分,共 50 分) 1.下列有关基因工程中限制性内切酶的描述,正确的是 ( ) 限制性内切酶的活性受温度影响 限制性内切酶能识别和切割 RNA 限制性内切酶 可从原核生物中提取 限制性内切酶的操作对象是原核细胞 A. B. C. D. 2.下列有关基因工程的叙述,错误的是( ) A.转基因巨型小鼠实验中的运载体是大鼠的线粒体 B.基。

4、第第 3 节节 基因工程的应用及产业化前景基因工程的应用及产业化前景 目标导读 1.阅读教材 P8386 内容，了解动植物基因工程成果。2.分析教材 P8691 图 文，简述基因治疗和基因芯片。 重难点击 1.动植物基因工程成果。2.基因治疗和基因芯片。 方式一 基因工程自 20 世纪 70 年代兴起后，在短短的几十年间，得到了飞速的发展，目前 已经成为生物科学的核心技术。基因工程在实际应用领域。

5、第第 1 节节 基因工程的基本原理和技术基因工程的基本原理和技术 目标导读 1.阅读教材 P6667内容，阐明基因工程的概念、特点及理论基础。2.结合教材 P68图 44、P69图 45，理解 DNA 分子的切割技术和连接技术。3.分析教材 P7071图文， 认识 DNA 分子的运输工具运载体。 重难点击 1.基因工程的概念、特点及理论基础。2.DNA 分子的切割技术、连接技术及运 载工具。 科。

6、第第 2 课时课时 基因工程的原理和技术基因工程的原理和技术 学习目标 1.简述基因工程的原理。2.概述基因工程基本操作的几个步骤。 一、基因工程的原理 1.基本原理：让人们感兴趣的基因(即目的基因)在宿主细胞中稳定和高效地表达。 2.变异类型：基因工程属于可遗传变异中的基因重组。 归纳总结 (1)在基因工程中， 不同 DNA 链的断裂和连接产生 DNA 片段的交换和重新组合， 形成了新的 DN。

7、第第 1 课时课时 工具酶的发现和基因工程的诞生工具酶的发现和基因工程的诞生 学习目标 1.说出基因工程的含义并指出基因工程的主要内容。2.说出限制性核酸内切酶的 含义及作用特点。3.说出 DNA 连接酶的作用。4.简述质粒的含义、特性及其在基因工程中的 作用。5.解释限制性核酸内切酶、DNA 连接酶和质粒对基因工程诞生的作用。 一、基因工程的概念和理论基础 基因工程的概述 基因工程是狭义的遗。

8、第第 3 课时课时 基因工程的应用基因工程的应用 学习目标 1.举例说出基因工程在遗传育种、疾病治疗和生态环境保护方面的应用。2.举例 说出基因治疗的基本原理(含义、概念)。3.活动：提出生活中的疑难问题，设计用基因工程技 术解决的方案。 一、基因工程与遗传育种 1.转基因植物 (1)传统育种方法的不足：培育新品种所需时间较长，而且远缘亲本难以杂交。 (2)植物基因工程的优势：能打破远缘亲本杂交不。

9、 第第 1 讲讲 基因工程和细胞工程基因工程和细胞工程 考纲要求 1.基因工程的诞生()。2.基因工程的原理及技术(含 PCR 技术)()。3.基因工 程的应用()。4.蛋白质工程()。5.植物的组织培养()。6.动物细胞培养与体细胞克隆()。 7.细胞融合与单克隆抗体()。8.实验：DNA 的粗提取与鉴定。 1基因工程 (1)基因工程的 3 种基本工具 限制性核酸内切酶：识别特定核苷酸序列，并在特定位点上切割 DNA 分子。 DNA 连接酶：a.E coli DNA 连接酶只能连接黏性末端；b.T4 DNA 连接酶能连接黏性末端 和平末端。 载体：需具备的条件包括：a.能在宿主细胞内稳定。

10、第第 37 讲讲 基因工程基因工程 1.（2019 四川绵阳一诊）基因工程的应用十分广泛，利用此项技术可创造出更加 符合人类需求的优良品种或产品。如美洲拟鲽（是鲽科下的一种比目鱼）的体液 中存在抗冻蛋白，能够降低鱼的血液冰点。科学家按 cDNA 路线分离和克隆了 抗冻蛋白基因，并将其导入番茄，获得了抗冻的番茄品种。根据有关知识，回答 下列问题： （1）基因工程操作的核心步骤为 ，以 mRNA 为材料可获得 cDNA，其 原理是_。 （2） 将目的基因导入植物的细胞最常用的方法是_。 （3）构建重组质粒，需要限制性内切酶切取目的基因、切割质。

11、第第 37 讲讲 基因工程基因工程 考纲要求 1.基因工程的诞生()。2.基因工程的原理及技术(含 PCR 技术)()。3.基因工程 的应用()。4.蛋白质工程()。5.转基因生物的安全性()。6.生物武器对人类的威胁()。 考点一考点一 基因工程的操作工具基因工程的操作工具 1.基因工程的概念 (1)供体：提供目的基因。 (2)操作环境：体外。 (3)操作水平：分子水平。 (4)原理：基因重组。 (5)受体：表达目的基因。 (6)本质：性状在受体体内的表达。 (7)优点：克服远缘杂交不亲和的障碍，定向改造生物的遗传性状。 2.基因工程的工具 (1)限制性核酸内切酶(简称：。

12、章末检章末检测卷测卷(一一) (时间：60 分钟 满分：100 分) 一、选择题(每小题 3 分，共 45 分) 1.下列有关基因工程的叙述，正确的是( ) A.限制酶只在获取目的基因时才会使用 B.重组质粒的形成是在细胞内完成的 C.目的基因导入不同受体细胞的方法都相同 D.通过基因工程育种可以定向改造生物体的性状 解析 构建基因表达载体时常用同种限制酶切割目的基因和质粒，A 错误；重组 质粒的形成是在生物体外完成的，B 错误；目的基因导入不同受体细胞的方法不 同，C 错误；基因工程育种可以定向改造生物体的性状，D 正确。 答案 D 2.下表为常用的。

13、章末检测试卷章末检测试卷(一一) (时间：90 分钟 满分：100 分) 一、选择题(本题包括 25 小题，每小题 2 分，共 50 分，在每小题给出的 4 个选项中，只有 1 项符合题目要求) 1下列有关限制性核酸内切酶的说法，正确的是( ) A限制酶主要是从真核生物中分离出来的 B限制酶的识别序列只能由 6 个核苷酸组成 C限制酶能识别双链 DNA 分子上的特定的核苷酸序列，并使每一条链中特定部位的两个核 苷酸之间的磷酸二酯键断开 D限制酶切割产生的 DNA 片段末端都为黏性末端 答案 C 解析 限制酶主要存在于原核生物中，A 错误；少数限制酶的识别序列由 。

14、章末检章末检测卷测卷(一一) (时间：60 分钟 满分：100 分) 一、选择题(每小题 3 分，共 45 分) 1.下列有关基因工程的叙述，正确的是( ) A.限制酶只在获取目的基因时才会使用 B.重组质粒的形成是在细胞内完成的 C.目的基因导入不同受体细胞的方法都相同 D.通过基因工程育种可以定向改造生物体的性状 解析 构建基因表达载体时常用同种限制酶切割目的基因和质粒，A 错误；重组 质粒的形成是在生物体外完成的，B 错误；目的基因导入不同受体细胞的方法不 同，C 错误；基因工程育种可以定向改造生物体的性状，D 正确。 答案 D 2.下表为常用的。

15、章末总结章末总结 知识建网 要语必背 1 限制性核酸内切酶可识别双链 DNA 分子上的特定核苷酸序列， 并在特定位点上切割 DNA 分子。 2质粒作为基因工程的载体需具备的条件有：能在宿主细胞内稳定保存并自我复制；具有一 个至多个限制酶切割位点；具有标记基因。 3基因表达载体的构建是基因工程的核心，一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，还 必须有启动子、终止子以及标记基因等。 4将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法。将目的基因 导入动物细胞常用显微注射法，导入微生物细胞常用感受态细胞法(Ca。

16、第二节第二节 关注基因工程关注基因工程 学习导航 1.举例说出基因工程在动、植物方面的应用。2.举例说明基因诊断和基因治疗的 原理和过程。3.关注转基因生物的安全性问题。4.举例说出生物武器的危害。 重难点击 1.基因工程在动、植物方面的应用。2.基因治疗的原理和过程。 方式一 基因工程自 20 世纪 70 年代兴起后，在短短的几十年间，得到了飞速的发展，目前 已经成为生物科学的核心技术。基因工程在实际应用领域农牧业、工业、环境、能源和 医疗卫生等方面，也展示出美好的前景。我们今天就一起来分享一下它的成果吧！ 方式二 胰岛素是。

17、第34讲基因工程(时间：30分钟满分：100分)1.(2016云南师大附中检测)请根据基因工程的有关知识回答下列问题：(1)cDNA文库属于_文库，其构建方法是：用某种生物发育的某个时期的_反转录产生的cDNA片段，与载体连接后储存在一个受体菌群中。(2)切割DNA分子的工具是_，它能使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的_键断开，从而形成黏性末端或平末端。(3)基因工程中所使用的DNA连接酶有两类，其中只能“缝合”黏性末端的是_DNA连接酶；既可以“缝合”黏性末端，又可以“缝合”平末端的是_DNA连接酶。(4)将目的基因导入植物细胞采用最多的方法。

18、第33讲基因工程考纲要求1.基因工程的诞生()。2.基因工程的原理及技术(含PCR技术)()。3.基因工程的应用()。4.蛋白质工程()。5.实验：DNA的粗提取与鉴定。考点一基因工程的操作工具1基因工程的概念(1)供体：提供目的基因。(2)操作环境：体外。(3)操作水平：分子水平。(4)原理：基因重组。(5)受体：表达目的基因。(6)本质：性状在受体体内的表达。(7)优点：克服远缘杂交不亲和的障碍，定向改造生物的遗传性状。2DNA重组技术的基本工具(1)限制性核酸内切酶(简称：限制酶)来源：主要是从原核生物中分离纯化出来的。作用：识别特定的核苷酸序列。

19、课时分层作业 四十 基 因 工 程(30分钟100分)1.(10分)启动子探针型载体是一种有效、经济、快速分离基因启动子的工具型载体，其结构如图所示，据图回答下列问题：(1)限制性核酸内切酶的作用特点是_。(2)将切割产生的DNA片段群体与无启动子的探针载体重组，需要用_。(3)若把重组混合物转化给大肠杆菌，为提高转化效率，常用的方法是_。(4)若插入片段中所含的编码区序列的碱基对数目不能被3整除，报告基因能否正常表达？为什么？_。(5)若克隆位点插入了启动子序列，且其中不含编码区序列，但报告基因仍不能正常表达，可能的原因是_。【解析】。

20、第35讲基因工程考纲明细1.基因工程的诞生()2.基因工程的原理及技术(含PCR技术)()3.基因工程的应用()4.蛋白质工程()实验：DNA的粗提取与鉴定板块一知识自主梳理一、基因工程的概念及基本工具1基因工程的概念基因工程是指按照人们的愿望，进行严格的设计，并通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以新的遗传特性，从而创造出更符合人们需要的新的生物类型和生物产品。由于基因工程是在DNA分子水平上进行设计和施工的，因此又叫做DNA重组技术。2DNA重组技术的基本工具(1)限制性核酸内切酶(简称：限制酶)来源：主要是从原核生物中分离纯化。

21、第35讲基因工程限时规范特训一、选择题1下列关于基因工程技术的叙述，正确的是()A切割质粒的限制性核酸内切酶均特异性地识别6个核苷酸序列BPCR反应中温度的周期性改变是为了DNA聚合酶催化不同的反应C载体质粒通常采用抗生素合成基因作为筛选标记基因D抗虫基因即使成功地插入到植物细胞染色体上也未必能正常表达答案D解析切割质粒的限制性核酸内切酶可特异性识别4、5、6或8个核苷酸序列，A错误；PCR技术采用不同的温度是为了变性、复性和延伸，B错误；载体质粒通常含抗生素抗性基因作为标记基因，便于筛选重组质粒，C错误；抗虫基因即使成。

22、总结提升,专题1 基因工程,内容索引,系统构建,规律整合,跟踪训练,系统构建,知识建网,限制性核酸内切酶,DNA连接酶,基因表达载体,检测与鉴定,要语必背,1.限制性核酸内切酶可识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并在特定位点上切割DNA分子。 2.质粒作为基因工程的载体需具备的条件有：能在宿主细胞内稳定保存并自我复制；具有一个至多个限制酶切割位点；具有标记基因。 3.基因表达载体的构建是基因工程的核心，一个基因表达载体的组成，除了目的基因外，还必须有启动子、终止子以及标记基因等。,4.将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转。

23、,栏目导航,考点一 五种常见育种方法的比较,考点二 基因工程的操作工具及步骤,课时分层集训,真题验收 感悟高考 淬炼考能,优良性状,杂交,鉴别、选择,雌雄个体交配,后,秋水仙素处理之前为单倍体，一般植株较小，不能表现出,优良性状,基因突变,基因突变,诱变育种能创造出新,基因,图中处需用秋水仙素处理单倍体幼苗，从而获得纯合子；图中处，需用,秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，以诱导染色体加倍,基因突变、染色体变异,所示的杂交育种,诱变育种,自交,长,变异频率,明显缩短育种,年限,种子,幼苗,低,遗传,性状,定向地改造生物的遗传性状,基因重。