角平分线 学案

1、观察下面简易的平分角的仪器,其中ABAD,BCDC.将点A放在角的顶点,AB和AD沿着角的两边放下,沿AC画一条射线AE,AE就是DAB的平分线.你能说明它的道理吗,证明在ACD和ACB中ADAB已知DCBC已知 CACA公共边 ACD 。

2、16.2 线段的垂直平分线线段的垂直平分线 第第 2 课时课时 线段垂直平分线的逆定理及尺规作图线段垂直平分线的逆定理及尺规作图 学习目标:学习目标: 1.理解并掌握线段垂直平分线的逆定理并学会运用.难点 2.根据能够运用尺规作线段的垂直平。

3、16.2 线段的垂直平分线线段的垂直平分线 第第 1 课时课时 线段垂直平分线的性质定理线段垂直平分线的性质定理 学习目标:学习目标: 1.掌握线段垂直平分线的性质定理的证明和简单应用.重点 2.会用尺规作已知线段的垂直平分线及过已知点作已。

4、12.3 角的平分线的性质,第一课时,第二课时,人教版 数学 八年级 上册,第一课时,角的平分线的性质,A,下图是一个平分角的仪器,其中AB AD,BCDC.将点A放在角的顶点,AB和AD 沿着角的两边放下,沿AC画一条射线AE,AE 就是。

5、 一选择题一选择题 52019泰州泰州 如图所示的网格由边长相同的小正方形组成,点 ABCDEFG 在小正方形的顶点上, 则 ABC 的重心是 A.点 D B.点 E C.点 F D.点 G 第 5 题图 答案答案A 解析解析 三角形的重心。

6、角平分线与线段的垂直平分线角平分线与线段的垂直平分线 知识点总结知识点总结 例题讲解例题讲解 一角平分线:一角平分线: 1.1.角的平分线定义:角的平分线定义: 1从一个角的顶点出发,把这个角分成相等的两个角的射线,叫做这个角的平分线;如图。

7、2 的大小关系,下列说法正确的是 图 K72A一定相等 B一定不相等C当 BDCD 时相等 D当 DEDF 时相等3如图 K73,在 CD上求一点 P,使它到 OA,OB 的距离相等,则 P是 图 K73A线段 CD的中点 BOA 与 OB。

8、识点一:逆命题和逆定理知识点一:逆命题和逆定理 1.逆命题逆命题 在两个命题中, 如果第一个命题的题设是第二个命题的结论, 而第一个命题的结论又是第二个 命题的题设,那么这两个命题叫做互逆命题互逆命题.如果把第一个命题叫做原命题,那么另一个。

9、 线段的垂直平分线与角平分线 第2讲 适用学科 初中数学 适用年级 初中二年级 适用区域 北师版区域 课时时长分钟 120 知识点 1.线段的垂直平分线 2.角平分线 教学目标 1.线段的垂直平分线的性质及应用 2.角平分线的性质及应用 教。

10、垂直平分线的性质定理; 掌握角平分线的性质定理判定定理以及相关结论;授课日期及时段TTextbookBased同步课堂体系搭建一 知识梳理1线段垂直平分线的性质定理定理:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等.2线段垂直平分线性质。

11、识点一:逆命题和逆定理知识点一:逆命题和逆定理 1.逆命题逆命题 在两个命题中, 如果第一个命题的题设是第二个命题的结论, 而第一个命题的结论又是第二个 命题的题设,那么这两个命题叫做互逆命题互逆命题.如果把第一个命题叫做原命题,那么另一个。

12、 线段的垂直平分线与角平分线 第2讲 适用学科 初中数学 适用年级 初中二年级 适用区域 北师版区域 课时时长分钟 120 知识点 1.线段的垂直平分线 2.角平分线 教学目标 1.线段的垂直平分线的性质及应用 2.角平分线的性质及应用 教。

13、题,例1 教材补充例题 操作测量:如图141,OC是AOB的平分线,P是射线OC上的任意一点,取三个不同位置的点P,分别过点P作PDOA,PEOB,D,E为垂足,测量PD,PE的长,将三次数据填入下表观察测量结果,猜想线段PD与PE的大小关。

14、于点 D,故选 A. 第 5 题图 4 2019盐城盐城如图,点 DE 分别是ABC 边 BABC 的中点,AC3,则 DE 的长为 A2 B C3 D 答案答案D 解析解析由中位线的定义可知 DE 是ABC 的中位线,进而由中位线的性质可。

15、垂直平分线的性质定理; 掌握角平分线的性质定理判定定理以及相关结论;授课日期及时段TTextbookBased同步课堂体系搭建一 知识梳理1线段垂直平分线的性质定理定理:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等.2线段垂直平分线性质。

16、果A15 ,BC1,那么 AC 等于 .A. 2 B. 31C. D.3答案:C3. 2018 北京市顺义区八年级期末如图,AD 是 ABC 的角平分线,DEAB 于点 E,SAB C10,DE 2,AB 4, 则 AC 长是A.9 B. 。

17、垂直平分线的性质定理; 掌握角平分线的性质定理判定定理以及相关结论;授课日期及时段TTextbookBased同步课堂体系搭建一 知识梳理1线段垂直平分线的性质定理定理:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等.2线段垂直平分线性质。

18、垂直平分线的性质定理; 掌握角平分线的性质定理判定定理以及相关结论;授课日期及时段TTextbookBased同步课堂体系搭建一 知识梳理1线段垂直平分线的性质定理定理:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等.2线段垂直平分线性质。

19、16.3 角的平分线角的平分线 学习目标:学习目标: 1.理解并掌握角平分线的性质定理及其逆定理.难点 2.能利用角平分线的性质定理及其逆定理证明相关结论并应用.重点 3.能利用尺规作出一个已知角的角平分线. 学习重点:学习重点:角平分线的。

20、垂直平分线的性质定理; 掌握角平分线的性质定理判定定理以及相关结论;授课日期及时段TTextbookBased同步课堂体系搭建一 知识梳理1线段垂直平分线的性质定理定理:线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等.2线段垂直平分线性质。