沪科版九年级下册物理19.1感受信息课件

1、小结与复习,第九章 浮 力,浮力,产生原因,阿基米德原理,浮沉条件,阿基米德原理法,压强,应用,称重法,压力差法,比较力,求浮力,二力平衡法,比较密度,1浮力 (1)定义：液体和气体对浸在其中的物体有 的托力，物理学中把这个托力叫做浮力。浮力产生的原因(实质)：液(气)体对物体向上的压力大于向下的压力，即向上、向下的力存在 。 (2)测量：把物体挂在测力计下，读出测力计在空气中的示数F1；然后将物体浸入液体中，读出测力计的示数F2，则浮力F浮 。 (3)影响因素：物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的 有关，还与物体排开液体的 有关，而与。

2、第二节 科学探究：怎样产生感应电流,第十八章 电能从哪里来,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,导入新课,电,磁,奥斯特实验,学习目标,导入新课,1.通过实验知道导体在磁场中产生感应电流的条件； 2.知道电磁感应现象及在生活中的应用； 3.了解感应电流方向的影响因素； 4.知道发电机的原理。,讲授新课,法拉第（Michael Faraday， 17911867），英国物理学家、化学家。在18211831年间，法拉第进行了多次实验，发现了电磁感应现象。,如何利用磁场获得电流？,蹄形磁铁,导体,开关,灵敏电流计,讲授新课,实验器材,思考,讲授新课,导体在磁场中运。

3、第三节 科学探究：电动机为什么会转动,第十七章 从指南针到磁浮列车,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,导入新课,生活中处处有电动机,电动机,你知道电动机是利用什么原理工作的吗？,导入新课,电力机车,洗衣机内部,电动机通电后为什么能够转动呢？,导入新课,学习目标,导入新课,1.知道磁场对通电导线的作用，及其影响因素。 2.知道电动机的结构及其工作原理。 3.知道换向器的作用。,讲授新课, 闭合开关，观察铝制直导体情况。, 改变电流方向或改变磁场方向。,实验探究 让通电导体在磁场中动起来,讲授新课,磁场方向不变，改变电流方向，磁。

4、第一节 能量的转化与守恒,第二十章 能源、材料与社会,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,拉长的橡皮筋,山巅的危石,运动的足球,西藏羊八井地热池,燃烧的木材,美味的蛋糕,导入新课,导入新课,1.知道能量的形式是多样的，知道能量是可以转化或转移的； 2.了解能量守恒定律； 2.知道能量转移与转化是有方向性的。,学习目标,我们的生活中都接触过哪些能量？,化学能是由于化学反应而产生的能量。,木材的燃烧是一种化学反应，燃烧时产生的光和热就来源于木材里储存的化学能；食物也具有化学能，人们的生活、工作所消耗的能量就来源于食物里储存。

5、第三节 材料的开发和利用,第二十章 能源、材料与社会,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,我们周围的材料,虽然社会的发展给我们带来了丰富的物品，但是为了制造物美价廉、性能更好的物品，人们正不断地研究性能更好、更有价值的新材料。,导入新课,导入新课,1.了解物质的属性对科技进步的影响； 2.初步了解半导体、超导体、纳米材料的应用和对社会的发展； 3.有保护环境和合理利用资源的意识。,学习目标,原始人类用石材制造的工具,铸钟我国是世界上最早掌握青铜冶炼技术的国家之一,讲授新课,人类使用材料的历史已经历了以下几个时代：石。

6、第二节 能源的开发和利用,第二十章 能源、材料与社会,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,1.我国的能源结构,2.国际能源机构的统计，地球上的石油、天然气、煤供人类开采的年限，分别只有40年、50年和240年。,看下列材料，你有什么想说的？,导入新课,导入新课,1.能结合实例，说出可再生能源和不可再生能源的特点； 2.了解太阳、核能的优点，了解核聚变、核裂变； 3.了解地热能、潮汐能、风能。,学习目标,我国古代对水能的利用,自然界中部分能源情况,讲授新课,大约在200多年前，由于煤的大量开采，人类利用能源的历史进入了一个崭新的时期。

7、第一节 电能的产生,第十八章 电能从哪里来,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,电能,导入新课,1.了解常见电池、常用的几种发电方式中的能量转化； 2.了解常见电池的结构、性能及注意事项； 3.增强环保意识。,学习目标,导入新课,直流电的大小和方向不随时间变化。,示波器上显示的直流电,电池是一种把其他形式的能转化成电能的装置 电池提供的是直流电,讲授新课,供电系统给家庭电路提供的是交流电。它周期性变化的次数与时间之比称为交流电的频率(单位是Hz)。,交流电的大小和方向随时间做周期性变化，我国交流电的频率是50 Hz。,示波器上。

8、第三节 电能的输送,第十八章 电能从哪里来,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,秦山核电站,内蒙古准格尔热电站,三峡水电站,达坂城风力发电站,导入新课,秦山核电站,内蒙古准格尔热电厂,达板城风力发电站,三峡水电站,为了合理的利用能源，发电站要建在靠近这些能源的地方。而用电的地方却很多，例如：,有的地方离发电站很远，因此需要把电能输送到远方，这就涉及电能的输送问题。即：,城市,电能的输送,导入新课,1.了解电能的输送； 2.了解电弧触电和跨步电压触电，增强安全意识。,学习目标,导入新课,升压变压器远距离输电示意图,讲授新课,。

9、19.1 最快的“信使”,第十九章 电磁波与信息时代,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,导入新课,电视、收音机、手机等都是通过电磁波传递信息的。 电磁波的特点是信息传播速度快、效率高。,导入新课,1.知道电磁波，了解电磁波的产生和传播； 2.理解波长、频率、波速的关系； 3.了解电磁波家族及应用。,学习目标,导入新课,收音机、导线、电池、锉,讲授新课,演示实验,探测电磁波的产生,实验器材,1.电磁波的产生,讲授新课,实验步骤,电磁波是怎样产生的,迅速变化的电流能在周围产生电磁波。,现 象,结 论,收音机：发出“喀喀”声,讲授新课,讲。

10、第二节 让信息“飞”起来,第十九章 走进信息时代,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,美国“勇气号”火星探测器,导入新课,1.知道电磁波，了解电磁波的产生和传播； 2.理解波长、频率、波速的关系； 3.了解电磁波家族及应用。,学习目标,导入新课,收音机、导线、电池、锉,讲授新课,演示实验,探测电磁波的产生,实验器材,1.电磁波的产生,讲授新课,实验步骤,电磁波是怎样产生的,迅速变化的电流能在周围产生电磁波。,现 象,结 论,收音机：发出“喀喀”声,讲授新课,讲授新课,讲授新课,2.电磁波谱,倒车雷达,雷达,讲授新课,3.电磁波的应用,雷达与。

11、第一节 感受信息,第十九章 走进信息时代,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,烽火台是古代重要军事防御设施，白天施烟、夜间点火，台台相连，来传递消息，是最古老但行之有效的消息传递方式。,那么你还知道哪些记录、存储和传播信息的方式呢？,导入新课,1.了解人类记录和存储信息的发展过程； 2.了解信息传播的发展； 3.知道电话的结构和工作原理。,学习目标,导入新课,信息： 是事物发出有意义的消息，人类特有的三种信息是语言、符号和图像。,记录信息的形式是多种多样的，它随着人类文明进程的深入而发展。,讲授新课,首先，大脑就是天。