化学必修一复习

1、 等. 三离子共存三离子共存 1 1由于发生由于发生复分解反应复分解反应,离子不能大量共存,离子不能大量共存 离子之间离子之间 不能反应不能反应 OHClBr I CO32 SO42 SO42CO32SO32 CO32 SO32PO43 O。

2、馏水,实验目的:用自来水通过蒸馏实验获得较为纯净的水,一蒸馏的实验原理和操作,实验装置:1AB所代表仪器的名称: A,B: 2冷却水流向:进水,出水,实验室制取蒸馏水,一蒸馏的实验原理和操作,圆底烧瓶,冷凝管,下口,上口,投放沸石或碎瓷片防。

3、了三个过程: 1.古代人类的化学实践活动 用 烧制陶瓷冶炼金属酿造酒类及炼丹等,一化学科学的形成和发展,火,2.近代化学发展的里程碑,波义耳,拉瓦锡,门捷列夫,道尔顿,3.现代化学的发展成就 1 元素的发现 理论的建立创造新分子的合成化学的。

4、差万别,快和慢是相对而言的,是一种定性的比较.而在科学研究和实际应用中,需要对化学反应进行的快慢进行定量的描述和比较,什么是定性什么是定量,思考,例如: 1这头猪很大. 2这头猪有500斤,定性和定量,思考,如何定量地判断一个化学反应的速率。

5、用,能源危机,引发,能源枯竭的危机,提高能源的利用率,开辟新能源,应对,第二章 化学反应与能量,第1节 化学能与热能,学习目标,1.知道化学键的断裂与形成是化学反应中能量变化的主要原因. 2.了解放热反应吸热反应的涵义. 3.通过生产生活中。

6、反应称为可逆反应,1.什么叫可逆反应,有些化学反应在同一条件下可逆程度很小逆反应倾向很小,我们在通常意义它们称为不可逆反应,什么叫不可逆反应,举例,2.可逆反应和不可逆反应的化学方程式在书写上有什么不同,可逆反应的化学方程式中用 表示, 不。

7、1.物质的分类例 1采取交叉分类法,用线条把下列物质与其所属类别连接起来.NH42CO3 铵盐NH42SO4 钠盐Na2CO3 碳酸盐Na2SO4 硫酸盐跟踪练习 1从 HOSK 四种元素中选择适当的元素 ,组成和表中第一栏物质类别相同的物。

8、专题复习提升易混易错练易错点电解质与非电解质概念混淆,北京丰台高一上期末,下列物质属于电解质的是,溶液,溶液,浙江杭州长征中学高一上期中,下列说法正确的是,将放入水中不能导电,故不是电解质,溶于水得到的溶液能导电,所以是电解质,金属能导电。

9、本专题复习提升易混易错练易错点1SO2的还原性和漂白性导致的,褪色,现象判断错误1,能证明下列物质具有漂白性的是,A,向加有酚酞的NaOH溶液中通入氯气,溶液立即褪色B,向加有酚酞的水中投入少量的Na2O2粉末,溶液先变红,后褪色C,显红色。

10、质量为3吨,不会说是 3106克.再如做某事花去10分钟时间,我们不会说成是用了1.9 105年.人们喜欢选用一个合适的计量单位,把很大或很小的数值变为适中的数值,便于计算使用,提出设想,宏 观 质量等,微 观 粒子数,物质的量,微粒有哪些。

11、量四字不可以拆分增减,在使用摩尔表示物质的量时,要指明粒子的种类.微粒的种类可以是分子原子离子;也可以是质子中子电子等,符号:mol,是单位,摩尔,1mol,个,5,阿伏加德罗常数,1定义:科学上规定:把0.012 kg 12C中所含的原子。

12、的盐水,大家想想如果我们要把盐水变为淡水,该怎么做呢比如说在海边,渔民们是怎么解决生活用水的问题;前段时间,中央电视台播放了郑和下西洋的那段历史,大家知道他们是怎么解决长期在海上漂泊的吃水问题吗投影如何使海水变淡水海水淡化工厂提问实验室制取。

13、分析.教学过程:一 导入新课引入初中我们学习了溶质的质量分数,在这种情况下,只要知道溶液的质量,就很容易计算出其中溶质的质量.但是在化学实验和实际生产中取用溶液时,人们会感到量取液体的体积比其称量质量更方便,因此,在实验时一般不是称量它的质。

14、关的图片或视频,强调学习化学的重要性,激发学生学习化学的欲望.板书第一章 从实验学化学 第一节 化学实验基本方法二 推进新课教学环节一:化学实验安全板书一化学实验安全投影典型的实验室出现的案例或生活中化学品存放不当引发伤害的例子如:天津滨海。

15、学实验安全,固体,液体,密封保存,钾,意外事故及处理方法,一化学实验安全,大量水,NaHCO3溶液,大量水,硼酸溶液,大量水,药品取用,一化学实验安全,气体的收集装置与方法,一化学实验安全,常用危险化学品的标志,一化学实验安全,你知道金子是。

16、质,氨气溶于水,新知讲解,一氨,1.氨的性质,化学性质,1与水反应,氨水有弱碱性,能使酚酞溶液变红或使湿润的红色石蕊试纸变蓝,思考交流:氨水中含有哪些粒子,新知讲解,一氨,1.氨的性质,化学性质,2与酸反应,新知讲解,一氨,1.氨的性质,化。

17、本专题复习提升易混易错练易错点1氯气的实验室制备方法理解上的常见错误1,2020山东济南高一期中,实验室利用如图所示装置制备氯气,图中涉及气体发生,除杂,干燥,收集,尾气处理装置,其中错误的是,A,B,C,D,2,2020云南昆明高一上期末。

18、电子B钠离子与钠原子有相似的化学性质C钠原子与氯原子作用生成NaCl后,其结构的稳定性增强D氯化钠是离子化合物3ABCDE五种元素同周期从左向右按原子序数递增原子序数为5个连续的自然数的顺序排列如下:ABCDE下列说法中正确的是AE元素的最。

19、体积及相关概念的判断以及一些简单的计算.6.学会一定物质的量浓度溶液的配制仪器步骤和误差分析 .7.能进行有关物理量之间转换的简单计算.学习过程一化学实验基本操作1.过滤:除去溶液中的 .如除去粗盐中的泥沙. 1操作要点:一贴:将折叠后的滤。

20、题型一离子方程式正误判断1分析下列离子方程式是否正确,并填写下表.铁粉溶于稀硫酸中:2Fe6H2Fe33H2用三氯化铁溶液制取FeOH3胶体:Fe33H2OFeOH33H氢氧化铜溶于盐酸:OHHH2O氢氧化钡溶液与硫酸铜溶液混合:2OHCu。